【語文版】三年級上冊語文 教學(xué)反思 五花山.docx

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1、[教學(xué)反思]本文寫了五花山春、夏、秋三季不同的顏色變化.文章語言優(yōu)美,適宜學(xué)生在品讀優(yōu)美語句的基礎(chǔ)上展開想象,感受五花山那五彩斑斕的美.因此,我抓住關(guān)于顏色的詞,讓學(xué)生通過朗讀領(lǐng)悟作者對樹林顏色的生動表現(xiàn),初步懂得適當(dāng)運(yùn)用修辭手法能使文章更生動,并仿寫句子.在教學(xué)秋天五花山的各種顏色的句子時,每一句都圍繞一兩個點(diǎn)展開,幫助學(xué)生理解感悟.不足之處是我在設(shè)計中未能將中心句總分的結(jié)構(gòu)合理安排到教學(xué)過程中去.

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