小學綜合實踐活動課優(yōu)秀教案學習資料.doc

《小學綜合實踐活動課優(yōu)秀教案學習資料.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小學綜合實踐活動課優(yōu)秀教案精品文檔制作泥塑一、教學內(nèi)容：二、教學目標：知識與技能：通過講解，了解泥塑的種類及形式。過程與方法：了解泥塑的基本造型，及制作方法和步驟。感情態(tài)度與價值觀：通過學習，掌握一般泥塑的技法，增強對兒童的感情。三、重點與難點：了解泥塑的種類和基本造型規(guī)律。掌握各種泥塑作品的制作方法和步驟。四、教學準備：預習本課內(nèi)容，準備課堂練習用的材料和工作。五、教學過程：一、泥造型種類及基本塑造種類在表現(xiàn)形式上泥工與雕塑一樣，可分為浮雕和圓雕兩種類型。圓雕有三度空間是泥體的，也是雕塑的在合乎要形式。這種形式的作品可從四面八方觀賞。浮雕：是在平面的底板上塑造出浮凸的形象，

2、它可以按照一般畫理進行造型，有高浮雕和低浮雕之分，其觀賞角度會受一定的限制，即浮雕要從正面觀看。二、工具材料：收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔主要工具和輔助材料：泥、泥刀、石膏粉、泥工刀、毛筆、顏料、濕布、剪刀、墊板以及其他輔助材料，如小木棍、牙簽、彈簧、花布頭、紐扣、毛線等。三、基本造型：（一）浮雕浮雕主要有平板式、起伏式、透雕、線雕等表現(xiàn)形式人手1份橡皮泥，泥工工具若干。六、板書設計：七、課后反思：收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔第二課時：活動過程一、活動目標：　　1、通過泥塑創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學生的審美能力、思維能力、實際操作的動手能力，促進學生興趣

3、愛好和特長的發(fā)展，提高學生的綜合藝術素養(yǎng)。 2、運用搓，壓等技能做橢圓形，方形，水滴形?！　?、學習用輔助工具刻成老鼠。二、重點與難點：了解泥塑的種類和基本造型規(guī)律。掌握各種泥塑作品的制作方法和步驟。三、教學準備：預習本課內(nèi)容，準備課堂練習用的材料和工作。四、活動過程：　　1、導入活動：　(幻燈片:出示十二生肖)　教師：我們都知道十二生肖是哪些嗎？今天我們就做十二生肖中的大哥——老鼠?！　?、教書示范：　　(視頻展示臺)收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔搓成水滴狀，圓形等基本構架。分別捏成老鼠的各個部分，再進行組合。　　3、學生制作：　?。?）“想好的小朋友，可以動

4、手做了，如果有困難可以請同伴或老師幫忙！　?。?）學生操作時，教師巡視。　?。?）提醒督促學生，保持桌面，地面與衣服的整潔?！　?、活動小結： 1、介紹自己小組的作品，說說是怎么做的，為什么這么做。(視頻展示臺) 2、評選優(yōu)秀作品，教師加以講評。 五、板書設計：六、課后反思： 收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔社會實踐活動方案一、活動目的：為進一步提高學生的科技素養(yǎng)，讓孩子走向社會，了解家鄉(xiāng)，現(xiàn)決定帶領本班學生赴污水處理廠開展科學活動活動。為使本次活動活動順利進行，特制定本方案。二、活動時間：三課時四、活動安排（一）本周四下午1：30，老師帶好本班學生前往污水處理廠

5、，在路上要維持好學生的紀律，保證學生的安全。路上行程大約半小時。在此之前，要對孩子做好教育工作，教育學生一律不準帶廢紙、一律不準帶零食。在參觀地點一律不準亂扔垃圾，要絕對愛護環(huán)境。（二）活動內(nèi)容及流程1、活動內(nèi)容：參觀污水處理廠的廠貌；看污水處理的池子，聽專業(yè)人員介紹如何處理污水；參觀污水處理的總控制室，并在總控制室聽介紹污水處理的流程。2、操作辦法：A、學生分成五組進行參觀。收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔B、在到達污水處理廠后第一組先去參觀總控制室，等第一組參觀完畢，第二組才可以進入總控制室，依次類推。一定要按照順序進行，以確保孩子能夠有所收獲。其他小組在到達

6、后可以去參觀污水處理池，也可以參觀污水處理廠的廠貌。在參觀污水池的時候一定要注意安全，千萬不要擁擠，以免學生掉入池子。C、在參觀完畢后，師生要一起回學校，不準學生私自離開。集合時間：3：50。五、注意安全事項1、教師提前對學生進行安全教育，尤其是交通安全教育，牢記交通安全常識并嚴格執(zhí)行。2、出發(fā)前整隊，再次做好安全提醒工作，清點人數(shù)，明確活動安排。3、途中確保學生靠右行走，隊伍前后均要有教師陪同。過馬路時要特別注意來往車輛，在確定安全的情況下有序通過。4、到達目的地后要進行有效組織，教師不得離開學生。5、活動中時刻注意并提醒學生遠離存在安全隱患的地區(qū)。6、活動結束時集中清點人

7、數(shù)，再次申明相關安全要求，沿原路返回。收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔課題：扎風箏課時：2課時　第一課時：活動準備：1、講解制作過程?！　?、用印染的方法裝飾風箏面(把宣紙通過折疊，部分浸入彩色水中印染成畫)收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔　　3、準備細竹條、線、剪刀、漿糊、紙、顏料、毛筆等制作材料，每組一份。第二課時：活動過程　一、活動目標　　1、認識風箏的構造特征，學習制作簡易的風箏?！　?、體驗與同學合作制作風箏的快樂?！《?、活動過程　　1、出示自制的風箏，引起學生制作風箏