“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案

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1、“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按照區(qū)教育局文件要求，開展中小學(xué)教職工職業(yè)道德建設(shè)年活動，學(xué)校經(jīng)研究，決定實施“師德師風(fēng)建設(shè)年”方案。方案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”良好風(fēng)氣，提高我校教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決我校教師隊伍中存在的突出問題，為實施素質(zhì)教育、推動教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的師資保障和人

2、才支撐。二、主要內(nèi)容和工作部署學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動共分六個階段進(jìn)行。㈠宣傳發(fā)動階段（XX年2月）⒈研究制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動相關(guān)內(nèi)容。⒉全面啟動學(xué)校XX年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。⒊各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定本校XX年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的實施細(xì)則。⒋學(xué)校擬定“師德師風(fēng)承諾書”（其內(nèi)容應(yīng)包括xx管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”），并與全體教職工簽訂“師德師風(fēng)承諾書”。㈡組織學(xué)習(xí)階段（XX年3-5月）⒈學(xué)校要求間周一次的師德師風(fēng)建設(shè)活動的學(xué)習(xí)制度，并繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《

3、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；學(xué)習(xí)《xx管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》等。⒉每位教師寫兩篇師德教育學(xué)習(xí)心得（每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字）；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展“樹立新時期人民教師光榮形象”專題大討論。⒊結(jié)合期中考試家長會，進(jìn)行家長滿意教師評選活動。㈢民主評議階段（XX年6-7月）在個人自評基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評、學(xué)生評價、家長評

4、價和學(xué)校綜合評價。⒈公開評議。根據(jù)個人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行互相評議，通過評議得出教職工的測評成績。⒉采取個別訪談方式，召開學(xué)生、家長等各種代表征求意見座談會。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表，設(shè)立征求意見箱，多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評議工作，廣泛征求意見。借助學(xué)校家長學(xué)校平臺，開展面對面的評議。并將征求到的意見如實向教職工進(jìn)行反饋。教師也要主動征求和聽取各方面意見。⒊校級領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)廣泛聽取本校教師意見建議，接受社會群眾評議。㈣思想剖析階段（XX年8-9月）⒈對照新頒布

5、的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》及評議意見建議進(jìn)行自查自糾，自我評價。⒉在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出不少于2000字的“個人師德素質(zhì)剖析材料”。⒊對每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。民主測評結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先、晉職晉級、崗位聘任、績效考核等的重要依據(jù)。⒋以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到

6、關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。命名首批“黨員教師先鋒崗”㈤整改提高階段（XX年10月至11月）⒈制定整改方案。學(xué)校和教職工應(yīng)針對客觀存在的問題制定出切實可行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責(zé)任。⒉集中整改。對師德表現(xiàn)較好的，要及時鞏固，加強(qiáng)教育，防止滑坡；對師德表現(xiàn)一般的，采取個人談話和組織關(guān)心等方式，定期整改，幫助提高；對師德表現(xiàn)不合格的，要批評教育，教職工個人寫出反思和限期整改措施，由

7、學(xué)校班子成員一對一幫助整改。3、學(xué)校開展優(yōu)秀主題班會觀摩活動、班主任工作研討會、任課教師懇談會、全員育人交流會等系列教育活動，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討。4、11月25日前將自查整改報告（不少于2000字）上報教育局教師管理科。㈥總結(jié)表彰階段（XX年12月）三、工作措施㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動是涉及教育系統(tǒng)一項長期的綜合性工作，是一項系統(tǒng)工程，要把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會上的聲譽(yù)和教師個人成長

8、的大事來抓。成立“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：教務(wù)主任各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx同志兼任辦公室主任。㈡強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校以“辦好每一所學(xué)校、教好每一個學(xué)生、發(fā)展好每一位教師”的要求，建立并完善中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范五項制度，即：師德建設(shè)責(zé)任制度，師德教育制度，師德承諾制度，師德考核與獎懲制度，師德建設(shè)監(jiān)督制度。建立督查制度，制定督查辦法。㈢大膽探索實踐，建立長效機(jī)制。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師