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1、新市學(xué)校七年級(jí)三班校內(nèi)數(shù)學(xué)摸底考試分析王海波七三班校內(nèi)數(shù)學(xué)摸底考試閱卷已結(jié)束,我對(duì)數(shù)學(xué)試卷作了調(diào)查。通過調(diào)查結(jié)果,我們看到了我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)令人鼓舞的一面,同時(shí)也暴露出一些存在問題。以下是我們對(duì)調(diào)查結(jié)果所作的一些分析,并據(jù)此提出幾點(diǎn)教學(xué)想法。?一、基本情況??全卷共29道題,滿分100分,考試時(shí)間70分鐘。七三班這次摸底考試的考生有23人,其中90分的考生有3人,及格人數(shù)為10人,及格率43.48%,平均分為55.304分。下表1為分?jǐn)?shù)段分布情況?分?jǐn)?shù)段0~2020-5050-6060-7070-8080-90
2、90-100人數(shù)??5083403由上表可見,本次摸底考試數(shù)學(xué)成績的峰值一段是在50~60分之間有8人,占了全班的34.8%,這部分學(xué)生在及格線邊緣。及格人數(shù)為10人,及格率43.48%。這一結(jié)果表明學(xué)生學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還有待進(jìn)一步強(qiáng)化。?表2為二學(xué)生成績單二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況(答題)評(píng)價(jià)? 1.填空題考生答題情況分析? 填空題(1-13)?均為基礎(chǔ)題,主要考查學(xué)生數(shù)學(xué)中的基本概念(冪的乘方、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)、正整數(shù)指數(shù)冪、代數(shù)式、同類項(xiàng)、整式的運(yùn)算、分解因式)的理解,以及對(duì)基本技能(求代數(shù)式的值)的應(yīng)用,這部分
3、做得還可以,得分率較高。?填空題(14)主要是一道代數(shù)式應(yīng)用題,全班23人只有1人作對(duì),考試結(jié)果表明,對(duì)于這樣的應(yīng)用題試題,有相當(dāng)一部分學(xué)生存在欠缺,在期末復(fù)習(xí)時(shí),加強(qiáng)應(yīng)用習(xí)題的復(fù)習(xí)。填空題(15)是完全和差平方公式的關(guān)系的題目,這道題目難度大,有8個(gè)同學(xué)作對(duì),大部分同學(xué)都做不出,其中錯(cuò)誤的原因基本上有兩個(gè):①僅僅是會(huì)背完全和差平方公式,不會(huì)靈活應(yīng)用②不知道完全和差平方公式的關(guān)系。完全平方公式是整式運(yùn)算和因式分解的重點(diǎn),期末考試復(fù)習(xí)加大訓(xùn)練??傮w而言,填空題的失分主要集中在第14,15題。?2.選擇題考生答題情
4、況分析?選擇題(16)分別考查整式的運(yùn)算,是道基礎(chǔ)題。沒有學(xué)生做錯(cuò)。說明對(duì)于此部分,學(xué)生掌握的比較好。?選擇題(17)是乘積冪的運(yùn)算,部分同學(xué)弄錯(cuò)了符號(hào),錯(cuò)誤率很低。選擇題(18)考察單項(xiàng)式的定義,錯(cuò)誤率很低。?選擇題(19)是一道信息題和平方差公式結(jié)合的題目,學(xué)生完成的情況還可以,總之,選擇題做的還好。3.計(jì)算化簡題考生答題情況分析?(20、21、22)三大題都是計(jì)算題,是最基本的整式的運(yùn)算、去括號(hào),合并同類項(xiàng),考查學(xué)生的運(yùn)算技能,有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)掌握的還是不錯(cuò)。(23)題是“簡便計(jì)算”。這道習(xí)題錯(cuò)誤原因
5、:(1)沒有簡便運(yùn)算;(2)去括號(hào)時(shí)出現(xiàn)了變號(hào)混亂的情況;(24、25)題是因式分解的習(xí)題,難度不大,但是大部分同學(xué)對(duì)因式分解掌握的不好,做的不好。習(xí)題錯(cuò)誤原因:(1)不知道因式分解是做什么的;(2)不知道因式分解的步驟:(a)有沒有公因式,有的話提取公因式(b)公式法(平方差,完全平方公式)(c)分組分解法;簡答題24,25做的不好,在期末復(fù)習(xí)時(shí)加大因式分解的訓(xùn)練。4.解答題題考生答題情況分析?(26)題先化簡,后求值。基本上學(xué)生都能正確回答,這說明學(xué)生還整式運(yùn)算還可以。(27,28)題是應(yīng)用題,大部分同學(xué)做
6、不出,不會(huì)用代數(shù)式表示。同學(xué)們做應(yīng)用題的能力有待提高。5.探究題考生答題情況分析(29)題是個(gè)完全平方公式的一道探究習(xí)題。有一定的難度,有8位同學(xué)做出來了。這道習(xí)題錯(cuò)誤原因:(1)讀不懂材料中的內(nèi)容,無從下手;(2)題看懂了,但不知道怎么入手。(3)完全平方公式?jīng)]記住。做不出。