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1、足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球?qū)W校:合肥市興華苑小學(xué)授課教師:曹芳學(xué)習(xí)階段:水平三班級(jí):五三班學(xué)生人數(shù):人《腳內(nèi)側(cè)踢定位球》教學(xué)設(shè)計(jì)(水平三)合肥市興華苑小學(xué)曹芳一、指導(dǎo)思想依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,本課貫徹“健康第一,以學(xué)生為主體”的指導(dǎo)思想。培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生實(shí)踐能力為主要目標(biāo),為學(xué)生提供較大的自主學(xué)習(xí)空間。注重學(xué)生的個(gè)體差異,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與終身體育意識(shí)。采用有趣的游戲吸引學(xué)生的注意力,引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,體驗(yàn)到主動(dòng)參與并獲得成功的樂(lè)趣,同時(shí)通過(guò)學(xué)練結(jié)合的教學(xué)模式,通過(guò)輔助練習(xí)解決教學(xué)內(nèi)容中的重難點(diǎn)。教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生成為課堂的主人,激發(fā)
2、學(xué)生體育鍛煉的積極性。二、教材分析踢球是足球運(yùn)動(dòng)的主要特征,是足球技術(shù)中最重要的技術(shù),是隊(duì)員之間相互聯(lián)系的重要途徑,是整體技戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn)。通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),對(duì)發(fā)展學(xué)生積極進(jìn)取、機(jī)智、靈活、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都有重要的價(jià)值和意義。同時(shí),通過(guò)對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí),能夠發(fā)展學(xué)生速度、力量、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。三、學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)擁有一定的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì),同時(shí)他們具有強(qiáng)烈的求勝好強(qiáng)心理,擁有一定的分析、思辨能力,但是小學(xué)生的注意力很容易分散,對(duì)事物的理解能力也有限。該班有部分學(xué)生是校足球隊(duì)的隊(duì)員,擁有一定的足球基礎(chǔ),本節(jié)課主要作為老師的示范助手。教學(xué)過(guò)
3、程,通過(guò)教師示范,提出問(wèn)題,讓學(xué)生在實(shí)踐中思考解決問(wèn)題,通過(guò)輔助練習(xí),解決技術(shù)學(xué)習(xí)中的重、難點(diǎn),并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。三、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo):使大多數(shù)了解腳內(nèi)側(cè)踢定位球的的動(dòng)作方法和要領(lǐng)!、技能目標(biāo):使大多數(shù)學(xué)生學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢定位的動(dòng)作。、健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人良好道德素質(zhì)和不斷嘗試探索、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。五、教學(xué)重難點(diǎn)、重點(diǎn):支撐腳站位以及腳內(nèi)側(cè)擊球位置。、難點(diǎn):擊球時(shí),腳腕用力繃緊,動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。六、場(chǎng)地器材足球個(gè)、小音響、標(biāo)志桿若干、標(biāo)志盤若干?!蹲闱蛱咔颉穯卧?jì)劃單元目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與:通過(guò)創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂(lè)的課堂氣氛,使學(xué)生在自主、
