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1、小學(xué)綜合實踐科組總結(jié) 小學(xué)綜合實踐科組總結(jié)小學(xué)綜合實踐科組總結(jié)本學(xué)期，綜合實踐科組認(rèn)真貫徹市教育局教研室綜合實踐程計劃的有關(guān)精神，結(jié)合“xx小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育工作方案”，以綜合實踐活動的常態(tài)、有效實施為目標(biāo)，以提高教師的程實施能力為核心，扎扎實實開展綜合實踐活動，總結(jié)如下（一）堅持依托網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)資源共享實地研討需要外出的時間比較多，外出活動有時不能得到時間上保證?！ 〉牵W(wǎng)絡(luò)研討打破了姻時間和空間的限制，既傷可以實現(xiàn)跨校級的研討廠，也可以不受定點定時允的限制，
2、實現(xiàn)資源共享鄂?！ ”緦W(xué)期，我校積極組沒織老師們參與區(qū)的網(wǎng)絡(luò)貌研討，與其他學(xué)校的老蘸師共同學(xué)習(xí)研討，在交憶流中不斷完善自己的知狹識體系和實踐指導(dǎo)能力苯?！ ⊥瑫r，我們還堅持以酶學(xué)校題博客為平臺，笑把老師，學(xué)生的成果以邯電子形式上傳，既保存央了資料又加強了和外界贈的聯(lián)系溝通?！ ×⒆闾灭捊虒W(xué)，致力于程的常延態(tài)實施本學(xué)期，我餌校按照廣州市教育局教培研室的要求，程實施光將采用五個環(huán)節(jié)的實施鵲模式主題確立—方案攫設(shè)計—活動實施—交流搪展示—活動評價。 在各假環(huán)節(jié)的實施中落實相應(yīng)業(yè)的型，力推各程的斃內(nèi)容
3、，結(jié)構(gòu)和操作程序樸，從而保證綜合實踐活循動程實施在“內(nèi)”蝕的質(zhì)量，保證程實施跨的常態(tài)化，提升程實臨施的有效性。 我校曾有暮多位教師在廣州市現(xiàn)場站會上分別執(zhí)教了方法指撻導(dǎo)、開題、資源加顫工、中期匯報、成衰果匯報等不同型的澤研討?！ ±蠋焸冊谛吞碌膶嵺`中有了很多優(yōu)秀澤和寶貴的經(jīng)驗，為了進疫一步提高教師指導(dǎo)綜合唉實踐活動的能力，不斷腎總結(jié)經(jīng)驗提升理論的水逗平，從而推動我校綜合是實踐活動程常態(tài)有效刊實施，我們在科組內(nèi)進步行了一次綜合實踐活動省型的實踐和理論探索軍學(xué)習(xí)。 根據(jù)老師們的特廈長與實際的情況
4、自愿形徐成探究小組。 以小組為愈單位對綜合實踐程的砸某一型進行深入學(xué)習(xí)現(xiàn)和探討，并在科組內(nèi)交脈流?！ ⊥ㄟ^對系列型的諺學(xué)習(xí)和研討，進一步的孫深化了老師們對蠶程的認(rèn)識，大大提高了須程的實施效率和水平詫。 綜合實踐活動蹭程要實現(xiàn)常態(tài)化，像語者文、數(shù)學(xué)、英語一樣有傈生命力，必須立足堂袋，建立不同的教學(xué)規(guī)范吵，本學(xué)期，我校通過落蠻實型教學(xué)，確立常態(tài)活的教學(xué)組織形式，以序竭列化、系統(tǒng)化的做法來體保證程的有效和常態(tài)蘿實施，收到了很好的效屹果?！ 。ǘ┘訌娕嘤?xùn)與毒學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水兇平為了加強綜合實囤
5、踐活動指導(dǎo)教師的專業(yè)剩素養(yǎng)，力爭能從理論和釩實踐兩方面取得長足的噪提高，學(xué)校堅持采用“弘請進來，走出去”方針廟，多次邀請省、市、區(qū)喳專家到校指導(dǎo)綜合實踐曹工作，組織老師們到示堵范學(xué)校參觀、聽取優(yōu)秀稍經(jīng)驗做法，同時，積極起參加市區(qū)教學(xué)研討活動崖。 4月，廣東省教夷研室黃x主任和廣州市訪教研室的鄒立波科長到蜜校指導(dǎo)廣東省綜合實踐鋤活動樣本學(xué)校的創(chuàng)建工輿作，并且提出了很多寶囚貴的指導(dǎo)意見，為我校頂?shù)膭?chuàng)建工作指明了方向螢；月，廣州市教研室質(zhì)李偉成主任對老師們進傲行了論文寫作的校本培鱉訓(xùn)，提高了老師們對
6、實墮踐中成果的表達(dá)能力；悠我們還多次邀請鄒立波鐵科長對綜合實踐的老師肆們進行專題講座，例如平綜合實踐活動論文、葡案例的撰寫指導(dǎo)、學(xué)生占小論文、小報告的撰寫簧、學(xué)生成果的收集等培怕訓(xùn)講座讓老師們茅塞頓若開，豁然開朗，收獲不瑤少?！ ×硗猓旌訁^(qū)教研綁室盧秉珍書記也多次來十學(xué)校指導(dǎo)，為學(xué)校綜合脾實踐活動的發(fā)展建言獻(xiàn)揀策。 同時，我們還筐堅持走出去學(xué)習(xí)，吸長寢補短，不斷提高指導(dǎo)教苔師的實踐指導(dǎo)能力。 學(xué)浸校組織老師們參加了在浴白云區(qū)太和一小、白云褥區(qū)竹料一小、天河區(qū)員甜村小學(xué)舉行的廣州市綜牽合實踐
7、現(xiàn)場研討活動；劊參加了在龍口西小學(xué)、栽匯景試驗學(xué)校、長湴小汁學(xué)舉行的區(qū)內(nèi)實地教學(xué)黎研討活動，還組織老師新們到白云區(qū)江高中心小汐學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)省綜合實踐母活動樣本學(xué)校的創(chuàng)建工馴作?！ ”緦W(xué)期，在專掛家的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，在髓實地教學(xué)研討的聽、芍評中，老師們指導(dǎo)學(xué)仗生開展綜合實踐活動有拉了更好的理論基礎(chǔ)和具咯備更強的實踐指導(dǎo)能力剿，使老師們的專業(yè)水平竿不斷得到提升。 ?。ㄈ┬┲匾曤A段性總結(jié)，完善雜成果管理為了不斷豈促進老師們在活動中反撤思提高，也為今后的活閩動教學(xué)留下第一手教冪學(xué)資料?！ ”緦W(xué)期，加強籍了
8、科組管理，重視活動那階段性的總結(jié)，不僅要悶求老師們對主題活動結(jié)峭束后進行案例的撰寫，貞還對活動過程中學(xué)生的悠一些成果資料做好規(guī)范避的和管理，并在學(xué)挖期末進行各班學(xué)生成果坦展示活動；同時，教師兌要根據(jù)每一階段的活動言情況，對照新的教育理燥念和活動中的實際情況歪，經(jīng)常進行反思，并形蓉成論文?！ Φ湫蛦栴}科款組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討販論、研究，找出解決問棱題的方法，及時進行總唇結(jié)與推廣；不但要求每浙位教師講好優(yōu)質(zhì)，而鬼且要求他們要好盒堂實錄，并對自己的法堂教學(xué)進行點評與反思淬，在的過程中不斷酮反思、提高
