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1、在磨礪中成長在歷練中前行——交流工作匯報一年前，我和許多老師一樣，成為一名交流學(xué)習(xí)的老師，幸運的是，有機會踏進清河中學(xué)大門，成了這個優(yōu)秀團隊的一員，擔(dān)任七年級（3）班語文教學(xué)工作。在這交流學(xué)習(xí)的同時我也得到了鍛煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)我成長為一個有夢想的教師；在這里，學(xué)科同行幫助我體驗了一次嘗試的過程；在這里，眾多學(xué)生給予我享受了一回收獲的快樂。難忘和你們在一起的點點滴滴，我特別感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，每一個老師的熱情幫助及班主任有老師的大力支持。在這里我真誠地向大家道一聲：謝謝，感謝一年來你們對我的關(guān)懷與幫助。你們的身上有太多的地方值得我學(xué)習(xí)。我敬
2、佩學(xué)校的每一位老師忘我的奉獻精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，顯著的教學(xué)業(yè)績。一年來，我深深的感受到，清河中學(xué)是一個團結(jié)奮進的團隊，是一個協(xié)作進取的集體，是一種忘我執(zhí)著精神，更是一種勤奮和諧文化?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光?！眳⒓咏涣骷仁俏覀€人成長，專業(yè)成熟的難得機會，也是學(xué)校相互促進共同提高的良好途徑。每想至此，心中就涌起一股幸福感?；叵脒@一年的時光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的融入，我得到的是溫暖，增添的是信心，收獲的是快樂。在教學(xué)中，我認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，對教學(xué)的環(huán)節(jié)作詳細(xì)的安排，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，每一課都做到“有
3、備而來”，在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作課件，為了課堂教學(xué)講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多讀多思，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力需要，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課后及時對反思總結(jié)，并認(rèn)真查漏補缺。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是自己長期在小學(xué)從教，知識結(jié)構(gòu)體系比較簡單、知識的容量比較狹小，為了更好地適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)工作。我積極主動地參加每一次教研活動，我總是認(rèn)認(rèn)真真地聆聽，反反復(fù)復(fù)地揣摩。欣賞了老師們課堂上
4、的靈性；見識了老師們課堂上的激情；感知了教師們的語言的幽默風(fēng)趣；目睹了老師們的耐心熱情；體味了教師們的堅毅執(zhí)著。我不僅積極參加學(xué)校的教研活動，還經(jīng)常虛心地向老師們請教，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。從教學(xué)模式的設(shè)計，課堂的管理，課后作業(yè)的監(jiān)控。聽課、學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗，進行融合貫通。漸漸地自己的課堂有了些許變化，更趨完善，更趨成熟。認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都有效果。
5、同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，課后，加大了后進生的輔導(dǎo)力度。解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，激發(fā)他們的興趣，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好后進生學(xué)習(xí)過程中的查漏補缺工作。一份耕耘，一份收獲。平時我嚴(yán)格要求學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于基礎(chǔ)知識中的古詩詞、文言文及課后的字詞必須掌握，對于名著的閱讀合理的安排，讓學(xué)生課內(nèi)課外有序地兼顧讀，對于閱讀和作文注重方法的引導(dǎo)，循序漸進。經(jīng)過一個
6、學(xué)期的努力，無論是平時的新課的講授還是期中考試期末考試我都慎重的對待，在每次考試中我都能達到預(yù)期的效果。無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。由于自己的知識不夠淵博，功底不夠深厚，中學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，不敢對教材進行大膽取舍整合，講解的知識太過于飽和，課堂的教學(xué)策略不夠得當(dāng)，致使在教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)得比較吃力，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。作為一名交流教師，一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨煉
7、，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機會，感謝所有的同事在工作上的悉心指導(dǎo)和生活上熱情幫助讓我在成長過程中擁有了良好的學(xué)習(xí)機會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的人生得到了再次成長。一年的時間雖然短暫，但這段經(jīng)歷賜予我新鮮而又獨特的體驗和感悟。在老師們的耐心指導(dǎo)和熱心幫助下，在后來的課堂教學(xué)中我有了進步；在與老師們的朝夕相處中，我感受到了老師們的睿智和淵博學(xué)識；感受到了你們的無私和友愛。我不僅收獲了寶貴的教育
