《火柴天堂》閱讀題的參考答案.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識?！痘鸩裉焯谩烽喿x題的參考答案篇一：火柴天堂閱讀答案火柴天堂閱讀答案1、用簡潔的語言概括這篇小說的情節(jié)______________2、文中的母親是一個怎樣的人________________3、選用文中的詞語，梳理“我”對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過程『』→『』→『』→『』（每格2字）4、關(guān)于“小火柴”的真實身份，小說在前半部分有多出伏筆，請找出一處簡要分析。伏筆：______________________________簡析：________________

2、_______________________________________________5、這篇小說的主人公是誰？理由是什么？答：_________________________________________答案：19．媽媽匿名拜“我”為師參與網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助“我”戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲習慣20．是一個尊重孩子、很有方法的開明母親21．迷戀厭倦?yún)拹簭匚?3此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。22．本題根據(jù)學生的答題實況評改?？梢苑治龅姆P，如：開頭交代媽媽的職業(yè)以及對“我”的理解；”小火柴

3、”成為“我”的徒弟后對“我”沉迷游戲的勸告；“小火柴”挺身而出保護“我”；“小火柴”說自己買號的原因是“我是不愿看到你被欺負”；當“我”提出視頻時她說“你會吃驚的”，這些都暗示著“小火柴”的真實身份，表現(xiàn)出媽媽對“我”的關(guān)心和教育方式的現(xiàn)代，為后文的情節(jié)逆轉(zhuǎn)作了充分的鋪墊。23．媽媽（或：“小火柴”“火柴天堂”）篇二：閱讀練習題及參考五年級上冊課內(nèi)閱讀練習題及參考答案）一、認真閱讀《竊讀記》第3、4自然段，完成以下練習。1、在第三自然段中找出描寫作者動作的詞語寫在橫線上。跨、踮、擠2、這兩個自然段中一系列動作描寫，突出“我”對讀書（

4、B）。A、感到辛苦B、如饑似渴C、很是無奈3、從這兩個自然段中，找出文章的中心句，寫在橫線上。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！4、“我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！边@句話運用了（比喻）的修辭手法?！柏澙贰笔侵肛澋脽o厭，沒有滿足的時候。作者把滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，寫出了“我”強烈的求知欲，對讀書的渴望。二、認真閱讀《竊讀記》第7—10自然段，完成以下練習。13此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。1、照樣子，寫詞語。依依不舍孜孜不倦、振振有詞、彬彬有禮舒舒服服整整齊齊、干干

5、凈凈、隨隨便便2、給下列帶點字選擇正確的讀音。支撐（chēnchēng）暫時（zànzhàn）智慧（zìzhì）3、“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！睂@句話的正確理解是（B）。A、一個人要讀書、吃飯才能長身體。B、一個人既需要糧食哺育身體，又需要讀書來長智慧。一個是物質(zhì)糧食，一個是精神糧食，二者缺一不可。C、吃飯能使人長大，讀書也能使人長大。三、認真閱讀《走遍天下書為侶》第5自然段，完成以下練習。1、我會寫出下列詞語的反義詞。熟悉（陌生）喜愛（厭惡）2、我會按要求改寫句子。（1）你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？改為陳述句

6、：你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。（2）書是朋友。擴句：豐富多彩的書是我最真摯的朋友。3、在這個文段中作者把喜愛的書比作一個朋友和家。13此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。4、作者把喜愛的書比作“家”的理由是什么？答：作者把喜愛的書比作“家”的理由是：讀自己喜愛的書，就是回到自己溫暖而親切的家。四、認真閱讀《走遍天下書為侶》第7、8自然段，完成以下練習。1、出下列詞語的近義詞。欣賞（贊賞）忽略（忽視）思考（思索）2、讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書的感受仿寫句子。一本你喜愛的書就是一位

7、朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位良師，也是讓你不斷進步的階梯。3、第7自然段中用了表示順序的詞語“首先?然后?最后?”，請用上這些詞語寫一段話。如果要種一棵樹,我們首先要挖一個坑,然后把樹放進去,最后把坑填上。4、“我”是怎樣一遍又一遍地讀那本書？把作者反復(fù)讀一本書的方式的句子寫在橫線上。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品位我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會

8、把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷??13此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。5、找出能夠體現(xiàn)作者讀書順序的詞語：（首先）、（然后）、（還）、（