小班美術(shù)荷包蛋.doc

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1、小班美術(shù)：《煎雞蛋》活動(dòng)目標(biāo)：1、能在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下大膽用手畫出有趣的煎雞蛋。2、認(rèn)識蛋白和蛋黃，知道煎起來的蛋白可以有各種形狀。3、體驗(yàn)涂鴉帶來的成功感與快樂，,知道雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、煎鍋、、雞蛋、，不同形狀的煎雞蛋圖片若干，圍裙一條。2、黃白兩色顏料、剪成煎鍋一樣的黑色卡紙兩張、剪成小煎鍋的卡紙人手一張、顏料盤、毛巾、若干。3、歡快的音樂CD?；顒?dòng)指導(dǎo)：1、播放視頻今天我?guī)砹艘欢魏苡腥さ囊曨l，請你們仔細(xì)看，視頻里是誰？她在干什么？（幼兒回答）師：原來啊，我是在當(dāng)廚師，要來煎蛋。（2）（圖2：煎蛋）認(rèn)識煎蛋。師：這個(gè)煎雞蛋

2、有什么顏色的？黃色的叫什么？它是什么形狀的？白色的叫什么？整個(gè)看起來像什么？圖三，這個(gè)煎雞蛋整個(gè)看起來又像什么。（3）整體觀察。師：這個(gè)蛋又不一樣，看起來像什么？讓幼兒大膽說一說“像什么”？。師小結(jié)：每個(gè)蛋煎出來都是不一樣的，想怎么變就怎么變。4、集體“煎”雞蛋。（1）出示操作材料白、黃顏料，引導(dǎo)幼兒討論作畫方法。師：那我們也來煎雞蛋，我這里準(zhǔn)備了黃色和白色的顏料寶寶，黃色可以當(dāng)什么？（蛋黃）白色可以當(dāng)什么？（蛋白）仔細(xì)看我是怎么煎的。（2）現(xiàn)場演示用手指夸張地畫任意形狀的煎雞蛋：出示一張煎鍋的黑色卡紙，先畫蛋白，再畫蛋黃。（先來煎蛋白，蛋

3、白煎了以后就用抹布把手指擦干凈，邊煎邊想，你希望自己的蛋煎出來像什么。然后再來煎蛋黃。（3）作畫要求：?，F(xiàn)在，請你們來當(dāng)小廚師，幫忙煎雞蛋，比比看誰的煎雞蛋跟別人不一樣，最有趣?。ň砗眯渥?，人手一塊抹布，注意衛(wèi)生）（4）播放歡快音樂，鼓勵(lì)幼兒在自己的煎鍋里里大膽作畫。師：我們卷上袖子開始煎雞蛋嘍！！5、將作品展示在黑板上的大煎鍋里，同伴間相互欣賞。（1）隨機(jī)發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)意的作品，進(jìn)行點(diǎn)評。師：呀，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的煎雞蛋，你煎出來的雞蛋像什么？（2）自由評論。師：告訴大家，你煎出來的蛋像什么總結(jié)：寶貝們！今天煎出來的蛋好漂亮，各式色樣的，

4、我知道你們都很喜歡吃煎雞蛋，那吃了雞蛋對我們有什么好處呢，（幼兒講述）你們說的都很好。但是蛋白和蛋黃要一起吃，才更有營養(yǎng)，讓我們的身體更加健壯，小朋友回家也可以試試和媽媽一起來完成這個(gè)煎雞蛋的任務(wù)，看看，你們煎出來的雞蛋像什么。