好學生不是教出來的.doc

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1、好學生不是教出來的!這種想法好象在我的腦子里縈繞了很久,我一直對自己有這種想法覺得不可思議。作為一個一線的教師,怎么會有如此奇怪的想法呢?!但最近有一件事,似乎讓我的這種想法更加強烈了。這些天總是看到一些家長來電與辦公室的另一位老師咨詢中學招生考試情況,真可謂是此起彼伏。于是我便對這考得家長和學生筋疲力盡,考得畢業(yè)班的老師暈頭轉(zhuǎn)向的升學考試生出厭惡。九年義務(wù)教育,學生不是都應(yīng)該能讀初中嗎?什么時候小學升初中的門檻也變得這么高了?是什么讓小學的老師一個勁地補充課外的知識甚至是初中的知識幫助學生應(yīng)試?是什么讓私人的培訓班越辦越紅火?試想,如果這些所謂的四大名??梢园鸦A(chǔ)不是很

2、好的學生教好,他們大可不必舉辦什么招生考試了。而他們正在竭盡全力、挖空心思甚至采用各種獎勵手段搜羅最優(yōu)秀的學生入學??上攵?,他們沒有能力“教”出好學生來,只是在“選”好學生罷了。這些所謂的好學校的人可能不樂意聽這話了,他們可能會說,我們可以把一些本來就優(yōu)秀的學生培養(yǎng)得更好,這就是我們的本事!呵,仍得承認:好學生不是教出來的!我的一位同學,正在縣里的一所民辦初中,那日她也找到我,希望能在我們學校招一點生。我明確地告訴她,我們學校的學生一般選擇長沙,就是在株洲,也是非景炎和北師大附中不可。她說:我知道,那些好的一定是去那些學校。我們要不到那些好的,只想爭取一些目前還不太好,

3、但智力水平一般的學生。我相信這些學生在我們那里能得到更好的發(fā)展。剛聽這話時比較沖動。心想,終于有一所學校說可以把不太好的學生教好了。可一了解到那所學校的具體情況,又不得不對這話的份量大打折扣:該校目前學生的畢業(yè)生情況明顯不是景炎、景弘的對手,甚至比很多縣里的其它學校還要差。好學生果然不是教出來的嗎?但愿有事實證明我的這個答案是錯誤的!好學生不是“教”出來的(2007-03-1907:43:12)轉(zhuǎn)載▼分類:教育科研?   首先從“魚缸法則”談起。   養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養(yǎng)多長時間,始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中,三兩個月的時間,原本三寸的金魚

4、可以長到一尺?!  W生的教育也是一樣,學生的成長需要自由的空間和時間。而父母和教師的保護就像魚缸一樣,學生在父母與教師的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長,一定要給孩子自由活動的空間,而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進步,知識的日益增加,父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動,給孩子自由成長的空間?!     ∥蚁嘈?,好學生不是教師“教”出來的,好學生是教師“導”出來的。甘羅十二歲做宰相,曹植七步能寫詩,白居易一歲識字,六歲作詩,十六歲名揚天下,日本的三輪光范,兩歲開始寫日記,十一歲翻譯《詹天佑傳》……莫扎特五歲作曲,六歲主演音樂會,德國數(shù)學家

5、高斯三歲掌握心算,五歲便能解復雜方程式……每一個天才的背后,都有偉大父母的“巔峰家教智慧”在萬千咨詢案例中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象:所有的家長都說:“我很重視孩子的教育,甚至超過了其他父母”,還有大部分家長說:“我想盡辦法,盡可能地送孩子去最好的早教中心,最好的幼兒園和最好的小學……不知道托了多少關(guān)系,花了多少錢……我已盡了最大的努力”,是的,所有的家長都無比重視孩子教育,你一定也是這樣,對孩子盡職盡責,希望孩子早日成才……但是,當遇到以下問題時,你又時常束手無策……孩子不像你想象的那樣熱愛學習,更多情況下,是討厭學習,雖然你說的口干舌燥,但仍然無濟于事……孩子總難使自己滿

6、意,不聽話,經(jīng)常胡鬧,沒有一刻能安靜下來,孩子在學校里,總是問題多多,很多時候,不愿跟同學交流,上課時,又三心二意……沒有一件事能乖乖做好,丟三拉四,電視永遠看不夠,每一刻都需要你在旁邊,自己累的半死,但沒見孩子有多大長進……看別人報班,就為孩子報了很多,但是連自己都不知道為什么要那樣做,平時總是爺爺奶奶或保姆在陪著孩子,總感覺不太對,但自己實在太忙,也沒有其它辦法……這些讓人頭疼的問題,是任何學校都解決不了的,因為老師總要同時面對幾十個孩子,無法面面俱到……當你如此焦慮時,你可能會想,干脆讓孩子自由成長吧……如此矛盾的心理,孩子的成長就非常容易出問題,請不要緊張,問題總

7、有解決辦法,也許以下例子可以給你更多信心美國的愛迪生,只上了三個月的小學,后來,發(fā)明了電燈,成為20世紀最偉大的發(fā)明家。很多人都認為愛迪生是天才,其實,大部分人所不知道情況是,愛迪生的母親承擔起來所有教育的重任,要求極為嚴格,甚至讓人無法想象。今天我們用上電燈,首先要感謝那位偉大的母親?。≈袊囊粋€鄉(xiāng)村醫(yī)生——蔡笑晚,他雖然僅有高中學歷,但是他的六個孩子,個個成才——五個讀到美國博士,一個是碩士。他說,“我的事業(yè)是父親,我們的成功絕非偶然”。美國哈佛大學的一位教授對此贊嘆不已,還親自找他取經(jīng)。這不能不說是家庭教育的奇跡……我們

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