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《八年級物理下冊《8.3 摩擦力》教案 （新版）蘇科版.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、8.3摩擦力【教學(xué)目標(biāo)】1.?知道什么是滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力，能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦、摩擦力的現(xiàn)象．2.知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)．能夠?qū)栴}提出有根據(jù)的猜想與假設(shè)，能設(shè)計(jì)研究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．對自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芩鸭瘮?shù)據(jù)和證據(jù)，并驗(yàn)證自己的猜想．3.會(huì)用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力．4.知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法，知道摩擦在實(shí)際中的意義．能應(yīng)用所學(xué)知識解決增大摩擦和減少摩擦的方法．能選擇適合自己的方式表達(dá)對摩擦的研究結(jié)果．5.研究自行車上的摩擦過程，能用學(xué)過的基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題，初步形成用物理知識解決實(shí)際問題的能力．【教學(xué)重點(diǎn)
2、】影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素，解釋生活中的摩擦現(xiàn)象【教學(xué)難點(diǎn)】用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力【實(shí)驗(yàn)器材】長方形木塊、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、毛巾、杯子等【教學(xué)過程】一、知識回顧：1.什么叫力？2.測量力的工具？原理？使用注意點(diǎn)？二、自主學(xué)習(xí)：1.靜摩擦力：物體在時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力2.滑動(dòng)摩擦力：物體在時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力3.滾動(dòng)摩擦力：物體在時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力4.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：1、2、5.增大摩擦的方法：（1）（2）6.減小摩擦的方法：（1）（2）（3）（4）使互相接觸的摩擦面彼此離開三、展示交流：活動(dòng)一：摩擦力根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問題1.用
3、手拉靜止在桌面上的木塊（或鉛筆盒等）①用力較小物體受力而沒有被拉動(dòng)②用力較大物體被拉動(dòng)后仍需要繼續(xù)用力上述現(xiàn)象說明什么？溜冰時(shí)人能在冰面上滑行很久，在地面上滾動(dòng)的足球、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的車輛最后都會(huì)停下來，這是為什么？匯報(bào)展示:2.體驗(yàn)?zāi)Σ亮Β儆檬职丛谧烂嫔喜⑾蚯坝昧Γㄏ鄬τ谧烂骒o止）②用手按在桌面上并向前用力（相對于桌面運(yùn)動(dòng)）在上述活動(dòng)中，手相同的感覺是什么？兩次體驗(yàn)的不同之處在哪里？什么是靜摩擦？什么是滑動(dòng)摩擦？匯報(bào)展示:思考：生活中還有哪些涉及到靜摩擦、滑動(dòng)摩擦的例子呢？討論：學(xué)生分組討論、舉例例1：用手握住玻璃杯使它靜止在空中不動(dòng)，玻璃杯不掉下來的原因就是因?yàn)?/p>
4、受到了向上的靜摩擦力的作用。例2：手握鋼筆寫字時(shí)，手與鋼筆之間的摩擦就是一種靜摩擦。……思考：如果沒有靜摩擦力，我們的世界將會(huì)變成怎樣呢？討論：學(xué)生分組討論分析：如果沒有靜摩擦，山體會(huì)發(fā)生滑坡；手無法拿筷子吃飯；人和大多數(shù)交通工具將寸步難行……可見，有時(shí)靜摩擦力還是非常有用的?；顒?dòng)二：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度、接觸面積的大小、物體對接觸面的壓力等等思考：①如何測量滑動(dòng)摩擦力的大小？②如何改變接觸面的粗糙程度？③如何改變物體接觸面積的大??？④如何改變物體對接觸面壓力的大小？⑤怎樣研究某種因素對摩擦力大小的影響？學(xué)生分
5、組討論實(shí)驗(yàn)匯報(bào)展示:①將物體置于水平桌面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小。②第一次可以在水平桌面上拉，第二次可以在桌面上鋪一條毛巾，然后在上面拉。③可以將木塊分別平放、側(cè)放、豎放著來拉。④第二次可以在木塊上加一個(gè)重物⑤應(yīng)用控制變量法思想，在研究某種因素對摩擦力大小的影響時(shí)，一定要控制其它的因素不變。如研究接觸面粗糙程度對滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí)（?。┳屇緣K正放在桌面上，然后用彈簧測力計(jì)沿著水平方向勻速拉動(dòng)木塊，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1(ⅱ)將毛巾平鋪在桌面上，讓木塊正放在鋪有毛巾的桌面上，然后用彈簧測
6、力計(jì)水平方向勻速拉動(dòng)木塊，記下彈簧測力計(jì)讀數(shù)F2(ⅲ)比較F1、F2的大小，如F1=F2，則說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度無關(guān)，如果F1≠F2，則說明說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。在一定范圍內(nèi)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)?；顒?dòng)三：探究滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦的大小將木塊放在桌面上，用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測出拉力大小F1。在木塊和桌面之間放一排圓鉛筆，用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測出拉力大小F2匯報(bào)展示:活動(dòng)四：增大和減小摩
7、擦的方法日常生活中哪些現(xiàn)象中存在摩擦？這些摩擦現(xiàn)象中哪些是有益的？我們?nèi)绾蝸碓龃筮@些摩擦？有害的摩擦有如何減??？舉例匯報(bào)展示:結(jié)論：（1）①增大有益摩擦的方法：增加接觸面的粗糙程度；增加物體間的壓力。②增大有益摩擦的例子：（a）自行車的剎車裝置（b）鞋底的花紋（2）①減小有害摩擦的方法：減小接觸面間的壓力；減小接觸面的粗糙程度；加潤滑劑；變滑動(dòng)為滾動(dòng)等方法②減小有害摩擦的例子：（a）向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油（b）旱冰鞋底有許多輪子四【小結(jié)】五【效果檢測】1.狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn),速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是__
8、_______N,方向是
