《窮人》課件.備課講稿.ppt

《窮人》課件.備課講稿.ppt

ID:57200965

大?。?76.00 KB

頁(yè)數(shù):33頁(yè)

時(shí)間:2020-08-03

《窮人》課件.備課講稿.ppt_第1頁(yè)
《窮人》課件.備課講稿.ppt_第2頁(yè)
《窮人》課件.備課講稿.ppt_第3頁(yè)
《窮人》課件.備課講稿.ppt_第4頁(yè)
《窮人》課件.備課講稿.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《《窮人》課件.備課講稿.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、窮人列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,但是同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時(shí)期就開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,他全部的創(chuàng)作時(shí)間達(dá)六十多年。作品無(wú)情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢(shì)力的種種罪惡。他的代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》是世界文學(xué)中的不朽名著。他的作品氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面廣闊,人物眾多,心理描寫(xiě)逼真、細(xì)膩,語(yǔ)言質(zhì)樸洗煉,在世界文學(xué)史上有著巨大的影響。寒風(fēng)呼嘯洶涌澎湃自言自語(yǔ)縫縫補(bǔ)補(bǔ)心驚肉跳忐忑不安自作自受濺起帳子眼簾魁梧均勻顧惜抱怨寡婦熬我會(huì)詞語(yǔ)理解舒適:憂慮:抱怨:寡婦:眼簾:蜷縮:顧惜:自作自受:忐忑不安:心驚肉跳:洶

2、涌澎湃:舒服,安適。顧全,愛(ài)惜。自己做錯(cuò)事自己承擔(dān)后果形容人心神不定。形容擔(dān)心禍患臨頭,害怕不安波濤翻滾樣子及聲響,形容聲勢(shì)浩大指死去了丈夫的婦女。指埋怨,一般指對(duì)事情不滿。眼皮或眼內(nèi)。身體彎曲地縮著。擔(dān)憂,思慮。讀課文分三段漁夫出海歸來(lái),聽(tīng)說(shuō)西蒙死了,主動(dòng)提出把西蒙的孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚,焦急等待著出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。桑娜看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙病死,便把她的兩個(gè)孩子抱回自己家里。第一段(第1、2節(jié)):第二段(第3—11節(jié)):第三段(第12—27節(jié)):課文中的“窮人”指的是誰(shuí),他們的“窮”體現(xiàn)在哪些地方?理解課文內(nèi)容桑娜漁夫古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……

3、1、從“屋內(nèi)裝飾”看出“窮”“屋子里沒(méi)有生爐子,又潮濕又陰冷?!边@里的省略號(hào),表示鐘聲還在繼續(xù)響。一方面突出表現(xiàn)了漁夫?yàn)榱艘患胰说纳?,不顧惜身體和危險(xiǎn)出海打魚(yú),深夜還回不了家的悲慘生活。另一方面也表現(xiàn)了妻子桑娜擔(dān)心著丈夫的安全,期待丈夫平安歸來(lái)的焦慮心情。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。2、從“吃、穿”看出“窮”“顯然,母親在臨死的時(shí)候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。”丈夫清早駕著小船出海,這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。糟糕,真糟糕!什么也沒(méi)有打到,還把

4、網(wǎng)給撕破了。倒霉,倒霉!天氣可真厲害!我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過(guò)這樣的夜晚了,還談得上什么打魚(yú)!謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。3、從“桑娜和漁夫的忙碌”看出“窮”屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷……海風(fēng)呼嘯聲、波濤的轟鳴、狂風(fēng)的怒吼海面上什么也看不見(jiàn)。4、從“天氣的惡劣”看出“窮”提示:漁夫在這樣惡劣的天氣之下仍然冒險(xiǎn)出海打魚(yú),這里以環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出了“窮”。填空:再次感受桑娜一家生活的艱辛與困苦,體會(huì)“窮”。他們每天只能???????????????填飽肚子,吃的是???????????,菜只有??????。即便是這樣的生活,也是漁夫????

5、???????身體,冒著?????????????????????出海打魚(yú),而桑娜自己也????????????????地干活,才能維持的。有人說(shuō)這篇課文中的“窮人”桑娜和漁夫其實(shí)并不“窮”,其實(shí)他們很“富有”。你支持這種觀點(diǎn)嗎?問(wèn)題探究“海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?!钡貟叩酶筛蓛魞?,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。1、家中整潔、溫馨掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。桑娜的勤勞能干,也體現(xiàn)漁夫一家的生活雖艱辛,卻也很溫馨。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居。2、桑娜關(guān)心生病的女鄰居3、夫妻倆不顧生活艱難收養(yǎng)孤兒

6、認(rèn)真體會(huì)人物的對(duì)話和心理活動(dòng)描寫(xiě),看看這些描寫(xiě)體現(xiàn)了人物怎樣的思想品質(zhì),它們與桑娜和漁夫的“富有”有什么關(guān)系?1、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。2、他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)???……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!3、“不,沒(méi)有人!上帝,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢?……”“這樣做”是指把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家里。①她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可?!胺沁@樣做不可”是因?yàn)樯D仍诋?dāng)時(shí)的情形下,沒(méi)有

7、做過(guò)多的考慮,只知道自己應(yīng)該也必須這樣做,才能挽救那兩個(gè)孩子。這是桑娜本能的行為,是她善良天性的自然流露。他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!1、作者大量運(yùn)用省略號(hào)反映桑娜什么心理?這里省略號(hào)表示什么?2、自作指什么?自受指什么?寧可讓丈夫揍,說(shuō)明什么?3、從桑娜的忐忑不安到最后下定決心,你對(duì)桑娜又有了怎樣的認(rèn)識(shí)?“不,沒(méi)有人!上帝,

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。