要善于發(fā)現(xiàn)孩子的快樂.doc

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1、教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的快樂趙麗平孩子們的生活是五彩斑斕、多姿多彩的，在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂趣，也充滿著意外。他們的學習需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外。做幼兒教師的只要細細留意，我們就會在幼兒的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關注的焦點和他們的快樂所在。當孩子們在戶外游戲、散步時，他們會順著彩磚跳格子，數(shù)格子，但往往數(shù)著數(shù)著就數(shù)亂了，然后大家哈哈一笑，從頭再數(shù)；他們會歪歪扭扭、樂此不疲的走在花池子的邊上……也許這些對于成人來說都是無聊的小事，可是看著孩子們的笑臉，就明白他們樂此不疲的原因了。記得有一次托班的孩子中

2、午吃完飯休息時，有一個小朋友驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個七星瓢蟲，而且還大聲地喊了起來：“快來看呀，我找到了一個七星瓢蟲。”小朋友們都圍了過來，小眼睛都盯著七星瓢蟲，這個說：“七星瓢蟲，上我這來?！蹦莻€說：“七星瓢蟲，到我這來，我有好東西?！笨砂l(fā)現(xiàn)七星瓢蟲的小朋友急了，“這是我的。”干脆抓了起來，放到了手上，這時我走過去，對她說：“小朋友們都喜歡看，就應該一起看，看它到底要爬向哪里，好嗎？”那個小朋友很不情愿地把七星瓢蟲放到了地上，大家才一起玩了起來，他們時而截住了它的去路，時而與七星瓢蟲對話，玩的特別投入，也特別開心?？吹胶?/p>

3、子們一點要上床的意向也沒有，我加了一句：“小朋友，七星瓢蟲都困了，想要睡覺了，你看它都不爬了，我們也睡覺吧，好嗎？”“七星瓢蟲，再見！”如果不是我的提醒，孩子們再玩半個點七星瓢蟲，也照樣興趣盎然。一個小小的七星瓢蟲，我們覺得沒有什么好玩的，但孩子們卻覺得十分有趣，從這件事上，從一個個孩子們的面部表情上，我讀懂了寫在孩子們臉上、眼里、心中的兩個字：快樂。在幼兒的生活中快樂無處不在，無所不能。只要他們喜歡做的事那么我想這就是快樂的事吧。