線下活動記錄模版2 (2).doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省廣東區(qū)域、學(xué)?；蓐枌W(xué)科研究活動名稱研究學(xué)生對語文課的興趣時間2013年11月主題、問題研究學(xué)生對語文課的興趣形式討論研究主持人王蝶麗參與人員李麗嫻，李瑞群，劉錫平，鍾志偉，張顯軍活動過程研究學(xué)生對語文課的興趣主要結(jié)論與建議其次，教師要充分尊重學(xué)生的自尊心。對于那些討厭語文學(xué)科，學(xué)習(xí)有些掉隊(duì)，存在著不同程度自卑心理的學(xué)生，應(yīng)實(shí)施“傾斜政策”。當(dāng)然分寸要得當(dāng)，要使全班同學(xué)理解教師的用意和誠心。如果在尊重這部分掉隊(duì)學(xué)生自尊心方面處理得慎重、科學(xué)，不但能激發(fā)他們迎頭趕上的信心，而且能自然地融洽師生之間、差生與其他同學(xué)之間的感情，使他們感受集體的溫

2、暖和力量。活動反思與改進(jìn)總之，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，就要充分利用、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，教師輔以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，才能取得事半功倍的效果。審核意見情況良好學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：張顯軍姓名：劉錫平日期:2013年11