七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.3數(shù)軸學(xué)案2（新版）蘇科版.doc

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1、數(shù)軸學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小，體會(huì)“數(shù)形結(jié)合”的思想方法。三．自主交流情境引入：　某日，北京，長(zhǎng)春，江蘇，黑龍江的最高氣溫分別是0°C，－2°C，5°C，－3°C你能直觀地知道哪個(gè)溫度高哪個(gè)溫度低嗎？對(duì)溫度計(jì)來(lái)說(shuō)，越是向上溫度越大還是越??？②在數(shù)軸上畫(huà)出表示這些溫度的點(diǎn)，你能得到什么結(jié)論？結(jié)論：________________________________________________________________________________________________________________________

2、__________2、例題分析：例1．比較下列各組數(shù)的大小⑴5和0⑵－和0⑶2和－3⑷－3，1．5和0例2．比較下列各組數(shù)的大小⑴－3．5和－0．5⑵－和－0．25變式：比較下列各組數(shù)的大小1－1?。?05－2?。襟E：⑴⑵⑶例4．觀察數(shù)軸，能否找出符合下列要求的數(shù)：(1)最大的正整數(shù)和最小的正整數(shù)；(2)最大的負(fù)整數(shù)和最小的負(fù)整數(shù)；(3)最大的整數(shù)和最小的整數(shù)；(4)最小的正分?jǐn)?shù)和最大的負(fù)分?jǐn)?shù)．例5．在數(shù)軸上表示－2和1，并根據(jù)數(shù)軸指出大于－2而小于1的整數(shù)。四．展示點(diǎn)評(píng)五．當(dāng)堂檢測(cè):1．課本P18-19練一練1-32．課本P19習(xí)題3-63．觀察數(shù)軸，回答下列問(wèn)題（1）有沒(méi)有最

3、大或最小的整數(shù)？有沒(méi)有最小的自然數(shù)？有沒(méi)有最小的正整數(shù)和最大的負(fù)整數(shù)？如果有是什么？（2）不小于－3的負(fù)整數(shù)有哪些？（3）比－2小4的數(shù)是什么數(shù)？（4）－3比－9大多少？（5）比－3小5的數(shù)是什么？比－3大5的數(shù)是什么？（6）－2和6的正中間的數(shù)是什么？4．下列說(shuō)法正確的是（　?。〢、0是最小的有理數(shù)B、若有理數(shù)m>n，則數(shù)軸上表示m的點(diǎn)一定在表示n的點(diǎn)的左邊C、一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)離原點(diǎn)越遠(yuǎn)，這個(gè)有理數(shù)就越大D、既沒(méi)有最小的正數(shù)，也沒(méi)有最大的負(fù)數(shù)。5．大于－2.6而又不大于3的整數(shù)有（　　）A、7個(gè)　　　B、6個(gè)　　　C、5個(gè)　　　D、4個(gè)6．在數(shù)軸上與數(shù)－2相距2個(gè)單位長(zhǎng)度

4、的點(diǎn)表示的數(shù)為＿＿＿＿，長(zhǎng)為2個(gè)單位長(zhǎng)度的木條放在數(shù)軸上，最少能覆蓋＿＿個(gè)表示整數(shù)的點(diǎn)，最多能覆蓋＿＿＿個(gè)表示整數(shù)的點(diǎn)。