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《感恩老師主題班會知識講稿.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、感謝師恩六年級“感謝師恩”主題班會師恩難忘記憶永存歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀 老師的房間徹夜明亮 每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我心房 啊每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 培育新一代辛勤的園丁 今天深夜啊燈光仍在亮 嘔心瀝血您在寫教材高大的身影映在您窗上 啊每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 新長征路上老師立新功 一群群接班人茁壯成長 肩負(fù)祖國希望奔向四方 您總是含淚深情凝望 啊,每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我
2、們所做的一切！LiXuesen感恩老師感恩在心報(bào)恩在行你知道哪些有關(guān)教師的感人事跡？張麗莉，1983年生，是佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師生活中的張麗莉老師2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前。一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。一位教師，那一刻，他張開雙臂護(hù)住了自己的4個(gè)學(xué)生,用自己的生命鑄造了一座千秋豐碑。他的 名字叫---------------譚千秋德陽市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋
3、：用雙臂守護(hù)4個(gè)學(xué)生地震發(fā)生時(shí)，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎么也沒想到，人們傳說的救下四個(gè)學(xué)生的英雄竟然是她心愛的老公。她，一次次的沖進(jìn)教室，救出一個(gè)個(gè)孩子，卻將自己青春定格在２６歲，她，叫袁文婷四川汶川地震中，什邡市紅白鎮(zhèn)小學(xué)26歲的女教師袁文婷先后救出13名學(xué)生后罹難。當(dāng)救援人員找到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的身體斷成兩截，但雙臂仍擁著兩個(gè)學(xué)生。四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校二年級語文老師湯
4、宏：生命最后的姿勢四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。殷雪梅-------------失控汽車駛來時(shí)她撲上去推開學(xué)生“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古?！币笱┟防蠋熢谝惠v狂奔而至的車輛面前，奮
5、不顧身地用身軀護(hù)住路過的學(xué)生，從“虎口”下奪回了六七位小朋友的生命，而她卻被車輛撞飛25米遠(yuǎn)，最后光榮犧牲。她是江蘇省金壇市城南小學(xué)有近30年教齡的先進(jìn)教育工作者。生，人人之所欲；死，人人之所畏。但在突然來到的生死抉擇中，人的精神境界卻高下有別。在這迅速作出的選擇背后，是義無反顧的愛。感受老師之愛大難不是時(shí)常有，大愛也就不一定常在。但我們卻可以收到每天沐浴在老師春風(fēng)細(xì)雨般的愛說一說：我們的老師是什么樣的呢？每天老師的工作時(shí)間是多少？除了上課老師們還要做些什么？學(xué)生休息了老師們在做什么？過星期了放假了老師們在干什么？老師最關(guān)心的問題是什么？教
6、師是什么？教師可以當(dāng)警察：因?yàn)檎煸诎嗬锲瓢?；教師可以?dāng)主持人，因?yàn)檎鞛楣_課想游戲和花招；教師可以當(dāng)演員，因?yàn)橐粫B(tài)度和藹一會暴跳如雷；教師可以搞工藝美術(shù)，因?yàn)檎鞂懞诎?、布置教室；教師可以?dāng)作家：因?yàn)檎鞂懹?jì)劃和論文；教師還可以到市場上叫賣東西，因?yàn)榫毘隽烁咭艉秃衲樒ぃ唤處熓鞘裁?？紅燭照片您是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人您是火種，點(diǎn)燃了我們心靈之火您把我們引入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光。我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是您賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們奮勇拼搏。感謝你啊，老師！師恩是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，
7、您用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前……也許多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但您溫暖親切的話語，信任鼓勵(lì)的目光會在我們心中留下深深的痕跡。感謝你啊，老師！感恩老師。老師酸甜苦辣累搜尋心底的故事：對你影響最深的老師是哪一位？老師做的讓你最感動的一件事是什么？請把他的才能、品德和你的感受說出來。尊重感激……尊重老師，你做到了嗎？1.你知道你老師的姓名嗎？2.見到老師，你會主動向他問好嗎？3.見到以前的老師，你會主動向他問好嗎？4.節(jié)日你給老師說聲節(jié)日快樂了嗎？5、假期你會去看望以前的老師嗎？……加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌
8、不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。謝謝您，敬愛的老師！歌曲《感恩的心》我們應(yīng)怎樣尊敬老師1、見到老師主動問好2、上課認(rèn)真聽講，不
