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1、淺談留守兒童說謊原因及矯正策略 蘇巷中心小學(xué)王詠 -------------------------------------------------------------------------------- 說謊即講假話。在小學(xué)生中，說謊是一種較普遍的不良行為。據(jù)調(diào)查，我國(guó)大約有50%的孩子從3歲開始說謊，9歲的孩子70%以上說過謊?？梢?，說謊是兒童普遍的行為。 說謊并非天生形成，而是在環(huán)境和教育影響下逐步形成的。有的學(xué)生的說謊源于對(duì)大人說謊的模仿；有的學(xué)生說謊是為了逃避懲罰或責(zé)任；有的學(xué)生說謊是為了獲得某些東西或榮譽(yù)；有的學(xué)生說謊是為了避免做自己不想做的事等等。特別是父母外出
2、打工的留守兒童更容易養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生說謊的不同原因，教師和家長(zhǎng)應(yīng)有的放矢地做耐心細(xì)致的思想工作，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到說謊是一種不好的行為。在教育過程中，最好少用懲罰，尤其是對(duì)那些為避免懲罰而說謊的孩子。但對(duì)于嚴(yán)重說謊現(xiàn)象，可給予一定懲罰，并且懲罰要及時(shí)、有效?！ ≡蛞唬簽榱颂颖懿挥淇斓默F(xiàn)實(shí) 這種說謊是為了逃避家長(zhǎng)與老師的批評(píng)或責(zé)罰的一種自我保護(hù)行為，比如某個(gè)同學(xué)破壞了東西、學(xué)習(xí)成績(jī)不好、偷拿了小朋友的東西等等，如果說了實(shí)話，等待他們的往往是父母與老師的嚴(yán)厲批評(píng)甚至是處罰，為了逃避這種不愉快的現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)采取說謊的辦法來進(jìn)行自我保護(hù)。特別是在要求嚴(yán)厲的老師或家長(zhǎng)面前，他們更是愛說謊。
3、這時(shí)，如果父母與老師對(duì)他們的謊話窮追不舍，非要弄個(gè)水落石出的話，就會(huì)促使他們說謊的水平一次比一次更高明，形成惡性循環(huán)，有的青少年最終因此而走上了犯罪的道路。 對(duì)策一：互相信賴給孩子足夠的愛 老師與家長(zhǎng)遇到兒童說謊時(shí)，首先要弄清他為什么要說謊，這是非常重要的，一般說，兒童在比較寬容的大人面前不愛說謊，因此，我們應(yīng)該努力與兒童建立起一種親密的互相信賴的關(guān)系。當(dāng)兒童說出真相后，我們決不可兇神惡煞地馬上加以訓(xùn)斥甚至處罰，相反我們還應(yīng)該和氣地與他們娓娓而談，用愛去消除他們心中的疑慮，使他們明白說謊的危害，知道誠(chéng)實(shí)的可貴，教育他們以后不再說謊?！ ≡诎嘀?，曾經(jīng)有一位學(xué)生劉某，母親外出打工，跟著父親
4、生活，而父親平時(shí)由于酗酒，對(duì)孩子關(guān)心不夠，發(fā)現(xiàn)劉某成績(jī)不好，就對(duì)其大打出手。因此，該生從不敢把學(xué)校發(fā)生的事告訴父親。有一次，該生弄壞了同學(xué)的一副眼鏡，同學(xué)要求其賠償，但他今天推說父親不在家，明天說起得太早，沒遇到父親，一拖就是一星期。后來，我與其家長(zhǎng)聯(lián)系，才知道他根本沒有把這件事告訴父親。針對(duì)其說謊的原因——怕父親打罵。我和這孩子進(jìn)行了一次耐心的溝通，告訴他說謊的危害，至于那副眼鏡，修一下還可以用，只要幫同學(xué)修好就可以了。同時(shí)，我也找到了孩子的父親，告訴他孩子說謊的真正原因，希望其以后改進(jìn)教育孩子的方法，對(duì)孩子要多關(guān)心、多了解、多信任，這樣孩子做錯(cuò)了事才敢和父母說，否則，只會(huì)造成孩子更多次
5、的說謊罷了。經(jīng)過溝通，孩子的父親改變了自己的做法，孩子說謊的現(xiàn)象也有所改變?！ ≡蚨簽榱颂岣咦约旱牡匚弧 ≌f謊是為了使自己在與小朋友、老師和父母的交往中，處于一種有利于自己的地位。比如某個(gè)同學(xué)說自己的成績(jī)不好，卻在同伴面前說自己考得如何的好；明明自己家里經(jīng)濟(jì)條件一般，卻在小伙伴面前總說自己家中如何有錢；明明自己沒到過某地旅游，卻自吹到過某地旅游還看見了什么景色；還有的會(huì)亂吹自己的父親當(dāng)?shù)墓偃绾未?，在社?huì)上如何有地位等等。這種說謊雖然只是暫時(shí)的，也不會(huì)造成什么嚴(yán)重后果?！ ?duì)策二：引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀 兒童由于自我價(jià)值觀的形成是受到多方影響的，特別是家長(zhǎng)的價(jià)值觀對(duì)兒童的影響最大。所
6、以，家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己平時(shí)表現(xiàn)出來的是非價(jià)值觀念，如果家長(zhǎng)成天追求的、談?wù)摰?、贊賞的全是社會(huì)地位、物質(zhì)財(cái)富，孩子也必然會(huì)受到影響，不切實(shí)際地談?wù)撟非笪镔|(zhì)財(cái)富、社會(huì)地位，在其他小朋友面前制造種種謊言。大人在兒童面前應(yīng)該有一個(gè)良好的形象，同時(shí)教育孩子沒有必要進(jìn)行這種愛慕虛榮的說謊。尤其是這種謊言總有被揭穿的一天，到那時(shí)，為了提高自己的地位的行為反會(huì)引來更多人的蔑視?！ ≡蛉耗７滦缘恼f謊 在這些小學(xué)生的家中，如果他們的家長(zhǎng)經(jīng)常說謊，孩子多半也不會(huì)誠(chéng)實(shí)，有些家長(zhǎng)當(dāng)著自己小孩的面，就經(jīng)常就不說實(shí)話。例如，來了電話，父親就對(duì)孩子說：“如果有人找我，就說我不在”。另外，如果這些大人喜歡夸大其詞，把一
7、件微不足道的事情吹得天花亂墜。孩子受此影響也會(huì)不知不覺地進(jìn)行模仿，效仿大人吹牛說謊?！ ?duì)策三：以身作則榜樣示范 所以，對(duì)此我們應(yīng)該提醒家長(zhǎng)做深刻的反省。要教育這些小學(xué)生不要說謊，家長(zhǎng)首先應(yīng)該以身作則。當(dāng)聽到孩子有夸大其詞的表現(xiàn)時(shí)，大人不能聽之任之，應(yīng)該及時(shí)糾正，澄清事實(shí)。 曾經(jīng)有這樣一位學(xué)生，經(jīng)常說謊，明明自己上課時(shí)在做小動(dòng)作，老師提醒他，可他就是不肯承認(rèn)；老師有時(shí)讓他做一些事，他明明有空，卻回答說自己作業(yè)還沒有完
