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1、好孩子不靠“管”出來是“慣”出來的上一篇/下一篇?2011-04-0616:54:38查看(18)/評論(3)/評分(5/0)人們常說“性格決定命運”,但“性格”又是如何形成的呢?美國作家杰克·霍吉說:“行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定命運?!痹瓉?,命運的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。他把“習(xí)慣”比喻為飛馳的列車,慣性使人無法停步地沖向前方。前方有可能是天堂,也有可能是深谷,習(xí)慣就是人生的方向盤。 戰(zhàn)勝惰性 暑假到了。對于在課堂上奮戰(zhàn)了一個學(xué)期的學(xué)生來說,“終于輕松啦”,無疑是發(fā)自心底的呼聲
2、。但是,放暑假,是不是該徹徹底底地拋開一切,只顧休息玩樂呢?這種想法顯然不足取。 人們恐怕都有這樣的經(jīng)歷:清晨鬧鐘將你從睡夢中驚醒,你一邊想著自己所訂的計劃,同時享受著躺在被窩里的舒適,不斷地對自己說:該起床了;一邊又不斷地給自己尋找借口——再等一會兒。于是,在忐忑不安之中,又躺了5分鐘,甚至10分鐘……暑假了,類似的鏡頭恐怕會更多地再現(xiàn)?! 〉搅耸罴伲话慵彝サ母改付际前滋焐习?,大段的時間只有孩子一人在家,家中即使有老人,管理的力度顯然遠(yuǎn)不如父母。當(dāng)孩子的惰性占據(jù)了上風(fēng)之時,一切就處于失控狀態(tài)
3、了?! ∈裁词嵌栊裕慷栊缘囊粋€重要特征就是拖沓。把今天該完成的事情拖延到明天,甚至遙遙無期,直到被逼無奈,拖不下去時才來趕工。這種行為極具破壞性,也是最危險的惡習(xí)。它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推拖,滋生惰性,就很容易再次拖延,直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。如果你存心拖延逃避,你就能找出成千上萬個理由來辯解為什么事情無法完成,而對事情應(yīng)該完成的理由卻想得少之又少。每當(dāng)自己要付出勞動時,或要作出抉擇時,總會為自己找一些借口來安慰自己,總想讓自己輕松些、舒服些。有些孩子深陷于“激戰(zhàn)”的泥潭中,被“主動”
4、和“惰性”拉來拉去,不知所措……時間就這樣一分一秒地浪費了?! ∫霊?zhàn)勝惰性,首先要讓惰性沒有乘虛而入的可能。諸如早上起床這樣的事是沒必要作任何考慮的。我們需要想盡一切辦法不去拖延,在知道自己要做一件事的同時,立即動手,絕不給自己留一秒鐘的思考余地。千萬不能讓自己拉開和惰性開仗的架勢。對付惰性最好的辦法就是根本不讓惰性出現(xiàn)。往往在事情的開端,頭腦中冒出“我是不是可以……”這樣的問題時,惰性就出現(xiàn)了,“戰(zhàn)爭”也就開始了。一旦開仗,結(jié)果就很難說了。所以,要在積極的想法一出現(xiàn)時,就馬上行動?! ∑浯?,應(yīng)
5、制訂一個從早晨起床到晚上熄燈睡覺的作息表,在作息表里明確寫上自己的日程安排?!疤臁钡膯挝惶罅?,一個有實際意義的時間計劃,至少應(yīng)該細(xì)化到小時,也就是說,自己一天當(dāng)中能夠利用多少個小時,還要知道一個小時的效率是多少。把這些復(fù)雜的事情變成一些小的、互不相關(guān)的、可以按部就班來完成的事情,這樣更容易把事情辦成?! ≡俅?,父母可以利用暑假給孩子盡可能多的自由,并要求他對自己的自由負(fù)責(zé)。有必要的話,應(yīng)用心設(shè)計訓(xùn)練孩子自制力的計劃,幫助他控制自己的惰性和欲望。父母不僅要要求孩子,而且自己也要參與,至少在孩子面前
6、應(yīng)該表現(xiàn)得富有自制力,固守承諾,充滿責(zé)任心?! 『煤⒆硬皇恰肮堋背鰜淼模恰皯T”出來的 同事們都羨慕我有個好女兒:省心,自覺,不用管。我告訴他們:好孩子不是“管”出來的,是“慣”出來的。這里的“慣”不是嬌慣,而是幫助她養(yǎng)成好習(xí)慣?! ×?xí)慣是由多次重復(fù)的行為形成的,因此,要培養(yǎng)好習(xí)慣得從平時的行為抓起。孩子平時大部分時間在學(xué)校,作為父母,主要是雙休日和寒、暑假對孩子的管理和引導(dǎo)?! ∨畠鹤x小學(xué)時,每年的暑假我們家都有一段時間的“真空”:她爸爸白天在外面做生意,我要參加學(xué)校組織的旅游,一連六七天沒人
7、管孩子,怎么辦呢?我想出了一個“遙控”的辦法:和孩子一起制訂一份作息時間表和計劃書,然后讓她按部就班地去完成。詳細(xì)的作息時間已經(jīng)忘記了,我只大致記得每天要有這樣幾項內(nèi)容:進(jìn)行一個小時的體育活動,畫三幅小國畫,寫三張(16開大小的)毛筆字,吹一個小時的長笛,做一個小時的作業(yè),然后看電視,睡午覺,看書??措娨曇羞x擇性,買一份《中國電視報》,圈出適合她看并且她也喜歡看的節(jié)目,定時看,每天看電視的時間不超過兩小時。 計劃訂好之后,畫一張表,每天登記,完成一項打一個勾,完不成的第二天補上。總體完成得好的
8、獎勵,否則處罰?! ∪諒?fù)一日之后,孩子的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,無論父母在家不在家,該做什么的時候,她會自覺去做,后來再大一些,她就可以自己為自己訂計劃了?! ∨畠簞倕⒓油旮呖迹记八齻?nèi)A師大二附中提前17天讓學(xué)生在家里復(fù)習(xí)。我照常到校上班,她爸爸照常忙他的餐館,就她一個人在家里復(fù)習(xí)。頭兩天放假,她收拾屋子,整理書籍資料,歸類,訂考前復(fù)習(xí)計劃,稍作調(diào)整、放松。從第三天起,便進(jìn)入了有條不紊的自學(xué)。有時候,我和她爸在餐館里忙到晚上近十點鐘才回家,女兒一個人仍在她的房間里安靜地學(xué)習(xí),電視、電腦都