讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同行2.doc

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1、讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同行說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人都有。不同的人對(duì)夢(mèng)想的理解與解釋也有所不同，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法與手段也不同。每個(gè)人都向往自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，而夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的?！　∥倚r(shí)候有過(guò)很多夢(mèng)想：曾經(jīng)夢(mèng)想自己有一天變成男孩子；夢(mèng)想自己成為一個(gè)人人敬仰的戰(zhàn)斗英雄；也曾經(jīng)夢(mèng)想自己成為一個(gè)科學(xué)家，研究核武器，使中國(guó)不再受外來(lái)入侵；研究宇宙飛船，實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)。記得上初中時(shí)，夢(mèng)想自己當(dāng)一個(gè)教師，因?yàn)槟菚r(shí)感到老師什么都懂，在教室里有那么多學(xué)生在聽(tīng)你侃侃而談，而且還桃李滿天下——很神氣。自己的學(xué)生從事著各行各業(yè)工作，為國(guó)家發(fā)揮著光和熱。這是多么大的成就呀！后來(lái)我真的實(shí)現(xiàn)了我的教師之夢(mèng)——成

2、為了一名小學(xué)教師?！　〕跎娼虊奈铱梢哉f(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無(wú)限的熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“我兩手空空而來(lái)，我懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)?！奔以L的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂(lè)的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華?！　≡鴰缀螘r(shí)，我厭倦了教師這個(gè)職業(yè)，這種千篇一律，每天三點(diǎn)一線的生活。這不是我的理想，，。工作了這幾年，我的思想也漸漸的沉淀了，我越來(lái)越喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)閷?duì)自己來(lái)說(shuō)千篇一律的生活，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻就是嶄新的一天。把自己認(rèn)為美的東西跟學(xué)生一起

3、分享，一起發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物是我現(xiàn)在最喜歡做的事情。有的人可能會(huì)問(wèn)，我的現(xiàn)實(shí)與最開(kāi)始的理想相差太大，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很失落。剛開(kāi)始的時(shí)候是會(huì)有一點(diǎn)失落，但是這正是我想說(shuō)的，每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，隨著年齡的長(zhǎng)大，對(duì)社會(huì)的會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，這個(gè)時(shí)候可能我們的理想與現(xiàn)實(shí)就會(huì)存在差距。在我們努力追夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)想?yún)s離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我想適時(shí)的調(diào)整我們的理想，我們會(huì)變的更加輕松快樂(lè)。當(dāng)理想太過(guò)飄渺時(shí)，不如在現(xiàn)實(shí)中衡量一下得失。許多人都曾有機(jī)會(huì)觸摸勝利，但最終卻在那道鴻溝中徒勞的掙扎。理想是一柄利劍，現(xiàn)實(shí)則是射靶，重要的不是讓這把劍能飛多遠(yuǎn)、多快，而是它能在靶心上打得多準(zhǔn)多穩(wěn)。常言

4、到:夢(mèng)想是貧弱者的甘露,勇敢者的毒藥。理想與現(xiàn)實(shí)之間總是有一道難以逾越的鴻溝,只能是在現(xiàn)實(shí)中尋找理想。若不是在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前找到了理想的落腳點(diǎn)，中國(guó)恐怕早已失去了一位以筆為矛的諷刺者。當(dāng)年輕的魯迅在仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)課上看到了一群觀看同胞被殺害仍麻木圍觀的中國(guó)人時(shí)，他清楚的看清了理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。醫(yī)好貧弱國(guó)人的身體，并不能拯救他們的靈魂于水火之中，國(guó)將亡，身體何重？于是，在奮斗的最終目標(biāo)不變下，魯迅收起來(lái)醫(yī)箱，拾起了筆，以深刻的語(yǔ)言為鋒利的手術(shù)刀，慢慢剖開(kāi)潛伏于國(guó)人內(nèi)心的毒瘤。他的文字讓無(wú)數(shù)人覺(jué)醒抗?fàn)帲F(xiàn)實(shí)的黑暗被理想的光明驅(qū)散……我的理想就是做一個(gè)平凡的并且是人民滿意的

5、教師，教書(shū)育人，為人師表，能夠關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，使他們以后從事各種各樣的職業(yè)，為他們以后從事的職業(yè)出一份力。讓他們懂得的知識(shí)盡可能多一些，我愿桃李滿天下，并且碩果累累。我相信每一份平凡的職業(yè)中都有著不平凡，我也想做一下不平凡，不過(guò)我想做一個(gè)平凡的人民滿意的教師，就是不平凡了，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)性質(zhì)決定著它的不平凡了。所以當(dāng)老師挺好，當(dāng)一個(gè)人民滿意的教師更好。這就是我對(duì)工作的夢(mèng)想?！　?duì)生活的夢(mèng)想：和自己心愛(ài)的人幸福地生活在一起，少點(diǎn)煩惱，多點(diǎn)開(kāi)心，心情舒暢地面對(duì)每一天，每一天都是陽(yáng)光燦爛的。閑下來(lái)和心愛(ài)的人逛街購(gòu)物，上上網(wǎng)，聊聊天，不和他人攀比，保持積極健康向上的心態(tài)???

6、???有時(shí)和父母談?wù)勑模c孩子逗逗樂(lè)，享受天倫之樂(lè)，同家人分享我的快樂(lè)。這就是我對(duì)生活的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就生活在夢(mèng)想中?！　∽寜?mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步，有些人認(rèn)為這是不可能的，看過(guò)很多人寫(xiě)的關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的文章，似乎就是在告訴我們夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不可能同步。那是不是因?yàn)閴?mèng)想是遙遠(yuǎn)，很脫離實(shí)際的東西。是不是太好高騖遠(yuǎn)了呢？！那如果我們把夢(mèng)想變得更貼近實(shí)際生活一些，是不是可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步呢？！我相信那是可以實(shí)現(xiàn)的。讓夢(mèng)想貼近生活，走進(jìn)生活，變成生活，我們就能夠好好地生活，那就是擁有理想的現(xiàn)實(shí)，也可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想。這樣想，生活會(huì)更快樂(lè)一些?！　∶總€(gè)人的幸福就是他對(duì)自己夢(mèng)想的一種演變，

7、他們要在腦海里尋找自己的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中的存在。也許有些人的幸福很小，有些人的幸福很大，但我相信幸福是每個(gè)人的理想。其實(shí)幸福是一種感覺(jué)，是工作與生活的一種協(xié)調(diào)，一種和諧的音符，當(dāng)我們把工作的夢(mèng)想與生活的夢(mèng)想?yún)f(xié)調(diào)好后，每個(gè)人的夢(mèng)想都能與現(xiàn)實(shí)同步?！　∈刂覀兊臉?lè)土，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切好像都沒(méi)變，唯一不變的是我依舊年輕的情懷！　　我現(xiàn)在是一個(gè)人民教師，只要認(rèn)真工作，以最美女教師張麗莉?yàn)榘駱樱鷮?shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，我一定能成為一個(gè)人民滿意的教師，甚至是人民滿意的一位名師，我正在為之努力奮斗！