《統(tǒng)計》單知識整理.doc

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1、《統(tǒng)計》單元知識整理班級：姓名：復(fù)習內(nèi)容我的例子提醒注意（可帶錯例）扇形統(tǒng)計圖1、喜歡乒乓球的人數(shù)全班人數(shù)的（30）%。2、喜歡足球的人數(shù)全班人數(shù)的（20）%。3、喜歡跳繩的人數(shù)全班人數(shù)的（15）%。4、喜歡踢毽子的人數(shù)全班人數(shù)的（12.5）%。5、喜歡其他的人數(shù)全班人數(shù)的（22.5）%。扇形統(tǒng)計圖表示的是各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。合理存款1、定期儲蓄：會有多種方案如：一年期存6次，二年期存3次，三年期存2次，或先存五年期再存一年期。2、教育、國債儲蓄：有四種方案（1）教育儲蓄存六年。（2）先買三年期國債，到期

2、后再買三年期國債。（3）先買三年期國債，到期后再存三年期教育儲蓄。（4）先買五年期國債，到期后再存一年期教育儲蓄。本活動主要圍繞：“媽媽要存款一萬元，供兒子六年后上大學用，怎樣存款收益最大？”這一問題展開的。該問題中蘊含著幾個很關(guān)鍵的信息：本金、可存款年限以及資金用途。我的收獲（或感想）：《統(tǒng)計》評研班級：姓名：一、想一想，填一填。1、常用的統(tǒng)計圖有（??）統(tǒng)計圖，（??）統(tǒng)計圖，（???）統(tǒng)計圖。2、如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用(?????)統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況,可以選用(????

3、?)統(tǒng)計圖表示;如果要清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,可以用(?????)統(tǒng)計圖表示。3、下面是雞蛋各部分質(zhì)量統(tǒng)計圖。從圖中我們可以看出：一個雞蛋中蛋殼的質(zhì)量約占（???），蛋黃的質(zhì)量約占（???）。如果一個雞蛋重80克，那么這個雞蛋中的蛋白重（????）克。?????????第3題第4題4、看圖：中國人口約占世界人口的（????）%。全世界有60億人口，中國約有（????）億人口。二、右圖是聰聰家十月份生活支出情況統(tǒng)計圖。⑴這是(??????)統(tǒng)計圖,從圖中你知道了什么？⑵如果聰聰家這個月的支出是1600

4、元，請你分別計算出各項支出的錢數(shù)。??⑶你還能提出什么問題？▲通過這次評研活動，你有什么收獲？