足球腳內(nèi)側(cè)傳定位球教案.doc

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1、足球腳內(nèi)側(cè)傳定位球教案教材足球腳內(nèi)側(cè)傳定位球本課任務(wù)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳球的概念，知道在比賽中作用。2、技能目標(biāo)：學(xué)生能夠在運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳接地滾球中正確利用支撐腳和傳接球的部位，與觸球點(diǎn)3、情感目標(biāo)：通過練習(xí)建立自信心，培養(yǎng)相互合作，勇于展示自我的良好的心理品質(zhì)課的部分時間課的內(nèi)容練習(xí)分量組織教法與教學(xué)要求次數(shù)時間準(zhǔn)備部分5分鐘一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)2、師生問好3、宣布上課內(nèi)容4、檢查學(xué)生著裝、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動1、徒手操頭部運(yùn)動弓步壓腿側(cè)弓步壓腿膝關(guān)節(jié)運(yùn)動踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動1.左右腳交替踩球2.左右腳來回?fù)芮?×8拍各1分鐘1分鐘4分鐘組織：集合

2、隊(duì)形（四列橫隊(duì)）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：快、靜、齊組織：廣播操隊(duì)形○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：左右兩臂間隔，前后一臂距離，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動課的部分時間課的內(nèi)容練習(xí)分量組織教法與教學(xué)要求次數(shù)時間基本部分10分鐘一、安全教育1、認(rèn)真做準(zhǔn)備活動，特別強(qiáng)調(diào)踝關(guān)節(jié)2、不能用不規(guī)范的動作傳球，防止膝、踝關(guān)節(jié)發(fā)生損傷二、動作要領(lǐng)教學(xué)重點(diǎn)：觸球部位、傳球腿的動作（包括后擺、前擺、擊球、擊球后的隨球動作）。教學(xué)難點(diǎn)：用準(zhǔn)確的動作準(zhǔn)確的把球傳給同伴技術(shù)要領(lǐng)：（以右腳傳球腿為例）支撐腳踏在球的側(cè)方10—15厘米處，足尖正對傳球方向，膝關(guān)節(jié)微曲。與

3、此同時，擺動腿以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動小腿由后向前擺動，同時髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)外展，足尖翹起，腳掌與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。踢球時踝關(guān)節(jié)緊張，足跟前送，兩臂配合協(xié)調(diào)擺動三、練習(xí)無球練習(xí)原地做足球腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)有球練習(xí)1、兩人一組，一個學(xué)生用腳踩著球，另一個同學(xué)練習(xí)踢球，交換練習(xí)15次每人15次一、步驟：組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△教法：老師側(cè)面示范、分解動作講解要求：動作示范準(zhǔn)確到位，聲音清晰洪亮學(xué)法：學(xué)生觀察老師示范，聽老師講解要求：保持安靜，認(rèn)真聽講和觀察組織：廣播操隊(duì)形（同上）教法：老師講解示范，指導(dǎo)糾正練習(xí)要求：練習(xí)時注意動作要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)

4、組織：四排橫隊(duì)○○○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○○○教法：老師講解示范，指導(dǎo)糾正練習(xí)要求：踢球時注意體會腳上的擊球感覺，找準(zhǔn)擊球點(diǎn)，不要大力踢球時練習(xí)分量課的部分間課的內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求次數(shù)時間基本部分20分鐘2、兩人互傳地滾球兩位學(xué)生相距2-3米互傳地滾球3、兩人移動傳地滾球兩人在移動中傳地滾球，模仿比賽場景練習(xí)是兩名學(xué)生繞過標(biāo)準(zhǔn)桶后回到本隊(duì)隊(duì)尾排隊(duì)，標(biāo)準(zhǔn)桶離學(xué)生隊(duì)伍15米游戲：分組傳地滾球接力1、分組要求：男女生比例，學(xué)生實(shí)力平均2、每組分成兩個小隊(duì)，相距5米傳接球3、每人一次傳接球機(jī)會，傳接完的回到隊(duì)尾排隊(duì)4、以哨聲開始、結(jié)束5、輸?shù)膶W(xué)生下課回收器材四、易犯錯

5、誤與糾正方法1、易犯錯誤：傳球方向和擊球點(diǎn)不準(zhǔn)，發(fā)力過大2、糾正方法：老師反復(fù)用語言提示學(xué)生和做輔助練習(xí)每人傳球20次每人2組，15米一組組織：○○○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○○○教法：老師講解示范，指導(dǎo)糾正練習(xí)要求：傳球穩(wěn)定、準(zhǔn)確，不要大力傳球組織：○○○○○○----------*○○○○○○----------*△○○○○○○----------*○○○○○○----------*教法：（同上）練習(xí)要求：傳球穩(wěn)定、準(zhǔn)確，注意伙伴移動的方向距離，不要大力傳球組織：○○○----------○○○○○○----------○○○△○○○----------○○○○○

6、○----------○○○要求：1.聽要求，分組進(jìn)行2.積極練習(xí)，積極競爭。3.努力練習(xí)，遵守游戲規(guī)則4.認(rèn)真練習(xí)，體驗(yàn)成功的喜悅5.學(xué)生積極展示，大膽挑戰(zhàn)時練習(xí)分量課的部分間課的內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求次數(shù)時間結(jié)束部分5分鐘一、集合、整隊(duì)二、放松活動放松腿部肌肉和踝關(guān)節(jié)三、課堂小結(jié)四、布置課后練習(xí)五、回收器材六、師生再見2分鐘組織：集合隊(duì)形（四列橫隊(duì)）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△教法：總結(jié)上課情況，布置課后復(fù)習(xí)任務(wù)，比賽輸?shù)膶W(xué)生回收器材，師生道別場地器材一片足球場，20個足球,四個標(biāo)準(zhǔn)桶課后小結(jié)足球腳內(nèi)側(cè)傳地滾球是一個比較重要的傳球技術(shù)，再練習(xí)中，原地的傳接

7、球?qū)W生都能掌握，但是在移動中的傳接球是，大部分的學(xué)生還不能掌握，只有小部分的學(xué)生掌握了，傳接不好的原因是，把握不住自己與來球的距離，還有就是看著來球緊張，造成了擊球不準(zhǔn)和用的部位不對，這需要長時間的練習(xí)才能解決的問題，不是一、兩節(jié)課就能解決的。