壓力壓強導(dǎo)學(xué)案[1].doc

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1、九年級物理導(dǎo)學(xué)案第十四章壓強（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過觀察思考知道什么是壓力，會畫壓力的示意圖和求簡單情況下壓力的大小。2.會通過實驗探究影響壓力作用效果的因素。3.通過學(xué)習(xí)會說出壓強的定義，知道它是表示壓力作用效果的物理量。4.會說出壓強的公式和單位，會進(jìn)行簡單的計算。學(xué)習(xí)探索問題一】：壓力1.【思考]在修公路時壓路機把路面壓平,手向墻上按圖釘時都給對方施加了一個力,想一想這些力的方向有什么特點（1）（2）?！拘〗Y(jié)】：壓力是指的力。方向:?！揪毩?xí)一】：1.請同學(xué)們畫出下列各圖中物體對支持面的壓力示意圖。F=5N2.物體重

2、`10N，判斷下列各圖中各接觸面受到壓力的大小。F=5N[討論]分析，討論壓力和重力的關(guān)系如何？【小結(jié)】時，水平面上的物體受到壓力的F=G。【問題二】壓力的作用效果[觀察]課本P76頁圖14.1-1和圖14.1-2,試說明壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)呢?（如在沼澤地中陷的較深,說明壓力的作用效果較明顯）[體驗]如圖1所示發(fā)現(xiàn)接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一只手要強的多,并且越用力這種感覺越明顯.如圖2所示,與手掌接觸的那部分氣球形變較小,而手指頂著的那部分氣球形變較大,手指越用力這種形變越明顯..圖2圖1[猜想]壓力的

3、作用效果可能與哪些因素有關(guān)?有什么關(guān)系?猜想1：；猜想2：。[活動]14.1-3探究壓力作用的效果體驗:現(xiàn)有如下器材:塑料小桌,海綿,砝碼,木板.盛有適量水的礦泉水瓶,裝有沙的容器等.為了完成猜想你需要哪些器材?選擇器材時需注意什么問題?實驗中用了什么物理方法?試設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想.物理研究方法：。方案一、器材：；方法：[分析歸納]：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)有關(guān)?！窘Y(jié)論二】：壓力的作用效果與和有關(guān)。當(dāng)受力面積相同時,越大,壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時,越小,壓力的作用效果越明顯?！締栴}三】壓強1.[自主

4、學(xué)習(xí)]自學(xué)課本77頁，完成下列問題（1）物體單位面積上受到的叫做，它是表示的物理量（2）壓強計算公式為，符號表示為：（3）壓強的國際單位是，簡稱為，符號為，1Pa=N/m2，一張報紙平攤在桌面上對桌面的壓強為0．5N，則它表示的物理意義是：[例題]觀察學(xué)習(xí)教材P77頁例題，注意解題過程及書寫的規(guī)范?！揪毩?xí)三】1、一支鉛筆尖端的面積是0.5mm2,尾端的面積是0.4mm2,兩手指從兩端用4N的力相向壓住鉛筆時，兩手指受到的壓強各是多大？2、某沼澤地能承受的壓強為2×104Pa，一位同學(xué)的體重為600N，他與沼澤地的接觸面積

5、是多大時，才不會陷入沼澤地？九年級物理導(dǎo)學(xué)案課堂檢測：1.一個物體重為20N，把它放在斜面上，請用力的示意圖畫出物體受到的重力和斜面受到的壓力．2．關(guān)于壓力，下列說法中正確的是：（）A．壓力的方向總是豎直向下的；B．壓力的方向總是垂直于物體的表面；C．壓力的大小總是等于物體的重力；D．壓力的方向有時垂直于物體的表面，有時不垂直于物體的表面。3.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓強為P1，鞋釘對跑道的壓強為P2，則（）A.P1P2C.P1=P2D．條件不足，無法比較4．用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的

6、鉛筆試一試，兩指間的凹陷程度是______的(填“相同”或“不同”)，這表明____.5.一粒西瓜子平放在桌面上,它對桌面的壓強為20Pa,其物理意義是.6.如圖所示，被譽為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為2×10-2m2．則：(1)駱駝對沙面的壓力為多少？(2)駱駝對沙面的壓強為多少？(g＝10N／kg，寫出運算過程)課時作業(yè)：1.我們把垂直壓在物體表面上的力叫做。2．如圖所示物體對支持面壓力的示意圖正確的是()3..壓力的作用效果與和有關(guān)，物理學(xué)中用這兩個影響因素定義了一個新的

7、物理量——壓強，因此，壓強是表示的物理量．4..叫做壓強．如果用F表示壓力，單位是，用S表示受力面積，單位是，用P表示壓強，則壓強的計算公式是．單位是。5.一個長方體放在水平桌面上，它對桌面的壓力是0.3N，與桌面的接觸面積是10-3m2,則桌面受到的壓強是帕，表示的物理意義是。6.已知圖釘帽的面積是10cm2，圖釘頭的面積是5×10-4cm2，手指對圖釘帽的壓力是20N，那么圖釘對墻的壓強是，手指對圖釘?shù)膲簭娛?7.在進(jìn)行“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，張丹進(jìn)行了如下圖所示的實驗.（1）比較A、B可以得到的結(jié)論

8、是.（2）比較B、C可以得到的結(jié)論是.8.如下圖所示，F(xiàn)＝15N，G＝20N，則物體對于支撐面AB的壓力如下：甲為/////GABF(甲)G////////////////ABF(乙)G////////////////ABF(丙)G////////////////ABF(丁)N，乙為N，丙為N，丁為N.9.下列關(guān)于壓