資源描述：
《老師支招：如何發(fā)展小學(xué)生的個性特長.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、老師支招：如何發(fā)展小學(xué)生的個性特長興趣愛好可以開闊小學(xué)生的眼界，使他們胸襟豁達(dá)，朝氣蓬勃，個性得到充分發(fā)展，精神境界高尚；當(dāng)一個小學(xué)生有廣泛的興趣愛好的時候，就會覺得生活豐富多彩，心情愉快，從而促進(jìn)他的健康成長；當(dāng)一個小學(xué)生有持續(xù)、穩(wěn)定的興趣愛好，并最終發(fā)展為自己的特長的時候，就會獲得成功的快感，喚醒心中的自信與自尊，不斷從成功走向成功，獲得生命的快樂。反之，當(dāng)一個小學(xué)生沒有什么興趣愛好，則他往往對生活、學(xué)習(xí)冷淡，感到精神空虛，煩悶苦惱，就會影響到他的健康成長和發(fā)展。因此，作為教育者，我們要以人為本，充
2、分培養(yǎng)和發(fā)展小學(xué)生的興趣愛好。培養(yǎng)和發(fā)展小學(xué)生的興趣愛好，我認(rèn)為要做好以下五點：一，要針對小學(xué)生特點培養(yǎng)興趣愛好，尊重其個體差異。培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好要針對小學(xué)生的特點，不能完全憑老師好惡和主觀臆斷、班級需要來硬性規(guī)定。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，同樣也沒有完全相同的小學(xué)生。每個小學(xué)生都有自己獨特的一面，這就是個體差異。每個小學(xué)生的興趣、愛好、個性、特長各不相同，他們的選擇與發(fā)展也必然呈現(xiàn)豐富多彩的態(tài)勢。因此，教師要尊重小學(xué)生自己的選擇。但尊重又不等于盲目認(rèn)同，教師應(yīng)該對對小學(xué)生最初選擇的興趣愛好進(jìn)行
3、認(rèn)真辨別。如有的小學(xué)生只是對于某件愛好具備十分鐘熱情，有的對某一愛好充滿好奇，有的小學(xué)生只是因為自己的好朋友參加了某一項，自己也跟著參加那一項等。教師要根據(jù)小學(xué)生的性格、氣質(zhì)選擇最適合小學(xué)生的項目。二，要循循善誘引導(dǎo)小學(xué)生的興趣愛好。首先，老師要展現(xiàn)出自己廣泛而健康的興趣愛好，以從中得到的快樂來感染、帶動小學(xué)生。其次，老師要循循善誘，使小學(xué)生的愛好相對穩(wěn)定，步步深入，在眾多愛好中形成一個中心愛好。由單純從興趣出發(fā)轉(zhuǎn)到有目的的去發(fā)展特長的軌道上。由于小學(xué)生年齡還小，往往對某一事物、活動的興趣體現(xiàn)為新鮮感，
4、只會保持十分鐘熱情，老師不能因此而斥責(zé)小學(xué)生，更不能放棄小學(xué)生。而是要告訴小學(xué)生不能見異思遷，要持之以恒。在特長發(fā)展的過程中，小學(xué)生常常會出現(xiàn)平臺期的情況，老師要告訴小學(xué)生這是正?，F(xiàn)象，要對小學(xué)生進(jìn)行鼓勵。特別是當(dāng)小學(xué)生在前進(jìn)的道路上遇到困難和挫折時，更要鼓勵他戰(zhàn)勝困難，堅持到底。要通過興趣愛好的培養(yǎng)提高小學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé)的態(tài)度，做事認(rèn)真堅毅的意志品質(zhì)。在具體的過程中，老師可提一些有效有益的建議啟發(fā)小學(xué)生去思考，鼓勵他動腦筋、想辦法克服困難取得成功。三，要給小學(xué)生提供充分的時間和空間。學(xué)校不能單純以
5、小學(xué)生成績來定小學(xué)生的優(yōu)劣，作為唯一的追求，要想盡一切辦法為小學(xué)生減應(yīng)減之負(fù)，盡一切可能為小學(xué)生增添應(yīng)加之“負(fù)”。應(yīng)該認(rèn)識到多彩的社會需要各類型的人才，應(yīng)該為小學(xué)生的興趣愛好培養(yǎng)提供充分的時間和空間。如成立器樂、聲樂、美術(shù)、舞蹈、體育、棋類、電腦、科技、閱讀、寫作、計算等多個興趣小組，選拔學(xué)校在相應(yīng)領(lǐng)域有一定水平能力的教師予以指導(dǎo)、培養(yǎng)。還要定期、長期開展、組織各項活動，讓小學(xué)生展現(xiàn)他們的風(fēng)采，讓他們體味到成功的感覺，感受到興趣愛好帶來的種種快樂。四、要引導(dǎo)和調(diào)節(jié)小學(xué)生的興趣愛好。小學(xué)生畢竟還不是成人，
6、往往容易沉醉、迷戀于某一興趣愛好而不能自拔。針對小學(xué)生這種現(xiàn)象，要讓小學(xué)生擺正興趣愛好的位置，要使他們明確自己的主要任務(wù)是接受思想教育，提高知識水平，興趣愛好只能處于從屬地位。因為對于絕大多數(shù)人來說，不可能將自己的興趣愛好發(fā)展成終身職業(yè)。緊接著我又給他們講了興趣愛好與職業(yè)的關(guān)系就相當(dāng)于佐料與菜肴的關(guān)系。佐料可以使菜肴更加美味，但佐料是沒法直接吃的，更不能解餓；而不加佐料的菜肴雖然失去了一些美味，但它是可以吃的，可以讓人解餓。同樣，興趣愛好可以使我們的生活更加豐富多彩，更加精彩，更加快樂與幸福，但過分迷戀
7、與沉醉就成嗜好，會影響到自己的成長與發(fā)展。但千萬要記住，不要讓自己的興趣愛好影響到正規(guī)的學(xué)業(yè)。而只能是對學(xué)業(yè)有幫助。五、要與各家長搞好溝通和聯(lián)系。有的家長會認(rèn)為興趣愛好影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息；有的家長會認(rèn)為小學(xué)生盡管對美術(shù)有興趣，但不如音樂讓人高雅；還有的家長會認(rèn)為學(xué)校的指導(dǎo)老師水平有限，不如自己送小學(xué)生到興趣班；有的家長會認(rèn)為興趣愛好要投資，花費錢財……老師要針對各種不同的情況，與家長進(jìn)行溝通、交流，盡量與家長取得一致，這樣，小學(xué)生的興趣與愛好才能真正得到培養(yǎng)與發(fā)展，進(jìn)而發(fā)展為他的特長，促其獲得幸福而
8、精彩的人生。
