成長(zhǎng)型思維課件.pptx

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1、分享（1）成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生與差的學(xué)生之間的差異是什么因素造成的？智商？（2）心理學(xué)家分別對(duì)哪些領(lǐng)域做了研究？最后總結(jié)出成功的要訣是什么？智商？交際能力？外貌？（3）什么是意志力？（4）視頻中提到的鍛煉意志力的方法叫什么？（5）你怎么理解“成長(zhǎng)型思維”？TED演講視頻——《成功的要訣是什么》重建成長(zhǎng)型思維Dweck教授的研究-TED分享ThePowerOf“YET”!分享(1)Dweck教授研究的主題是什么？（2）在“孩童如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難”研究中，教授是如何進(jìn)行研究的？出現(xiàn)了哪兩種不同的結(jié)果？（3）曾經(jīng)的研究發(fā)現(xiàn)，考試失敗的學(xué)生的行為會(huì)有哪幾種？（4）成長(zhǎng)型思維者和固定型思維者在面對(duì)錯(cuò)

2、誤時(shí)的處理態(tài)度分別是什么？（5）對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，如何才能獲得ThePowerOf“YET”？（6）視頻中提到的對(duì)“努力與困難的意義”的認(rèn)識(shí)有哪兩種？1.作弊2.尋找自我良好的感覺逃避困難1.贊美過(guò)程：努力、策略、堅(jiān)持、專注、進(jìn)步、“獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)程”的數(shù)學(xué)游戲?qū)ξ覀兊膯l(fā)2、走出“舒適圈”，會(huì)形成新的更強(qiáng)的神經(jīng)元連接，會(huì)變得更聰明！成長(zhǎng)型思維的特征及其與固定型思維的對(duì)比我的態(tài)度和汗水決定了一切我可以學(xué)會(huì)任何我想學(xué)的東西如果別人成功了，我會(huì)受別人的啟發(fā)我希望你表?yè)P(yáng)我很努力當(dāng)我失敗的時(shí)候，我學(xué)到很多東西我想要挑戰(zhàn)我自己我的聰明才智決定了一切我擅長(zhǎng)某些事，不擅長(zhǎng)另外一些事如果別人成功了，他會(huì)威脅

3、到我我希望你表?yè)P(yáng)我很聰明如果我失敗了，我就無(wú)地自容我不想嘗試我可能不擅長(zhǎng)的東西活動(dòng)反思我的固定型思維，在面對(duì)挑戰(zhàn)、挫折、努力、批評(píng)和他人的成功方面你有固定型思維嗎？羅列事件，并表述自己的內(nèi)心想法我是成長(zhǎng)型思維者？我是固定型思維者？真相：我們每個(gè)人都有一部分固定思維模式：我們每個(gè)人的思維模式都是成長(zhǎng)型和固定型號(hào)的混合物。想改善，先接納，再有意識(shí)的注意和改變。鍛煉成長(zhǎng)型思維的方法-換一種說(shuō)法轉(zhuǎn)變你的思維方式我忽略了什么我換一種方法試試錯(cuò)誤幫助我成長(zhǎng)我可能需要多一點(diǎn)時(shí)間我總是可以改進(jìn)的這真的是我最好的成果嗎？我不明白我放棄了我犯了一個(gè)錯(cuò)誤太難了我不可能做的更好了已經(jīng)夠好了我永遠(yuǎn)不可能那么聰

4、明我要找到他是如何做到的，然后試試看謝謝聆聽！