大班語言活動(dòng)《城里來了大恐龍》教學(xué)反思.doc

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1、大班語言活動(dòng)《城里來了大恐龍》教學(xué)反思個(gè)人反思：1．活動(dòng)中的缺點(diǎn)：活動(dòng)開始部分，我進(jìn)行提問導(dǎo)入，說的是世界上最大的動(dòng)物是什么，這個(gè)問題或許提的不太好，因?yàn)槭澜缟献畲蟮膭?dòng)物不一定是恐龍，藍(lán)鯨才是世界上最大的動(dòng)物。這個(gè)問題我沒有查一下資料就向孩子們提出，是我的失誤。因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)里恐龍就是世界上曾經(jīng)存在過的最大的動(dòng)物。在活動(dòng)的過程中我提了很多無效的問題，比如是不是啊、對(duì)不對(duì)啊之類，成為了我的口頭禪，我在后面的上課中是需要注意的。問題沒有設(shè)置的很好，最后的情感目標(biāo)沒有更好的達(dá)到，或許幼兒會(huì)覺得恐龍很壞。2.活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：在我提完世界上最大

2、的動(dòng)物是什么之后孩子們，都爭(zhēng)先恐后的回答，雖然每個(gè)人的答案都不一樣，但提起了孩子們的興趣。最后我拿出了我們小組做的恐龍的卡片，孩子們的熱情高漲。達(dá)到了我們預(yù)想的效果。在整個(gè)活動(dòng)中孩子們都很配合，因?yàn)樗麄兌紝?duì)恐龍好奇，都想知道大恐龍來到大城市到底干了什么。小組反思：我們小組的問題沒有設(shè)置好，導(dǎo)致最后的情感目標(biāo)沒有更好的達(dá)到。我們?cè)诮贪傅脑O(shè)置時(shí)應(yīng)該把恐龍?jiān)诖蟪鞘欣锔闫茐淖钚』芽铸垇淼酱蟪鞘薪o人們帶來的好處最大化。更加著重講恐龍給我們帶來的好處，讓幼兒自己創(chuàng)編，或許這樣的效果更好，也更能夠讓幼兒的想象力的到更好的發(fā)揮。我們小組選的“恐龍

3、”活動(dòng)內(nèi)容符合大班幼兒興趣，利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，符合幼兒的年齡特征。幼兒愛護(hù)動(dòng)物的目標(biāo)基本達(dá)到，以后我們?cè)谠O(shè)置教案的過程中，要更加的要以幼兒為主，提前想到可能會(huì)出現(xiàn)的問題。小組成員：許家鳳（04）王鳳鳴（49）、彭嘉琳（53）、周蓉（59）、任憶雯（62）