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《人教版第五冊音樂欣賞《森林與小鳥》 教案教案 參賽 新 優(yōu)質(zhì)文檔.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、下載后可編輯的優(yōu)質(zhì)文檔欣賞《森林與小鳥》參賽教案教學(xué)目的：通過欣賞,讓學(xué)生認(rèn)識到熱愛地球,熱愛動(dòng)物對我們?nèi)祟惖闹匾?愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起,從現(xiàn)在做起.教學(xué)準(zhǔn)備：錄象資料、有關(guān)地球環(huán)境惡化的文字、圖片、《森林與小鳥》的錄音帶、打擊樂器（碰鈴、響鈴、雙響筒、沙錘、三角鐵、鈴鼓）各種頭飾。教學(xué)重難點(diǎn):通過欣賞《森林與小鳥》，掌握樂曲的情緒，模唱樂曲的主題并能區(qū)分樂曲的段落。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師：今天老師帶你們?nèi)ド肿隹?，小鳥們要開森林大會！我們?nèi)⒓?，好不好?下載后可編輯的優(yōu)質(zhì)文檔2．（播放第一部分樂曲）：師開始語言引導(dǎo)-----“在去的路上，我們聽到（小鳥快樂的叫聲），
2、森林的早晨是那么（優(yōu)美、寧靜）。（小鳥）醒來了（它們唧唧喳喳像是迎接即將到來的黎明）”。3．?師：小鳥真高興，我們呼吸了新鮮空氣，感染了它們的喜悅，我們和小鳥一起跳舞迎接黎明。（再播放第一部分樂曲）---------這部分的目的是讓學(xué)生通過多聽感受大自然的美??二、新課設(shè)計(jì)1．情景導(dǎo)入：播放課件（一陣狂風(fēng)，森林被砍伐，河流被污染，垃圾到處都是·······）．（出示錄象資料，幻燈片：有關(guān)地球環(huán)境變換的文字，圖片）這時(shí)候和剛才第一段音樂有截然不同的音樂與視覺效果，破壞的環(huán)境沖擊著學(xué)生們的視線和心靈，起了一個(gè)鮮明的對比，讓學(xué)生們知道破壞環(huán)境的是人類自己。2、師：這是怎么回事？（讓學(xué)生們說
3、一說）4．師：同學(xué)說的都是對的，那現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么辦呢？4下載后可編輯的優(yōu)質(zhì)文檔5．師：（邊說邊放關(guān)于地球的圖片）地球是我們的媽媽，也是動(dòng)物的媽媽，我們應(yīng)該好好愛護(hù)她，對嗎？現(xiàn)在我們來幫助小鳥也是幫助我們自己重建沒好的家園，好嗎？這時(shí)候讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手，布置（已準(zhǔn)備好的道具）森林，河流，草地，花園，藍(lán)天，白云，太陽等等。（課前，早已準(zhǔn)備好、做好的花、草、樹、鳥等各種手工作品，把它一一放在桌上，讓學(xué)生們從中獲得美好的創(chuàng)作靈感），請每一位學(xué)生為森林添上一筆，擺上作品-----很快，森林煥然一新。（布置的時(shí)候播放樂曲）----------這部分是讓學(xué)生知道什么是破壞環(huán)境，又怎樣愛護(hù)環(huán)境，美化
4、環(huán)境。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、出示課件（開始播放第二部分樂曲）：欣賞第二部分樂曲（分四個(gè)小舞曲聽）讓學(xué)生聽完每一段圓舞曲，分組討論說一說感受。第二部分分四個(gè)小圓舞曲a)?第一圓舞曲歡快、活潑，一強(qiáng)一弱的力度對比更增添了俏皮的兒童情趣。b)?第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊，銅管樂器的加入，把情緒推向了高潮，好像森林里一片熱鬧的景象。c)?第三圓舞曲是一首舒展、優(yōu)美的圓舞曲，同前兩個(gè)圓舞曲形成了鮮明的對比。由玄樂奏出的抒情性旋律，使人聯(lián)想起小鳥們懂得舞姿。d)?第四圓舞曲稍活潑，帶有裝飾音的旋律，使音樂顯得非常輕快。4下載后可編輯的優(yōu)質(zhì)文檔這部分主要講出了主旋律的交替出現(xiàn)變奏，聽完一小段分小組討論
5、說一說自己的感覺。四、互動(dòng)部分?1．讓學(xué)生聽第二圓舞曲，隨著樂曲舞動(dòng)，（老師做一些提示動(dòng)作，讓學(xué)生感受圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)）2．出示主旋律的譜子，老師用琴帶唱3．播放全樂曲，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，用不同的學(xué)習(xí)方式理解樂曲。4、總結(jié)：通過欣賞樂曲《森林與小鳥》使我們對地球、動(dòng)物以及對人類自身有了初步正確的認(rèn)識：我們要善待動(dòng)物-----我們?nèi)祟惖呐笥?，善待地?---------我們賴已生存的家園。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。4
