在苦難中磨礪成長(zhǎng).doc

在苦難中磨礪成長(zhǎng).doc

ID:56030465

大小:18.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-06-18

在苦難中磨礪成長(zhǎng).doc_第1頁(yè)
在苦難中磨礪成長(zhǎng).doc_第2頁(yè)
資源描述:

《在苦難中磨礪成長(zhǎng).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、在苦難中磨礪成長(zhǎng)就最近的工作與生活的一些思考和感悟、讀書(shū)的領(lǐng)悟,分享與各位伙伴,一起探討人生的價(jià)值,成長(zhǎng)的歷程,讓我們成長(zhǎng)的更快,走的更遠(yuǎn),工作的更有成就感和快樂(lè),生活更加的幸福。人生于世,就是為了經(jīng)歷苦難!生命,就像一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役,不要懼怕和拒絕困苦,超越困苦,就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積,累積的越多,人就越成熟;經(jīng)歷的越多,生命就越有厚度。痛苦并成熟著,快樂(lè)并豐滿(mǎn)著。用一顆感恩的心區(qū)感謝生活贈(zèng)予我們的一切,用堅(jiān)強(qiáng)造就你獨(dú)一無(wú)二的人生,面對(duì)逆境,瀟灑走一回。前一短時(shí)間讀《俞敏洪口述:在痛苦的世界中盡力而為》感觸很深,俞敏洪老師從一個(gè)英語(yǔ)老師走到新

2、東方集團(tuán)的掌舵人,從一個(gè)不善言辭的木訥人成為中國(guó)青年的精神導(dǎo)師,其中的苦難與心酸不是我們常人所能夠體會(huì)的,看看俞敏洪在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所經(jīng)受的痛苦:第一個(gè)痛苦是自己兩次遭遇綁架,險(xiǎn)些被撕票;第二個(gè)痛苦是自己在沒(méi)有成功之前,天天遭受著悍妻的折磨;第三個(gè)痛苦是遭遇了不講情理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),最終憤然辭職,忍受著失業(yè)的痛苦;第四個(gè)痛苦是請(qǐng)來(lái)了王強(qiáng)、徐小平這兩個(gè)老哥們,不曾料想權(quán)力日漸被架空,真是“引狼入室”;第五個(gè)痛苦是為了公司的規(guī)范化管理,把老媽請(qǐng)出公司,跪在地上受訓(xùn);第六個(gè)痛苦是十分后悔將新東方上市,但如今只能硬著頭皮往前沖??嚯y是人生最好的學(xué)?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都要走

3、過(guò)平坦的或是彎彎曲曲的路,留下或深或淺的足跡,有的人在風(fēng)雨中匍匐,有的人在風(fēng)雨中嘆息,有的人卻執(zhí)著地前行。人,來(lái)到這個(gè)世界上,便預(yù)示著承受,承受坎坷,承受磨難,承受開(kāi)心,承受不幸。面對(duì)遭遇與折磨,我們總是習(xí)慣性地選擇抱怨,總感覺(jué)上天是如此不公平,而走過(guò)滄桑,回過(guò)頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn):每一種承受,何嘗不是一種人生的歷練,何嘗不是一種生命厚度的累積呢?這么多年來(lái)的工作感悟:就是在逆境中讓人成熟,在絕境中讓人醒悟。俞敏洪說(shuō),一個(gè)人光靠毅力是不能長(zhǎng)久忍受自己生活中的苦難,一個(gè)人只有靠坦然的接受才能夠長(zhǎng)久的,不光是接受苦難,而且要化苦難為自己生命中一個(gè)有機(jī)的部分,并且是促使自己

4、成長(zhǎng)的部分。把苦難當(dāng)作人生最珍貴的財(cái)富?笑是一生,哭是一生。我們倒不如每天給自己一個(gè)希望,每天給自己一份快樂(lè)的心情,只為今天更美好,坦然豁達(dá)地面對(duì)人生給我們的一切困難與挫折。?每天給自己一個(gè)希望,就是每天給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)信心,給自己一點(diǎn)激發(fā)生命激情的催花劑。?我們的每一天將會(huì)生活得更充實(shí),我們的每一天也將活得更瀟灑。?生命是有限的,希望是無(wú)限的,生命是可貴的,生活是美好的。我們不忘每天給自己一個(gè)希望。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,苦難并不可怕,受挫折也無(wú)需憂(yōu)傷,要微笑著面對(duì)生活,不要抱怨生活給了你太多的磨難;不要抱怨生活中有太多的曲折;更不要抱怨生活中存在的不

5、公。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。