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《“師德師風建設年”活動實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、“師德師風建設年”活動實施方案4“師德師風建設年”活動實施方案為進一步加強學校教師師德師風建設，按照區(qū)教育局要求，開展中小學教職工職業(yè)道德建設年活動，學校經(jīng)研究，決定實施“師德師風建設年”方案。方案如下：一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，努力構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”良好風氣，提高我校教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決我校教師隊伍中存在的突出問題，為實施素質(zhì)教育、推動教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的師資保障和人才支撐。二、主要內(nèi)容和工作部署學校“師德師風建設年”活
2、動共分六個階段進行。㈠宣傳發(fā)動階段（2011年2月）⒈研究制定“師德師風建設年”活動相關(guān)內(nèi)容。⒉全面啟動學校2011年“師德師風建設年”活動。⒊各校成立師德師風建設領導小組和辦公室，制定本校2011年“師德師風建設年”活動的實施細則。⒋學校擬定“師德師風承諾書”（其內(nèi)容應包括xx管理區(qū)師德建設“十條禁令”），并與全體教職工簽訂”師德師風承諾書”。㈡組織學習階段（2011年3-月）⒈學校要求間周一次的師德師風建設活動的學習制度，并繼續(xù)組織教職工認真學習教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》和新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；學習《教育法》、《
3、教師法》、《義務教育法》，學習《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》；學習《xx管理區(qū)師德建設“十條禁令”》等。⒉每位教師寫兩篇師德教育學習心得（每篇字數(shù)不少于1000字）；舉行學習心得交流活動；開展“樹立新時期人民教師光榮形象”專題大討論。⒊結(jié)合期中考試家長會，進行家長滿意教師評選活動。㈢民主評議階段（2011年6-7月）在個人自評基礎上，每位教職工進行同事互評、學生評價、家長評價和學校綜合評價。⒈公開評議。根據(jù)個人師德師風方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進行互相評議，通過評議得出教職工的測評成績。⒉采取個別訪談方式，
4、召開學生、家長等各種代表征求意見座談會。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表，設立征求意見箱，多渠道、多層次地開展師德師風評議工作，廣泛征求意見。借助學校家長學校平臺，開展面對面的評議。并將征求到的意見如實向教職工進行反饋。教師也要主動征求和聽取各方面意見。⒊校級領導還應廣泛聽取本校教師意見建議，接受社會群眾評議。㈣思想剖析階段（2011年8-9月）⒈對照新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx管理區(qū)師德建設“十條禁令”》及評議意見建議進行自查自糾，自我評價。⒉在自查自糾的基礎上，教職工找出個人在師德師風方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的
5、具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進行剖析，明確整改措施，寫出不少于2000字的“個人師德素質(zhì)剖析材料”。⒊對每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評議，在學校范圍內(nèi)公布。民主測評結(jié)果記入業(yè)務檔案，作為評優(yōu)評先、晉職晉級、崗位聘任、績效考核等的重要依據(jù)。⒋以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學困生，為學困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。命名首批“黨員教師先鋒崗”㈤整改提高階段（2011年10月至11月）⒈制定整改方案。學校和教職工應針對客觀存在的問題
6、制定出切實可行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。⒉集中整改。對師德表現(xiàn)較好的，要及時鞏固，加強教育，防止滑坡；對師德表現(xiàn)一般的，采取個人談話和組織關(guān)心等方式，定期整改，幫助提高；對師德表現(xiàn)不合格的，要批評教育，教職工個人寫出反思和限期整改措施，由學校班子成員一對一幫助整改。3、學校開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動、班主任工作研討會、任教師懇談會、全員育人交流會等系列教育活動，就如何與家長、學生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的交流和研討。4、11月2日前將自查整改報告（不少于2000字）上報教育局教師
7、管理科。㈥總結(jié)表彰階段（2011年12月）三、工作措施㈠加強組織領導，注重輿論宣傳。“師德師風建設年”活動是涉及教育系統(tǒng)一項長期的綜合性工作，是一項系統(tǒng)工程，要把師德師風建設作為事關(guān)學校在社會上的聲譽和教師個人成長的大事抓。成立“師德師風建設年”活動領導小組。組長：副組長：成員：教務主任各班班主任領導小組下設辦公室，由xx同志兼任辦公室主任。㈡強化工作措施，加強監(jiān)督檢查。學校以“辦好每一所學校、教好每一個學生、發(fā)展好每一位教師”的要求，建立并完善中小學教師職業(yè)道德規(guī)范五項制度，即：師德建設責任制度，師德教育制度，師德承諾制度，師德考核與獎懲制度，師
8、德建設監(jiān)督制度。建立督查制度，制定督查辦法。㈢大膽探索實踐，建立長效機制。學校要把師德師風建設寓于形式多樣的各種活動中，讓
