圓的認識PPT課件 (2).ppt

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1、圓的認識八迪河小學熊翠正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓課前準備*圓是由曲線圍成的封閉圖形。O圓心半徑r直徑d··圓中心的點叫做圓心，用字母O表示；連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，用字母r表示；通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，用字母d表示。oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？你知道嗎?*012346785一、定長二、定點三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑）；2、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上；3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周就畫出一個圓。1.請同學們在圓紙片上畫出半徑，看能畫出多少條？2

2、.請同學們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？3.請同桌討論：在同一個圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？動手操作*折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？o?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。o?同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。odrr?o?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2·O·O等圓的半徑相等，直徑相等練習：1、判斷：（1）在同一個圓內(nèi)可以畫1000條直徑。（2）所有的圓的半徑都相等。（3）等圓的直徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。2、口答(練習二十二第3題)：r(米)d(米)0.240.861.421.042.6(

3、)()()()√×××0.480.432.840.525.21、用圓規(guī)畫出半徑為2厘米的一個圓,并用字母o、r、d分別標出圓心、半徑和直徑。2、畫出直徑為3厘米的一個圓。嘗試題練習：3選擇題：（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。A.半徑長度B.直徑長度（2）從圓心到()任意一點的線段,叫半徑。A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。A.直徑B.線段C.射線ACB5厘米正方形邊長=三角形的底=30厘米長方形的寬=長方形的長=小圓直徑=小圓半徑=3厘米看圖回答：ha4厘米圓的半徑=5厘米三角形的高=圓的直徑=8厘米圓的半徑=4厘米圓的直徑=15厘米圓直徑的2

4、倍=30厘米正方形的邊長=3厘米正方形邊長的一半=1.5厘米通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。同圓、等圓的半徑相等，直徑相等。圓心用字母o表示，半徑用字母r表示，直徑用字母d表示，d=2rr=d∕2。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。