大班音樂活動(dòng)教案：金蛇狂舞教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大班音樂活動(dòng)課程計(jì)劃：金蛇舞教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）大型音樂活動(dòng)金蛇舞教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）主要包括設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),環(huán)境創(chuàng)造,活動(dòng)要點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反映等內(nèi)容,幫助孩子感受到溫暖年輕的孩子了解和熱愛我們的民族文化,引導(dǎo)孩子們聽音樂,并區(qū)分音樂的結(jié)構(gòu).適合幼兒園教師參加大班音樂活動(dòng)課程.快來看看金蛇舞教學(xué)計(jì)劃吧.設(shè)計(jì)方案：龍是黃帝后裔的象征,是中國(guó)人心中的神圣形象.龍舞也是一種民間藝術(shù)活動(dòng),在人們中間廣為流傳,廣為流傳.在重大節(jié)日和慶祝活動(dòng)中,我們的縣將表達(dá)對(duì)龍的喜悅.深受群眾喜愛,尤其是孩子們.我經(jīng)?？?/p>

2、以看到孩子們模仿龍舞的動(dòng)作,從不厭倦.為了讓孩子們更多地了解和熱愛家鄉(xiāng)的當(dāng)?shù)匚幕退囆g(shù),該活動(dòng)的設(shè)計(jì).活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒感受民間音樂的溫暖和歡騰氣氛,引導(dǎo)兒童了解和熱愛我們的民族文化.2.引導(dǎo)孩子們聽音樂,區(qū)分音樂結(jié)構(gòu).3.培養(yǎng)孩子和同齡人的良好習(xí)慣,相互協(xié)調(diào)配合,體驗(yàn)龍舞的樂趣.4.與同伴一起感受旋律的氛圍和參加團(tuán)體音樂活動(dòng)的樂趣.5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力.環(huán)境創(chuàng)造：使用緞帶,緞帶,鞭炮,龍圖片,穿梭龍道具,民間樂器（鑼,鼓,鈸等）來裝飾活動(dòng)室,營(yíng)造節(jié)日氣氛.活動(dòng)要點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：通過反復(fù)的音樂感

3、受引導(dǎo)幼兒感受整個(gè)旋律和熱情,培養(yǎng)孩子們的音樂感受力和表現(xiàn)力.活動(dòng)困難：感知音樂的結(jié)構(gòu).活動(dòng)準(zhǔn)備：1,音樂磁帶,錄音機(jī),VCD磁盤.2,音樂地圖.活動(dòng)程序：首先,創(chuàng)造一種情況,引入興趣.在歡快的《喜洋洋》音樂中,老師帶著孩子們跳進(jìn)了活動(dòng)室.第二,欣賞視頻,并初步感受音樂.看完視頻后,老師問：1.你在視頻中看到了什么？你為什么要跳龍？我們現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)龍的動(dòng)作并表達(dá)我們的感受,好嗎？（再次播放視頻,孩子可以自由表演）摘要：龍舞是民間流傳下來的民間藝術(shù)活動(dòng).每次有重大的節(jié)日和慶祝活動(dòng),我們的縣都會(huì)用穿梭龍表達(dá)慶?；顒?dòng).第三

4、,再次充分享受音樂.（播放音樂磁帶）欣賞后,提出問題：聽完這首音樂后,你內(nèi)心的感受如何？1.您最喜歡哪一部分？為什么？摘要：這首歌的名字是《金蛇狂舞》,這是一部基于古代民間音樂《倒八板》的著名中國(guó)作曲家聶耳.這首曲子意氣風(fēng)發(fā),充滿熱情,呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的節(jié)日氣氛,適合在熱鬧的地方玩耍.3,想一想,什么是這種生動(dòng)歡騰的音樂,什么時(shí)候可以播放？（擴(kuò)大幼兒的生活經(jīng)歷）四是舞臺(tái)欣賞,深刻理解和感受.老師：'這段音樂有多少段？'（三節(jié)）1.老師出示地圖（1）,引導(dǎo)孩子在欣賞第一段音樂的同時(shí)觀看地圖,然后問：'聽聽這首音樂,你感覺

5、如何？'第一段有幾個(gè)短語？（3）我們將其命名為A.地圖1（略）2.當(dāng)孩子看地圖（2）并欣賞第二段音樂時(shí),老師問：'第二首音樂是否與第一首音樂類似？“聽這首音樂感覺怎么樣？我們把這首音樂命名為B.地圖2（略）1.當(dāng)孩子看地圖（3）并欣賞第三段音樂時(shí),老師問道：“這首音樂是否與前幾首音樂類似？（A段）有什么不同嗎？'（結(jié)束部分）第三段音樂有幾個(gè)短語？（4）,我們將它命名為C.地圖三（略）2.教師摘要：《金蛇狂舞》分為三個(gè)部分：A,B和C段.五,整體升值,自由表現(xiàn).1.中介語：過了幾天,這是端午節(jié),孩子們會(huì)很開心.現(xiàn)在請(qǐng)選

6、擇相同的穿梭龍道具或樂器并一起跳舞.2,兒童可自由選擇道具,在音樂中大膽表現(xiàn).（教師注重引導(dǎo)幼兒相互合作）活動(dòng)反映：音樂欣賞是幼兒園音樂教育的重要組成部分.它可以有效地提高兒童對(duì)音樂想象力的敏感性,理解和豐富,拓寬兒童的音樂視野,提高音樂和聽覺能力以及音樂素質(zhì);音樂欣賞也是兒童進(jìn)行審美教育的重要途徑,通過欣賞作品,幼兒可以體驗(yàn)和理解生活,表達(dá)自己的感受,享受自己的身心.《金蛇狂舞》是一項(xiàng)大型音樂欣賞活動(dòng).由于其音樂結(jié)構(gòu)難以讓幼兒掌握,我使用地圖幫助孩子理解音樂形象,區(qū)分音樂結(jié)構(gòu),幫助孩子體驗(yàn)音樂和表達(dá)音樂,并解決活動(dòng)

7、.主要困難.另外,在游戲活動(dòng)期間,孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,利用道具充分利用身體動(dòng)作來表達(dá)音樂,可以說孩子們積極投入并沉迷于音樂,他們積極感受音樂,欣賞音樂,體驗(yàn)音樂,表演音樂,實(shí)現(xiàn)**活動(dòng).整個(gè)活動(dòng)在教師的指導(dǎo)下有序進(jìn)行,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,達(dá)到了本次活動(dòng)的目的.俗話說：'教學(xué)沒有法律,你正在接受法律'.一個(gè)好的音樂欣賞課應(yīng)該反映“教學(xué)生活”的教育理念.我認(rèn)為一個(gè)好的音樂欣賞課應(yīng)該是一種藝術(shù)享受.在新的教育理念的影響下,我將在未來的教學(xué)實(shí)踐中與孩子一起探索和成長(zhǎng)！