諸葛亮誡子書原文和譯文.doc

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1、諸葛亮誡子書原文和譯文1、原文　　夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡(澹)泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！?　　——?本文選自《諸葛亮集》。(題目是后人加的)?2、譯文　　品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜?，是依靠?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德的。不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，不身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。學習必須專心致志，增長才干必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。過度享樂和怠惰散漫就不能

2、奮發(fā)向上，輕浮急躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣（成了無所作為的人）對社會沒有任何用處，（到那時，）守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢？（窮廬，亦可解為空虛的心靈。）?　　有道德修養(yǎng)的人，他們是這樣進行修煉的：（夫君子之行）?　　他們以靜心反思警醒來使自己盡善盡美。（靜以修身）?以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己的高尚品德。（儉以養(yǎng)德）?　　除了清心寡欲、淡泊名利，沒有其他辦法能夠使自己的志向明確清晰、堅定不移。（非淡泊無以明志）?　　除了平和清靜，安定安寧，沒有其他辦法能夠使自己為實現(xiàn)遠大理想而長期刻苦學習。（非寧靜無以致遠）?　　要想學得真知，必須生

3、活安定，使身心在寧靜中專心研究探討。（夫?qū)W須靜也）?　　人們的才能必須從不斷的學習之中積累。（才須學也）?　　除了下苦功學習，沒有其它辦法能夠使自己的才干得到增長、廣博與發(fā)揚。（非學無以廣才）?　　除了意志堅定不移，沒有其它辦法能夠使自己的學業(yè)有所進、有所成。（非志無以成學）?　　貪圖享樂、怠惰散漫就不能夠勉勵心志使精神振作發(fā)奮向上。（淫慢則不能勵精）?　　輕險冒進、妄為急躁就不能夠陶冶生性使品德節(jié)操高尚。（險躁則不能治性）?　　如果年華虛度，任隨歲月而流逝，意志一天天任隨時間而消磨，（年與時馳，意與日去）?　　就會像衰老的樹葉般一片片凋落成灰，變成無用之人，（遂成枯落）?　　這樣的人對社

4、會沒有一點用處，大多不能夠融入于社會，（多不接世）?　　只能夠悲傷地困守在自己窮家破舍之中，空虛嘆息，（悲守窮廬）?　　等到將來那時知道要悔過、改過，卻怎么也來不及了。（將復何及）?3、注釋　?、欧颍╢ú）：句首發(fā)語詞，無實在的意義。?　　⑵行：操守、品德。?　?、清＃╠àn）泊：也寫做“淡泊”，清靜而不貪圖名利。?　?、葘庫o：這里指安靜，集中精神，不分散精力。?⑸致遠：實現(xiàn)遠大目標。?　?、蕪V才：增長才干。?　?、艘▂ín）慢：過度的享樂，慢：懈怠，懶惰。淫，過度?　?、虅罹簥^勉，振奮。?　　⑼險躁：冒險急躁，與上文“寧靜”相對而言?　?、沃涡裕褐瓮ㄒ保找毙郧?。?　?、像Y：消失、逝

5、去。?　?、腥眨簳r間。?　?、阉欤河谑牵?。?　　⒁接世：接觸社會,承擔事物；有“用世”的意思。?　?、痈F廬：破房子。?　?、詫秃渭埃涸趺催€來得及。?　　⒄才須學也：才：才干?　?、忠馀c歲去：意：意志?　　(19)儉以養(yǎng)德：以簡樸節(jié)約財務來培養(yǎng)自己的高尚品格?　?。?0）枯落：枯葉一樣飄零?　?。?1）夫：大丈夫