比較水的多少1.ppt

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1、誰的多?(2)號(1)號比較水的多少教科版小學(xué)科學(xué)三年級(上)都勻三小活動:觀察、比較哪一瓶水多?1號瓶里的水多?2號瓶里的水多?1號瓶和2號瓶里的水一樣多?小組交流能用什么樣的方法比較出哪一個瓶子裝的水多需要用到哪些材料實驗結(jié)果號瓶里的水比號瓶里的水多。12描述下:1號瓶里的水比2號瓶里的水多多少多多少呢?量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器,一般有10ml,25ml,50ml,100ml,1000ml等規(guī)格。量筒小知識量筒毫升量筒用途專門用來測量液體的多少,也就是測量液體的體積。液體體積常用毫升、升表示。毫升量筒的使用方法1俯視平視仰視液面的凹面××√量筒的使用方法25

2、0毫升45毫升11毫升讀一讀:《比較水的多少》記錄表一第()組我們組的猜測:________號瓶的水多。通過實驗知道了:______號瓶的水多?!侗容^水的多少》記錄表二瓶子1號2號水量(用量筒測量的結(jié)果)我們小組得出的結(jié)論:______號瓶的水比______號瓶的水多_________。生活中,我們是怎么描述牛奶、飲料的多少的呢?醫(yī)生告訴我們:人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的水杯喝了兩杯,你認(rèn)為夠不夠?怎樣才能知道?回家量一量你爸爸、媽媽喝水的杯能裝多少水,了解他們每天喝水的量夠不夠1500ml?我的收獲……謝謝!

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