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《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六上習(xí)作.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在PPT專(zhuān)區(qū)-天天文庫(kù)。
1、第六單元習(xí)作了解家鄉(xiāng)的名人題目要求：說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元?！澳嗳藦垺薄百?lài)湯圓”“張小泉剪刀”固然無(wú)人不知，就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種田能手”“養(yǎng)鴨大王”……也可以稱(chēng)得上地方上的名人嘛。你知道家鄉(xiāng)有哪些“名人”？你了解他們的事跡嗎？如果了解不多，可以作些調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，也可以直接拜訪(fǎng)一下“名人”，還可以上網(wǎng)查找一下，然后寫(xiě)一篇習(xí)作。介紹家鄉(xiāng)名人事跡人物的外部特征在某一方面做出的突出成績(jī)最能反映人物特點(diǎn)的具體事例人物的精神、品質(zhì)寫(xiě)作指導(dǎo)：一、鎖定家鄉(xiāng)“名人”。老師的話(huà)：最好把家鄉(xiāng)
2、名人定位于我們身邊的在某一方面有一定影響的小有名氣的人物，將更好收集材料，更好下筆習(xí)作?？傊?，大名人、小有名氣的名人都行，選擇一個(gè)，作為本次習(xí)作的主角吧。二、走近“名人”生活。本次習(xí)作的關(guān)鍵是盡可能多地了解“名人”的事跡，這就要求我們課前要進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡馁Y料收集，為寫(xiě)作做好充分的準(zhǔn)備。調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)的途徑很多：1、直接拜訪(fǎng)名人本人。2、也可調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)與名人關(guān)系密切的人。3、上網(wǎng)搜索有關(guān)名人的資料。收集能反映“名人”特點(diǎn)的具體事例、名人奮斗的歷程以及他（她）的不平凡的事跡。三、展示“名人”風(fēng)采。老師的話(huà)：如何把所寫(xiě)的“名人”風(fēng)采展示在人們面前呢？1、說(shuō)清楚“名人”的外貌。要抓住“名人”的外貌特點(diǎn)，用文
3、字給“名人”畫(huà)像，給人留下直觀的第一印象。2、說(shuō)清楚名人的突出成績(jī)以及奮斗的艱苦歷程。3、總結(jié)“名人”的精神、品質(zhì)、貢獻(xiàn)等。要努力突出自己對(duì)家鄉(xiāng)名人的喜歡或崇拜，字里行間能夠抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)名人的敬佩和贊賞之情，從而表達(dá)對(duì)名人、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美。家鄉(xiāng)名人---鄧亞萍寫(xiě)作提綱：第一段：簡(jiǎn)介鄧亞萍。第二段：鄧亞萍艱辛的奮斗歷程。（詳寫(xiě)）第三段：總結(jié)鄧亞萍身上的精神。范文引路：家鄉(xiāng)名人---鄧亞萍第一段：簡(jiǎn)介鄧亞萍。她，只有1.55米的身高，卻無(wú)數(shù)次站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；她，曾經(jīng)連26個(gè)字母都寫(xiě)不全，卻獲得了劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。她憑借著超乎常人的毅力造就了一個(gè)個(gè)奇跡。她，就是我家鄉(xiāng)的名人，心目
4、中的榜樣——鄧亞萍。第二段：鄧亞萍艱辛的奮斗歷程。鄧亞萍奮斗的歷程充滿(mǎn)了艱辛。童年時(shí)，她立志做一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。但她個(gè)子矮，手腳短，所以體校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi)。她就跟隨父親練球。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，她終于進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，她練球更加刻苦了。為了能讓自己的基本功更扎實(shí)，她就在腿上綁上沙袋，手持的木拍換成了鐵拍。在進(jìn)行多球訓(xùn)練時(shí)，她常常瞪大眼睛，一絲不茍地接球，一接就是1000個(gè)左右。每一節(jié)訓(xùn)練課下來(lái)，汗水不但浸濕了衣服，球臺(tái)、地板上也淋濕了一片，她不得不換衣服，只好到另一個(gè)球臺(tái)上繼續(xù)練習(xí)。她的身上更是傷痕累累，由于長(zhǎng)時(shí)間做彎腰打球的動(dòng)作，腰很痛，要系上寬厚的護(hù)腰才能接著練，她的腳踝幾乎長(zhǎng)滿(mǎn)骨刺
5、。身上的疼痛壓得她直不起腰，她咬緊牙關(guān)，忍著傷痛，繼續(xù)練球。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，她終于站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，曾經(jīng)獲得過(guò)18個(gè)世界冠軍，連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會(huì)冠軍，為中國(guó)贏得了榮譽(yù)。第三段：總結(jié)鄧亞萍身上的精神。鄧亞萍身上蘊(yùn)含著永不言敗的精神，她成為我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，更成為我學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)！我家鄉(xiāng)的名人————胡青說(shuō)起我們家鄉(xiāng)的名人，真是數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)想起他們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，我就一定會(huì)為自己是霍邱人而感到驕傲和自豪。在眾多的霍邱名人中，最耳熟能詳?shù)?，無(wú)疑是霍邱籍運(yùn)動(dòng)員、多哈亞運(yùn)會(huì)拳擊冠軍胡青。胡青，一個(gè)高高瘦瘦的男孩，1982年出生霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)。1998～2000年在霍邱二中
6、體育班就讀，胡青同學(xué)2000年開(kāi)始練習(xí)拳擊，2002年進(jìn)入安徽省拳擊隊(duì)，2003年全國(guó)第五名，2005年十運(yùn)會(huì)第一名。有“拳壇智多星”之稱(chēng)的胡青，在2006年12月13日的多哈賽場(chǎng)上大放異彩，在亞運(yùn)拳擊60公斤級(jí)決賽中，胡青巧妙地使用戰(zhàn)術(shù)擊敗了蒙古對(duì)手烏蘭旗蒙格，奪得男子拳擊60公斤級(jí)金牌，為中國(guó)隊(duì)拿下第二塊拳擊金牌。比賽結(jié)束后，胡青身披國(guó)旗揮拳歡慶。他的奪冠意味著，繼亞洲左拳王江濤后，安徽又誕生了一位在國(guó)內(nèi)拳壇“叫得響、站得穩(wěn)、打得贏”的錚錚男兒；他的奪冠也意味著，中國(guó)拳擊不再是鄒市明一個(gè)人的“獨(dú)舞”。亞運(yùn)的一小步，會(huì)是未來(lái)的一大步。他奪冠的消息傳到家鄉(xiāng)霍邱，家鄉(xiāng)人民也是一片歡騰，因?yàn)樗?/p>
7、創(chuàng)造了安徽拳擊在亞運(yùn)會(huì)上的最好成績(jī)，而且這也是中國(guó)歷史上獲得的第二塊拳擊亞運(yùn)會(huì)金牌——是一枚沉甸甸的金牌！在收獲鮮花和掌聲的同時(shí)，胡青不禁感慨萬(wàn)千：今日的輝煌是用辛勤的汗水鑄就的，他成長(zhǎng)的步履也充滿(mǎn)坎坷。過(guò)去的一年里，在多次比賽中他都一敗涂地，屢戰(zhàn)屢敗一度讓胡青甚至開(kāi)始懷疑自己的實(shí)力。但是經(jīng)過(guò)自己的冷靜思考和教練的開(kāi)導(dǎo)，胡青徹底放下了包袱，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中逐漸找回了自我。他終于明白了自己并不是輸給了對(duì)手，而是輸給了自己。
