六年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)

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1、六年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)第一色彩的對比教材分析: 《色彩的對比》是一節(jié)色彩知識。色彩具有多樣性,當(dāng)兩種以上的色彩以空間或時(shí)間關(guān)系相比較,表現(xiàn)出差別,產(chǎn)生比較作用時(shí),就產(chǎn)生了色彩對比。色彩的對比包括色相對比、明度對比、冷暖對比等。有些色彩的對比給人的感覺是強(qiáng)烈的、活躍的,有些色彩的對比則相對較為柔和。本教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)與感受色相之間產(chǎn)生的較為強(qiáng)烈的對比。教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)色彩對比的知識,提高對色彩的感覺和辨識能力。2欣賞感受大自然、生活及美術(shù)作品中的色彩對比之美。3大膽嘗試運(yùn)用對比色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)過程:結(jié)合實(shí)際生活讓學(xué)生理解什么是色彩的對比,感受學(xué)習(xí)色彩對比的重要性。⑴理解什么是

2、對比和什么是色彩的對比。⑵六年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)第一色彩的對比教材分析: 《色彩的對比》是一節(jié)色彩知識。色彩具有多樣性,當(dāng)兩種以上的色彩以空間或時(shí)間關(guān)系相比較,表現(xiàn)出差別,產(chǎn)生比較作用時(shí),就產(chǎn)生了色彩對比。色彩的對比包括色相對比、明度對比、冷暖對比等。有些色彩的對比給人的感覺是強(qiáng)烈的、活躍的,有些色彩的對比則相對較為柔和。本教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)與感受色相之間產(chǎn)生的較為強(qiáng)烈的對比。教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)色彩對比的知識,提高對色彩的感覺和辨識能力。2欣賞感受大自然、生活及美術(shù)作品中的色彩對比之美。3大膽嘗試運(yùn)用對比色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)過程:結(jié)合實(shí)際生活讓學(xué)生理解什么是色彩的對比,感受學(xué)習(xí)色彩

3、對比的重要性。⑴理解什么是對比和什么是色彩的對比。⑵六年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)第一色彩的對比教材分析: 《色彩的對比》是一節(jié)色彩知識。色彩具有多樣性,當(dāng)兩種以上的色彩以空間或時(shí)間關(guān)系相比較,表現(xiàn)出差別,產(chǎn)生比較作用時(shí),就產(chǎn)生了色彩對比。色彩的對比包括色相對比、明度對比、冷暖對比等。有些色彩的對比給人的感覺是強(qiáng)烈的、活躍的,有些色彩的對比則相對較為柔和。本教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)與感受色相之間產(chǎn)生的較為強(qiáng)烈的對比。教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)色彩對比的知識,提高對色彩的感覺和辨識能力。2欣賞感受大自然、生活及美術(shù)作品中的色彩對比之美。3大膽嘗試運(yùn)用對比色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)過程:結(jié)合實(shí)際生活讓學(xué)生理解什么

4、是色彩的對比,感受學(xué)習(xí)色彩對比的重要性。⑴理解什么是對比和什么是色彩的對比。⑵六年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)第一色彩的對比教材分析: 《色彩的對比》是一節(jié)色彩知識。色彩具有多樣性,當(dāng)兩種以上的色彩以空間或時(shí)間關(guān)系相比較,表現(xiàn)出差別,產(chǎn)生比較作用時(shí),就產(chǎn)生了色彩對比。色彩的對比包括色相對比、明度對比、冷暖對比等。有些色彩的對比給人的感覺是強(qiáng)烈的、活躍的,有些色彩的對比則相對較為柔和。本教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)與感受色相之間產(chǎn)生的較為強(qiáng)烈的對比。教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)色彩對比的知識,提高對色彩的感覺和辨識能力。2欣賞感受大自然、生活及美術(shù)作品中的色彩對比之美。3大膽嘗試運(yùn)用對比色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)過程:

5、結(jié)合實(shí)際生活讓學(xué)生理解什么是色彩的對比,感受學(xué)習(xí)色彩對比的重要性。⑴理解什么是對比和什么是色彩的對比。⑵六年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)第一色彩的對比教材分析: 《色彩的對比》是一節(jié)色彩知識。色彩具有多樣性,當(dāng)兩種以上的色彩以空間或時(shí)間關(guān)系相比較,表現(xiàn)出差別,產(chǎn)生比較作用時(shí),就產(chǎn)生了色彩對比。色彩的對比包括色相對比、明度對比、冷暖對比等。有些色彩的對比給人的感覺是強(qiáng)烈的、活躍的,有些色彩的對比則相對較為柔和。本教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)與感受色相之間產(chǎn)生的較為強(qiáng)烈的對比。教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)色彩對比的知識,提高對色彩的感覺和辨識能力。2欣賞感受大自然、生活及美術(shù)作品中的色彩對比之美。3大膽嘗試運(yùn)用對比

6、色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)過程:結(jié)合實(shí)際生活讓學(xué)生理解什么是色彩的對比,感受學(xué)習(xí)色彩對比的重要性。⑴理解什么是對比和什么是色彩的對比。⑵六年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)第一色彩的對比教材分析: 《色彩的對比》是一節(jié)色彩知識。色彩具有多樣性,當(dāng)兩種以上的色彩以空間或時(shí)間關(guān)系相比較,表現(xiàn)出差別,產(chǎn)生比較作用時(shí),就產(chǎn)生了色彩對比。色彩的對比包括色相對比、明度對比、冷暖對比等。有些色彩的對比給人的感覺是強(qiáng)烈的、活躍的,有些色彩的對比則相對較為柔和。本教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)與感受色相之間產(chǎn)生的較為強(qiáng)烈的對比。教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)色彩對比的知識,提高對色彩的感覺和辨識能力。2欣賞感受大自然、生活及美術(shù)作品中的色彩對

7、比之美。3大膽嘗試運(yùn)用對比色進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)過程:結(jié)合實(shí)際生活讓學(xué)生理解什么是色彩的對比,感受學(xué)習(xí)色彩對比的重要性。⑴理解什么是對比和什么是色彩的對比。⑵六年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)第一色彩的對比教材分析: 《色彩的對比》是一節(jié)色彩知識。色彩具有多樣性,當(dāng)兩種以上的色彩以空間或時(shí)間關(guān)系相比較,表現(xiàn)出差別,產(chǎn)生比較作用時(shí),就產(chǎn)生了色彩對比。色彩的對比包括色相對比、明度對比、冷暖對比等。有些色彩

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