4、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)參與足球的樂(lè)趣。2、運(yùn)動(dòng)技能:使學(xué)生掌握該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,發(fā)展學(xué)生的力量、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)。3、身體健康:在課堂教學(xué)中,發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌的身體素質(zhì)。4、心理健康:感受體驗(yàn)參與集體體育活動(dòng)的樂(lè)趣。5、社會(huì)適應(yīng):提高學(xué)生的交往能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難等良好品質(zhì)。課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容重難點(diǎn)教學(xué)策略1、腳內(nèi)側(cè)踢定位球(第一節(jié)課時(shí))2、游戲:足球達(dá)人接力賽1、重點(diǎn):支撐腳站位以及擊球腳觸球位置。2、難點(diǎn):擊球時(shí),腳腕用力繃緊,動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢定位球技術(shù)動(dòng)作、示范講解、原地做無(wú)球動(dòng)作,小組練習(xí)、相互糾錯(cuò),采用輔助練習(xí)、采用糾錯(cuò)類練習(xí)踢球動(dòng)作、加強(qiáng)動(dòng)作
5、的連貫性和力量性、小組展示1.腳內(nèi)側(cè)踢定位球(第二課時(shí)).素質(zhì)練習(xí)賽重難點(diǎn):出球方向準(zhǔn)確有力,動(dòng)作自然協(xié)調(diào).1.復(fù)習(xí)鞏固腳內(nèi)側(cè)踢定位球.2.示范講解,合作練習(xí)3.相互糾錯(cuò).4.小組合作練習(xí)5.小組展示6.素質(zhì)練習(xí)賽.1.腳背正面踢球(第一課時(shí))2.游戲:穿越火線1.重點(diǎn):踢球時(shí)腳背接觸球的位置和支撐腳的角度.2.難點(diǎn):踢球時(shí)身體的協(xié)調(diào)控制..學(xué)習(xí)腳背正面踢球球技術(shù)動(dòng)作..示范講解..原地做無(wú)球動(dòng)作,小組練習(xí).相互糾錯(cuò),采用輔助練習(xí).采用糾錯(cuò)類練習(xí)踢球動(dòng)作.優(yōu)生展示1.腳背正面踢球(第二課時(shí))2.游戲:我最協(xié)調(diào)重難點(diǎn):觸球位置準(zhǔn)確,動(dòng)作協(xié)調(diào)自然.1.鞏固復(fù)習(xí)腳背正面踢球技術(shù)動(dòng)作.2
6、.示范講解,小組練習(xí).3.糾錯(cuò)練習(xí).4.設(shè)置關(guān)卡,合作練習(xí).5.優(yōu)生展示1.腳背外側(cè)踢球(第一課時(shí))2.游戲:最強(qiáng)王者1.重點(diǎn):出球的準(zhǔn)確性。?2.難點(diǎn):支撐腳位置掌握、小腿爆發(fā)式擺動(dòng)時(shí)機(jī)、腳觸球的部位的選擇。.學(xué)習(xí)腳背正面踢球球技術(shù)動(dòng)作..示范講解..原地做無(wú)球動(dòng)作,小組練習(xí).糾錯(cuò)練習(xí).輔助練習(xí).學(xué)生小組練習(xí).優(yōu)生展示3.腳背外側(cè)踢球(第二課時(shí))4.游戲:團(tuán)結(jié)就是勝利重難點(diǎn):觸球位置準(zhǔn)確,動(dòng)作協(xié)調(diào)自然.1.鞏固復(fù)習(xí)腳背外側(cè)踢球技術(shù)動(dòng)作.2.示范講解,小組練習(xí)..糾錯(cuò)練習(xí)..設(shè)置關(guān)卡,合作練習(xí)..優(yōu)生展示復(fù)習(xí)考核:.腳內(nèi)側(cè)踢定位球5.腳背正面踢球重難點(diǎn):觸球位置和出球方向準(zhǔn)確,動(dòng)
7、作自然協(xié)調(diào).1.復(fù)習(xí)鞏固踢球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng).2.兩人一組合作練習(xí)3.分小組進(jìn)行考核4.集中點(diǎn)評(píng).《腳內(nèi)側(cè)踢定位球》教案(第一課時(shí))年級(jí)五年級(jí)課的類型實(shí)踐課場(chǎng)地田徑場(chǎng)器材足球個(gè)、小音響、標(biāo)志桿若干、標(biāo)志盤若干教學(xué)內(nèi)容、腳內(nèi)側(cè)踢定位球、游戲足球達(dá)人接力賽、認(rèn)知目標(biāo):使大多數(shù)了解腳內(nèi)側(cè)踢定位球的的動(dòng)作方法和要領(lǐng)!教學(xué)目標(biāo)、技能目標(biāo):使大多數(shù)學(xué)生學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢定位的動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)。、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人良好道德素質(zhì)和不斷嘗試探索、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。