走自立自強(qiáng)之路 已講公開課 精華版課件.ppt

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1、歌曲《飛得更高》體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的心理品質(zhì)？對(duì)我們有什么啟示？第8課走自立自強(qiáng)之路第1框自己的事情自己做1.了解自立的表現(xiàn)和重要作用，養(yǎng)成自立的生活態(tài)度。2.提高自立的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。（一）自主預(yù)習(xí)1、自立就是___________________。自立意味著要________地安排自己的生活；_________地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題；要靠____________去開創(chuàng)自己的事業(yè)。2、自立的過程就是我們鍛煉和提高_(dá)_________的過程，也是我們不斷提高_(dá)_____和_________的過程。自立才能走向_______.3、自立就要克服_______

2、___;獨(dú)立思考，自主做出決定，是一個(gè)人能否做到自立的一個(gè)重要________;積極實(shí)踐和鍛煉是培養(yǎng)自立能力的最基本的_____。自己的事情自己做獨(dú)立自主自己的雙手生活能力心理道德品質(zhì)自強(qiáng)依賴性標(biāo)志途徑板塊一:少年需自立（二）合作探究想一想，說一說★在家庭中，我會(huì)……★在學(xué)校中，我會(huì)……學(xué)習(xí)和生活中你能做到自己的事情自己做嗎？請(qǐng)舉例說明！1、自己洗衣服2、整理自己的房間3、在家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗5、自己做作業(yè)，從不用父母督促、陪伴6、父母生病，能照顧他們（買菜做飯）7、父母工作忙或外出，能照顧好自己8、在班內(nèi)，能做好自己負(fù)責(zé)的事情獨(dú)立安排自己的生活自主地處理學(xué)

3、習(xí)、生活中遇到的難題靠自己的雙手開創(chuàng)自己的事業(yè)自立的表現(xiàn)思考什么是自立?自立意味著什么?自立就是自己的事情自己做。①自立意味著我們要獨(dú)立地安排自已的日常生活；②意味著離開父母的保護(hù)，自主地處理學(xué)習(xí)、生活中的難題；③意味著要靠自已的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩生活。名言欣賞滴自己的汗，吃自己的飯,自己的事，自己干；靠人，靠天，靠祖先，都不算好漢?！招兄^看視頻《全國(guó)十佳最美孝心少年高雨欣》思考：高雨欣學(xué)會(huì)了什么？這鍛煉和提高了她的哪些能力？高雨欣學(xué)會(huì)了_______________________學(xué)會(huì)了孝敬_______照顧________和_______學(xué)會(huì)了_

4、____________畢業(yè)成績(jī)?nèi)h第_____，她說一定會(huì)考上夢(mèng)想中的_______大學(xué)做飯、洗衣服、拖地等家務(wù)、除草結(jié)論：自立的過程是鍛煉和提高生活能力的過程；母親姥姥妹妹戰(zhàn)勝困難和挫折結(jié)論：自立的過程是不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。一清華結(jié)論：自立才能走向自強(qiáng)。思考：為什么要培養(yǎng)自立品質(zhì)？①自立的過程是鍛煉和提高生活能力的過程；②自立的過程是不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。③自立才能走向自強(qiáng)。找一找為什么說自立才能走向自強(qiáng)？①只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，選擇自強(qiáng)之路；②自立才能根據(jù)社會(huì)的要求，不斷增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，不斷完善自我，使自己成為一個(gè)強(qiáng)者。異

5、域采風(fēng)：奧巴馬的家規(guī)奧巴馬夫婦共育兩個(gè)女兒，為了培育兩個(gè)乖女兒更加健康成長(zhǎng)，夫婦倆對(duì)女兒制定了幾條既簡(jiǎn)單觀念性又很強(qiáng)的家規(guī)。1、一定要鋪床，不能只是看上去整潔而已。2、自己的事情自己做，比如自己沖麥片或倒牛奶，自己疊被子，自己設(shè)置鬧鐘，自己起床并穿衣服。3、幫父母分擔(dān)家務(wù)。4、每逢生日或是圣誕節(jié)，沒有豪華的禮物和華麗的聚會(huì)。5、每晚8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)熄燈。6、安排充實(shí)的課余生活：瑪莉亞跳舞、排戲、彈鋼琴、打網(wǎng)球、玩橄欖球;薩莎練體操、彈鋼琴、打網(wǎng)球、跳踢踏舞。7、不準(zhǔn)追星。思考：奧巴馬夫婦定家規(guī)的目的是什么？據(jù)調(diào)查，我國(guó)有65%的家庭存在“老養(yǎng)小”現(xiàn)象，有30%左右的成年

6、人依靠父母為其支出部分甚至全部生活費(fèi)。思考：這說明了什么？板塊二：告別依賴，走向自立找一找：怎樣培養(yǎng)自立品質(zhì)？①自立，就要克服依賴心理。②獨(dú)立思考，自主做出決定。③積極鍛煉，提高自立能力。（重要標(biāo)志）（最基本途徑）（培養(yǎng)自立能力的途徑）（三）回歸生活小明的一天（一）場(chǎng)景一時(shí)間：早晨小明睜開睡眼惺忪的雙眼，漫不經(jīng)心的看了鬧鐘一眼，“呼”的一下子從床上坐起來，邊穿衣服邊氣急敗壞地喊到：“媽！你怎么不叫我起床呢？！我遲到了！”1、小明的做法妥當(dāng)嗎？存在什么問題？2、如果是你，你會(huì)怎么做？做到自立，克服依賴性。小明的一天（二）場(chǎng)景二時(shí)間：課外活動(dòng)學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們都摩拳

7、擦掌積極準(zhǔn)備參加，小明也想?yún)⒓?，可想起前天媽媽剛剛說過參加活動(dòng)太耽誤學(xué)習(xí)，不許小明參加，那參加還是不參加呢？小明該怎么辦？如果是你，你會(huì)怎么處理？獨(dú)立思考，自主做出決定。小明的一天（三）場(chǎng)景三時(shí)間：晚上放學(xué)回家終于放學(xué)了，小明想著媽媽做的香噴噴的飯菜，急匆匆地往家趕，想慰勞慰勞自己餓的咕咕叫的肚子，可開門一看，家里沒人，只見桌上媽媽留了一紙條：今晚有事，不回家吃飯。哎！這可怎么辦??？小明一下子癱坐在椅子上。1、小明該怎么辦？2、如果是你，你會(huì)怎么做？積極鍛煉，提高自立能力。（四）課堂小結(jié)自己的事情自己做少年需自立告別依賴走向自立表現(xiàn)作用1、獨(dú)立地安排