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《比較高矮長(zhǎng)短.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第1單元比一比1比較高矮、長(zhǎng)短學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行高矮、長(zhǎng)短的比較以及表達(dá)比較的結(jié)果。1.了解高矮、長(zhǎng)短的含義。3.會(huì)用數(shù)學(xué)語言描述生活中物體的高矮、長(zhǎng)短關(guān)系。你認(rèn)識(shí)它們嗎？知道它們誰高？誰矮？復(fù)習(xí)導(dǎo)入情景導(dǎo)入1比高矮時(shí)要站在同一水平線上×√探索新知探索新知探索新知情景導(dǎo)入2長(zhǎng)短一端一定要對(duì)齊。探索新知1.哪棵樹的影子長(zhǎng)?在它下面畫“√”。典題精講典題精講解題思路：我們可以根據(jù)樹的高矮來判斷影子的長(zhǎng)短,也可以直接判斷影子的長(zhǎng)短,無論哪種方法,都可以直接看出第二棵樹的影子長(zhǎng)。典題精講正確解答：√典題精講2.把圖中的筆從短到長(zhǎng)依次排列起來。典題精講用
2、眼睛直接排列這5支筆的長(zhǎng)短容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們發(fā)現(xiàn)這5支筆都擺放在相同大小的方格中,因此可以借助數(shù)方格的方法來比較長(zhǎng)短,其中1號(hào)筆占了差不多2個(gè)方格,2號(hào)筆占了3個(gè)多方格,3號(hào)筆占了2個(gè)多方格,4號(hào)筆占了5個(gè)方格,5號(hào)筆占了4個(gè)多方格。解題思路：典題精講正確解答：比一比哪邊的積木擺得高,在擺得高的后面的()里畫“√”。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒√錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在對(duì)題意的理解有誤,問題是哪邊的積木擺得高,而不是擺完后誰高。右邊凳子上擺著4個(gè)相同的積木,左邊桌子上擺著3個(gè)這樣的積木,所以凳子上的積木擺得高,桌子上的積木擺得矮。易錯(cuò)提醒√√錯(cuò)誤解答正確解答在最
3、高的下面畫“√”?！虒W(xué)以致用1.2.身高最高的畫√，最矮的畫○?！獭鹑绾伪?？學(xué)以致用3.在最長(zhǎng)的后面畫“√”?！虒W(xué)以致用4.在短的后面畫“√”?！虒W(xué)以致用5.仔細(xì)觀察左邊四個(gè)圖形，想一想哪個(gè)積木上的繩子比較長(zhǎng)呢？依長(zhǎng)短的先后順序，在方框里填上數(shù)子1-4。1234學(xué)以致用課堂小結(jié)2.比較物體的長(zhǎng)短時(shí),要把兩個(gè)物體的一端對(duì)齊,另一端突出的就長(zhǎng)。你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？比較兩個(gè)物體的某一特征時(shí)，可以把另一個(gè)物體當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，這個(gè)物體叫參照物。1.比較物體的高矮時(shí),一定要把它們放在同一水平面上,然后看頂端哪個(gè)突出,突出的那個(gè)就高,相反則矮。
