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1、本章教學(xué)目標(biāo)了解教育研究成果表述的目的和主要表現(xiàn)形式掌握教育成果的主要撰寫方式和方法明確寫作研究報告和論文的通行規(guī)范教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)第一節(jié)教育研究成果表述的目的第二節(jié)教育研究成果的主要類型一、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)二、調(diào)查研究報告三、實(shí)驗(yàn)研究報告四、一般論文第三節(jié)教育研究成果的撰寫一、草擬提綱二、寫作初稿三、科研成果撰寫的基本要求第四節(jié)教育研究成果表述的通行規(guī)范一、標(biāo)題二、署名三、摘要四、引言五、正文六、過渡與照應(yīng)七、結(jié)論八、致謝九、引文注釋和參考文獻(xiàn)作業(yè)第一節(jié)教育研究成果表述的目的(一)展示研究結(jié)果及其價值,從而取得社會效益;(二)促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
2、,豐富學(xué)術(shù)文獻(xiàn);(三)通過對整個研究過程的回顧和總結(jié),為進(jìn)一步研究做準(zhǔn)備;(四)提高研究者的分析綜合能力、邏輯思維能力和表達(dá)能力?;氐诙?jié)教育研究成果的主要類型一、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)描述性總結(jié)重“經(jīng)”輕驗(yàn)”,著重描述親身經(jīng)歷中感受深刻的環(huán)節(jié)與步驟。概括性總結(jié)輕“經(jīng)”重“驗(yàn)”,著重從多次經(jīng)歷的實(shí)踐中概括出共同的原則與方法。論述性總結(jié)超出“經(jīng)”與“驗(yàn)”的限制,著重運(yùn)用一定的理論對概括出的原則、方法和途徑等進(jìn)行系統(tǒng)的分析闡述,揭示其所蘊(yùn)涵的深刻道理?;囟?、調(diào)查研究報告一般由題目、引言、正文、總結(jié)及附錄五部分組成。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回二、調(diào)查研究報告1.題
3、目常用的寫法有三種:類似文章標(biāo)題的寫法,如《小學(xué)環(huán)境教育的現(xiàn)狀分析與對策研究》;類似公文標(biāo)題的寫法,如《農(nóng)村九年義務(wù)教育實(shí)施情況調(diào)查報告》;用正副標(biāo)題的寫法,如《“明星與孤雁”——小學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查與思考》。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回二、調(diào)查研究報告2.引言引言必須開宗明義地交待清楚調(diào)查的目的、意義、任務(wù)和方法。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回二、調(diào)查研究報告3.正文正文部分即調(diào)查內(nèi)容。通過文字?jǐn)⑹?、調(diào)查圖表、統(tǒng)計數(shù)字及有關(guān)文獻(xiàn)資料,用綱、目、項或篇、章、節(jié)的形式把主體內(nèi)容有條理地、準(zhǔn)確地敘述出來。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回二、調(diào)查研究報告4.
4、討論和建議在對整個調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行總體的定性、定量分析的基礎(chǔ)上,概括出事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,并提出新的見解、新的觀點(diǎn)和設(shè)想、建議。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回二、調(diào)查研究報告5.附錄必要時要把調(diào)查工具或部分原始材料作為附錄放在報告后面。有時也把較長的表格和所用的數(shù)學(xué)公式等作為附錄。附錄包括:各種調(diào)查工具(如問卷題目)、原始數(shù)據(jù)等。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回三、實(shí)驗(yàn)研究報告基本結(jié)構(gòu)包括:題目、引言、方法、結(jié)論、討論等部分。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回三、實(shí)驗(yàn)研究報告1.題目常常直接采用研究課題的名稱,指明所研究的主要變量,使人們對研究問題一目了然。2
5、.引言引言是研究報告的正文開頭部分。文字要簡潔明了,字?jǐn)?shù)不宜太多,表述要具體清楚。主要內(nèi)容:提出問題,表明研究的目的;通過對有關(guān)文獻(xiàn)的回顧,說明選題的依據(jù),課題的價值和意義;目前國內(nèi)外在這一方面的研究成果、現(xiàn)狀、問題及趨勢;該項研究所要解決的問題以及研究的理論框架。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回三、實(shí)驗(yàn)研究報告3.方法闡明實(shí)驗(yàn)研究所使用的研究方法,同時便于人們對整個研究過程的科學(xué)性做出評判。內(nèi)容包括:(1)研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義;(2)被試的條件、數(shù)量、取樣方法;(3)實(shí)驗(yàn)組與控制組情況,自變量的選擇、因變量的測量和無關(guān)變量的控制情況;(4)實(shí)
6、驗(yàn)的實(shí)施情況;(5)資料數(shù)據(jù)的處理,統(tǒng)計檢驗(yàn)方法和結(jié)果。第二節(jié)教育研究成果的主要類型三、實(shí)驗(yàn)研究報告4.結(jié)論是研究報告的主要部分,將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈現(xiàn)給讀者。內(nèi)容包括:(1)對研究中所搜集的原始數(shù)據(jù)、典型案例,用統(tǒng)計圖表并結(jié)合文字進(jìn)行初步整理、分析。(2)在對資料進(jìn)行初步整理分析基礎(chǔ)上,采用邏輯推理方法或統(tǒng)計分析手段進(jìn)行推理論證,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果和研究結(jié)論。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回三、實(shí)驗(yàn)研究報告5.討論討論是對研究結(jié)果的含義和意義的評價。基本內(nèi)容包括:(1)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行理論上的分析和論證。(2)對本實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性和局限性的探討。(3)提出
7、可供進(jìn)一步研究的問題,主要是本實(shí)驗(yàn)研究中尚未解決或需要進(jìn)一步解決的問題。第二節(jié)教育研究成果的主要類型回四、一般論文按研究目的可分為三種基本類型。理論探討性、論證性論文綜合論述性論文預(yù)測性論文第二節(jié)教育研究成果的主要類型回四、一般論文無論哪類論文,形式規(guī)格基本要遵循“緒論——本論——結(jié)論”的邏輯順序。論文的框架結(jié)構(gòu)包括五個主要部分:標(biāo)題摘要引言正文結(jié)論與討論第二節(jié)教育研究成果的主要類型回一、草擬提綱寫作提綱項目與結(jié)構(gòu)如下:第三節(jié)教育研究成果的撰寫回二、寫作初稿不同的初稿寫作方式:1.循序漸進(jìn)2.化整為零3.交叉執(zhí)筆第三節(jié)教育研究成果的撰寫回三、科研成果撰
8、寫的基本要求1.標(biāo)題與文章的一致性2.盡量體現(xiàn)創(chuàng)新精神3.行文流暢,格式規(guī)范第三節(jié)教育研究成果