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1、高三物理后期復習計劃高考延期一個月,對本屆高三的后期復習提出了全新的備考要求,我們高三物理備課組也及時調整了復習計劃與安排,結合市教科所的備考建議,我們將按照以下幾點來安排后期復習備考?!∫?、近期(開學后兩周)的教學和教研1.補充和完善線上教學內容針對假期的線上教學內容,認真做好總結工作,檢查學生是否達成教學目標、是否完成相應作業(yè),針對線上教學的弊端(如無法實驗等)進行及時補充和完善。通過課堂教學對假期復習的知識網絡進行強化。2.認真研究中國高考評價體系今年高考沒有頒發(fā)考試大綱,命題將以普通高中課程標準和高校人才選拔要求為依據,因此,備課組計劃在開學后迅速組織高三教師再次認真研讀2019年
2、高考考試大綱和2017年版《普通高中課程標準》,了解課標的要求和高考考試內容,并認真研讀《中國高考評價體系》及《中國高考評價體系說明》,理解高考評價體系中“一核”、“四層”、“四翼”的理念,并將這些理念貫徹到后期的復習教學中。二、后期(三個月)的復習備考:1.系統(tǒng)完成第二輪知識模塊的復習計劃用一個月的時間完成剩下的二輪專題復習工作,經過備課組研討、分工,精選習題進行二輪復習。2.重視物理實驗的復習實驗能力是高中階段物理學科需要培養(yǎng)的關鍵能力,也是物理學科重要的核心素養(yǎng),高考中實驗題的分值占15分左右,在選擇題中也會有考查實驗能力的題目,因此,我們必須重視物理實驗的復習,全面培養(yǎng)學生的實驗能
3、力和創(chuàng)新,同時關注物理實驗中所蘊含的學科素養(yǎng)。高考考綱中規(guī)定,必考模塊有12個必做實驗,選考模塊有4個必做實驗(其中選修3-3模塊1個,選修3-4模塊3個),計劃用一周左右的時間讓學生走進實驗室重做這些實驗,通過經歷真實實驗的過程幫助學生復習,提升學生的科學探究能力。對教材中的其他實驗,也應給予充分的重視。3.強化選考模塊的復習在高考試卷中,選考模塊分值為15分,從歷年的試卷來看,這部分試題難度適中,學生容易得分。因此,在已完成新課教學和一、二輪復習的基礎上,每周綜合測試中都附帶出題訓練,盡可能保證每一位學生都能拿分,拿更多的分。4.強調回歸教材的復習教材是教學內容最完整的呈現(xiàn)載體,高考試
4、題特別強調對教學內容的考查和對教學的正確導向作用,教材一直以來都是高考命題的重要依據。因此,高考復習必須回歸教材,要特別重視依據教材的復習,要引導學生研讀教材、理解教材,充分發(fā)揮教材在學科復習中的基礎性作用。在利用教輔進行復習時時時不忘教材,對于核心知識的復習,通過重讀教材來完成(如教材中探究向心加速度的表達式、太陽與行星間的引力、電磁感應現(xiàn)象中的洛倫茲力、示波管的原理等)。5.重視關鍵能力的培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的達成在第二輪復習后,圍繞物理學科的核心概念和主干知識進行三輪復習,通過知識的深層理解與綜合應用強化物理觀念的形成。要重視對物理學思想觀念和方法的復習,關注對重要物理量之間內在本質關系的
5、復習,重視對物理規(guī)律建立和推導過程的復習,重視對核心物理概念本質的復習,重視對物理模型的建構和運用的復習,通過這一階段的復習提高學生解決問題的能力(不止是解題能力)。6.科學制定周考、月考計劃最后階段的復習一定離不開模擬考試,根據本校實情科學地制定考試計劃,精心組織命題和考試工作??荚囈欢ㄒ嗅槍π裕芸坚槍Ξ斍暗膹土晝热莼蛘吣骋粋€專題、模型等出題,月考進行高考模擬測試??荚嚭笠欢ㄒ獙υ嚲磉M行科學的分析和講評,研究學生在考試中反映出來的問題,針對問題進行診斷式教學,從而發(fā)揮考試對學生的評價和對復習的正確導向作用。在最后階段,充分利用高考原卷進行模擬測試,計劃利用兩周左右的時間帶領學生認真完
6、成近五年全國卷(包括海南卷)的訓練,通過做全國卷讓學生熟悉和了解全國卷的風格,診斷自己在學科知識和能力上與全國卷的標準相比還存在哪些問題。通過對全國卷的分析評價,幫助學生站在命題者的角度理解試題的命題意圖,做到知己知彼,達到理想的復習效果。附:教學進度表4.7-4.18對線上教學內容進行檢測并進行錯題重練、專題訓練;繼續(xù)二輪復習:4.19-4.25專題2:動量與能量周考綜合練習4.26-5.2專題3:電場與磁場周考綜合練習5.3-5.9專題4:電磁感應與電路周考綜合練習5.10-5.16專題5:物理實驗周考綜合練習三輪復習:5.17-5.23專項練習一?解決動力學問題的幾種觀點專項練習二?
7、電磁學的兩場、兩路,相關概念及規(guī)律?周考綜合練習5.24-5.30專項練習三?物理習題中的數(shù)學方法專項練習四?選擇題的分析和解題技巧周考綜合練習5.31-6.6專項練習五?實驗題的分析和解題技巧專項練習六?計算題的解題方法和技巧周考綜合練習6.7--6.20綜合練習(結合高考真題)6.21-6.27回歸教材,整理知識網絡、梳理解題思路6.28-7.4考試熱點分析、考試心理指導7.5-7.6居家復習,調節(jié)心理