線下活動(dòng)記錄模版鄭少林.doc

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1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省浙江省區(qū)域、學(xué)校杭州市轉(zhuǎn)塘小學(xué)學(xué)科音樂(lè)活動(dòng)名稱如何進(jìn)行有效音樂(lè)歌唱教學(xué)時(shí)間40分鐘主題、問(wèn)題如何進(jìn)行有效音樂(lè)歌唱教學(xué)形式各自發(fā)表自己的觀點(diǎn)主持人鄭少林參與人員全體音樂(lè)組成員活動(dòng)過(guò)程一、觀看課例二、討論三、發(fā)表各自觀點(diǎn)主要結(jié)論與建議在音樂(lè)課堂教學(xué)中，緊緊抓住教師新課程理念與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合，教師課堂教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極探索新課程下課堂教學(xué)的實(shí)效性，使我校的課堂教學(xué)發(fā)生可喜的變化?；顒?dòng)反思與改進(jìn)挖掘和整合優(yōu)化地方教育資源，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行合理規(guī)劃，形成課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史情感和社會(huì)責(zé)任感教育，幫助學(xué)生了解本鄉(xiāng)本土，進(jìn)而增進(jìn)民族

2、情感。這是素質(zhì)教育的需要，也是課堂教育的必要補(bǔ)充和延伸。審核意見(jiàn)學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: