師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

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1、師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案根據(jù)《教體局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》精神。為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立我校教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育新形象，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度，繼續(xù)在我校中開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為使活動(dòng)能夠扎實(shí)有序的開展，特制訂以下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大

2、力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。二、師德師風(fēng)建設(shè)隊(duì)伍組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：呂志恒副組長(zhǎng)：楊文黨成員：魏道志趙淵趙玉芳武紅玉郭書靜孫偉勤賈秀閣三、主要目標(biāo)通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力促進(jìn)師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決本校教職工在師德師風(fēng)方面存在的突出問題；努力實(shí)現(xiàn)”四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。四、參加

3、對(duì)象全校在職教職工。五、活動(dòng)內(nèi)容在全校推出“四大活動(dòng)”，即：“標(biāo)兵倡導(dǎo)”、“規(guī)范反思”、“師生互動(dòng)”，“開門評(píng)議”。通過這一系列實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，著力提升教師師德師風(fēng)建設(shè)的水平。（一）標(biāo)兵倡導(dǎo)組織部分師德模范撰寫提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)的倡議書，集體簽名后，在校園公開欄廣泛宣傳。要求廣大教師積極響應(yīng)倡議。積極評(píng)選、樹立“師德標(biāo)兵”，大力表彰師德師風(fēng)先進(jìn)典型，組織教師開展“我向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。開展評(píng)選我校1-2名師德標(biāo)兵（模范）活動(dòng)，在教師節(jié)時(shí)進(jìn)行表彰，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。（

4、二）規(guī)范反思1、學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，每人撰寫一篇心得體會(huì)。每一位教師要對(duì)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并作出書面承諾，經(jīng)學(xué)校審核后，由學(xué)校統(tǒng)一歸檔備查。2、匯總各類師德師風(fēng)建設(shè)方面的法規(guī)和文件，在學(xué)校宣傳欄設(shè)立“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”專欄。3、開展“學(xué)規(guī)范、找差距”專項(xiàng)活動(dòng)，組織全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法

5、》等教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)葉志平同志，左向平同志先進(jìn)事跡，采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等有效方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。針對(duì)自身實(shí)際，組織自查自糾，重點(diǎn)突出以下內(nèi)容：在職業(yè)道德方是否做到熱愛本職工作、終身勤奮學(xué)習(xí)、恪盡職守教書、全心全意育人，有無(wú)以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象；在教育教學(xué)方而是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無(wú)侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。在此基礎(chǔ)上，表明決心，落實(shí)整改。（三）師生互動(dòng)1、認(rèn)開展“愛生月”活動(dòng)。學(xué)校集中安排9月和1

6、1月，組織全體教師以“反思我們的教育”為主題，在“愛生月”內(nèi)每位老師都要和班級(jí)每一位學(xué)生至少做一次心靈的溝通，每個(gè)班對(duì)每一位學(xué)生家訪一次，引導(dǎo)教師確立“了解——理解——關(guān)愛”的愛生理念。2、開展“愛師周”活動(dòng)。集中安排2-3周時(shí)間。在“愛師周”讓學(xué)生和家長(zhǎng)走近教師，親近教師，從而了解教師、理解教師、尊重教師。學(xué)校對(duì)所有教師要有實(shí)質(zhì)性的關(guān)懷，至少為教師辦一件實(shí)事。開展學(xué)校為教師減負(fù)活動(dòng)，切實(shí)減輕教師的教學(xué)壓力和心理壓力。開展“教師的一星期”征文活動(dòng)，組織老師、學(xué)生家長(zhǎng)參與征文撰寫，描述一位老師一個(gè)星

7、期的工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等生活情景，組織開展一次優(yōu)秀教師（先進(jìn)教師）事跡專題報(bào)告會(huì)，向社會(huì)宣傳展示老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。（四）開門評(píng)議1、組織“教學(xué)開放周”活動(dòng)。在“教學(xué)開放周”內(nèi)鄉(xiāng)各小學(xué)都要向社會(huì)開放，所有課堂教學(xué)都向?qū)W生家長(zhǎng)開放，接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督。2、組織學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)。通過各方評(píng)、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題，在此基礎(chǔ)上制定整改措施。定期公開整改情況，并搞好群眾滿意度測(cè)評(píng)工作。六、具體要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，制定相應(yīng)的

8、實(shí)施方案，做到各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的整體合力。學(xué)校要大張旗鼓地宣傳先進(jìn)師德典型，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。（二）注重過程督查，強(qiáng)化監(jiān)督措施。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)全過程的督查，建立督查制度，層層抓落實(shí)。學(xué)?？梢圆扇纳鐣?huì)上聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話和校長(zhǎng)接待日等形式，廣泛接受社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督。（三）將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，注重活動(dòng)效果。學(xué)校要將活動(dòng)和教師的教育教