大班半日活動安排

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1、大班半日活動安排大班半日活動安排一、晨間體鍛：1．做好戶外游戲的準備，檢查幼兒的服飾是否適于運動，活動中提示個別幼兒注意安全，知道熱了脫衣，累了休息。2．集體活動：（1）律動、早操大班半日活動安排大班半日活動安排一、晨間體鍛：1．做好戶外游戲的準備，檢查幼兒的服飾是否適于運動，活動中提示個別幼兒注意安全，知道熱了脫衣，累了休息。2．集體活動：（1）律動、早操大班半日活動安排大班半日活動安排一、晨間體鍛：1．做好戶外游戲的準備，檢查幼兒的服飾是否適于運動，活動中提示個別幼兒注意安全，知道熱了脫衣，累

2、了休息。2．集體活動：（1）律動、早操要求：做操有精神，動作有力到位，達到鍛煉的目的。（2）集體游戲：高低拍球目標：嘗試根據(jù)教師口令或高或低的排球，提高對球的控制能力。準備：皮球人手一個。玩法：1、引導(dǎo)幼兒嘗試高高的拍球，提示幼兒要增加一點力度；2、引導(dǎo)幼兒嘗試低低的拍球，提示幼兒要減小一點力度；3、根據(jù)教師口令進行或高或低的拍球。3．分散活動：分散活動：自由選擇平衡木、皮球、呼啦圈、沙包、繩子、尾巴、小車等；重點指導(dǎo)：高低拍球，引導(dǎo)幼兒通過改變拍球的動作和力度，練習高低拍球。二、園活動：1．熱情

3、與幼兒打招呼，引導(dǎo)幼兒將衛(wèi)生牌和自己的東西放好后再開始區(qū)域游戲。2．主動向家長了解孩子在家期間的身體狀況，并給予一些針對性的照顧和提醒。3．勞動與觀察：（1）引導(dǎo)幼兒把自然角的盆、瓶、罐整理干凈，鼓勵幼兒帶一些關(guān)于秋天的果實、樹葉等裝飾自然角。（2）組織當天的小值日生擦拭桌子、窗臺，并將用過的毛巾清洗干凈后晾曬好。4．區(qū)域活動建筑角：天平擴建工程目標：嘗試在建筑過程中使用新的建筑材料“小樹”和“小草”，并愿意和大家一起分享自己的作品。準備：輔助建筑材料“瓶裝小樹”和“立體小草”。三、談話活動：1．

4、評講：請幼兒說說自己玩了什么？是怎么做的？展示自己的作品。2．晨間談話：（1）教育幼兒參加戶外游戲時注意安全。（2）引導(dǎo)幼兒談?wù)勆钋锪酥車h(huán)境的變化，分享自己觀察發(fā)現(xiàn)的植物角中植物的生長變化。四、餐點活動：1會安靜等待，知道按順序洗手，回到活動室排好隊倒水。2要求幼兒吃點心時保持安靜，認真吃完份內(nèi)的點心。3值日生負責把餅干袋和牛奶盒倒入垃圾桶內(nèi)。4點心后分散活動，如觀察自然角、與好朋友聊天、玩一玩娛樂角的玩具等?；顒右唬簩W習4的減法（數(shù)學）目標：1、學一學、玩一玩了解4的加減，知道4-3=1、4-

5、2=2、4-1=3。2、進一步感知“=”、“-”，理解減法算式的實際含義，能用簡潔的語言表達清楚算式的含義。3、嘗試創(chuàng)編關(guān)于“4的減法”的應(yīng)用題，感知數(shù)學在生活中廣泛應(yīng)用。準備：1、數(shù)字1-4，符號“=”、“-”；2、ppt:圖片三組；3、操作材料：看圖列式、連線、點子房、插花?；顒舆^程：一、碰球游戲，復(fù)習4的組成。二、引導(dǎo)幼兒學習4的減法。1、出示一組圖，學習4-1=3。2、逐一出示第二、三組圖，學習4-3=1、4-2=2。3、齊讀算式：4-3=1、4-2=2、4-1=3三、操作材料，進行分享。

6、1、教師講解操作要求。2、幼兒進行操作，提示個別幼兒選好了一份材料再開始操作。3、引導(dǎo)個別做小老師分享自己的操作結(jié)果。4、引導(dǎo)幼兒用個別或者集體的方式回答小老師的提問?；顒佣洪僮邮炝耍w育）目標：1、能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在寬2厘米的紙板上行走。2、在游戲中感受勞動的快樂和秋天豐收的喜悅。準備：場景布置：6個果籃，懸掛的塑料橘子數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍。l人手兩塊長約30厘米、寬約2厘米的紙板。輕松快樂的音樂磁帶、錄音機。過程：一、準備活動。幼兒手拿合成一塊的兩塊紙板，當做方向盤進場。然后隨音樂跟

7、教師做紙板操：上肢運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動。二、幼兒自由玩紙板，嘗試一物多玩。三、練習走小路。(1)請幼兒按組用紙板鋪成若干條小路，在小路前站成一橫排，教師講解、示范游戲規(guī)則。(2)幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。(3)教師評價幼兒活動情況，個別幼兒示范兩臂側(cè)平舉身體正直行走的動作，引導(dǎo)幼兒觀察同伴的手臂、身體的姿態(tài)，邊看邊模仿。(4)幼兒用正確的動作再次練習走小路。教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒身體正直、走在紙板上。()教師小結(jié)游戲。四、組織幼兒游戲：摘桔子。(1)教師介紹玩法。用提問的方式強調(diào)規(guī)則：怎樣

8、走小路?每次摘幾個橘子?(2)幼兒玩“摘橘子”游戲。(3)讓每個幼兒摸摸橘子，通過提問幫助幼兒體驗勞動的快樂和豐收的喜悅。五、放松活動，結(jié)束游戲。(1)教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號，幼兒變換動作。晴天，幼兒自由坐在紙板上捶腿、捶臂、轉(zhuǎn)腰;雨天，幼兒將紙板當作傘頂在頭上。教師示意幼兒“下雨了”，幼兒頭頂紙板跑離場地，結(jié)束活動?；顒尤簠^(qū)域游戲（重點指導(dǎo)紅葉紀念品商店）目標：1、能自主選擇材料，為商店制作各種各樣的紀念品。2、商店小老板能夠幫助客人挑選自己喜歡的紀念品，有禮貌的招呼