幼兒園大班音樂教案郊游（打擊樂）.doc

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1、幼兒園大班音樂教案：郊游（打擊樂）一.活動目標1.感受A段音樂的歡快B段音樂的優(yōu)美，體驗共同演奏的樂趣，2.探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。3.討論打擊樂器的演奏方案，根據(jù)樂曲的變化設計配器方案，學習用不同的樂器來表達音樂的不同情緒，能夠用鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器演奏歌曲。一.活動目標1.感受A段音樂的歡快B段音樂的優(yōu)美，體驗共同演奏的樂趣，2.探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。3.討論打擊樂器的演奏方案，根據(jù)樂曲的變化設計配器方案，學習用不同的樂器來表達音樂的不同情緒，能夠用鈴鼓

2、、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器演奏歌曲。二.活動準備1.幼兒已會唱歌曲《郊游》。2.鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器。三.活動過程1.復習歌曲，進一步感知歌曲結構的情緒。(1)這首歌有幾段?哪幾段是一樣的?第一、第三段音樂聽起來怎么樣?(2)第二段音樂怎么樣?2.創(chuàng)編動作。(1)在引導幼兒觀察操作卡片畫面進行講述后，鼓勵幼兒探索用什么動作表示手拉手、很高興去郊游的情景。(2)鼓勵幼兒探索怎樣表演第二段音樂中表現(xiàn)的優(yōu)美景色。(3)老師根據(jù)幼兒想象的動作組合成歌表演，并進行集體練習。3.討論配器方案，為歌曲伴奏。(1)請

3、幼兒思考用什么樂器演奏音樂優(yōu)美部分?B段的比較抒情，可以延長的，適合用什么樂器？(2)請幼兒思考用什么樂器演奏音樂大家歡快地去郊游的部分?提示幼兒A段腳步的適合用雙響筒(3)請幼兒看老師指揮做現(xiàn)用樂器的模仿動作，用樂器看指揮演奏。(4)請幼兒和小伙伴交換樂器看指揮演奏。