《春天音樂會》教學(xué)設(shè)計 參賽 優(yōu)質(zhì)文檔.doc

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1、優(yōu)質(zhì)文檔《春天音樂會》參賽教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容1.聽賞童生齊唱《春天音樂會》。2.用打擊樂器表現(xiàn)《春天音樂會》1課時教學(xué)目標[德育目標]：[智育目標]：用人聲以及打擊樂器來表現(xiàn)《春天音樂會》，培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力以及音樂表現(xiàn)能力。[素質(zhì)發(fā)展目標]：使學(xué)生在聆聽音樂作品的過程中獲得愉悅的感受與體驗。培養(yǎng)學(xué)生在音樂體驗中的想象能力和聯(lián)想能力。教學(xué)重點難點[教學(xué)重點]：使學(xué)生能用動聽的歌喉、美妙的舞姿、自制的打擊樂器和豐富的想象力表現(xiàn)歌曲的藝術(shù)形象。[教學(xué)難點]：。教學(xué)準備小樂器、多媒體學(xué)生活動設(shè)計欣賞歌曲、小

2、樂器伴奏。一．創(chuàng)設(shè)情境，感受春天大家準備好了嗎？我們開始上課！1．猜春天5優(yōu)質(zhì)文檔同學(xué)們，草兒青又青，花兒笑呀笑，柳樹穿上新衣袍，大家說什么季節(jié)到了？（對，是春天）春天是個多彩的季節(jié)，萬物蘇醒，周圍的一切都充滿生機。大家快來吧，讓我們隨著音樂做著你喜歡的動作唱吧跳吧?。úシ拧洞禾靵淼搅恕犯枨?，師生齊做）春天太美了，今天讓我們在這兒舉行個春天音樂會吧，（板書課題）我就是主持人春姑娘，讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ジ惺艽禾臁⒈憩F(xiàn)春天、創(chuàng)意春天好嗎？2．說春天我給大家?guī)砹嗽S多春天的朋友，請你們閉上小眼睛，猜猜他們是誰？（

3、播放《春天音樂會》欣賞曲）誰來說說，你聽到了打雷的聲音。噢，他聽到了布谷鳥的叫聲，耳朵真靈。你還有，啊，還有河水的聲音和雨聲。噢，他補充說有刮風(fēng)的聲音，真是個細心的孩子。這么多朋友來參加春天音樂會，你能用詞或動作，也可以編句兒歌形容一下聽到的這些聲音嗎？這位同學(xué)說“雷聲轟隆隆”，多形象呀！哦，他唱的兒歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙”，有強有弱，真動聽！??！這位同學(xué)給大家模仿的布谷鳥真是太可愛了。現(xiàn)在春姑娘來指揮，大家一起把春天音樂會的兒歌讀一讀，好嗎？（請大家打開書11頁）同學(xué)們讀得很好。現(xiàn)在我說上句，

4、你們能對出下句嗎？（……）嗯！接得很流暢。男女生來場挑戰(zhàn)賽怎么樣？看誰讀得更好？喲，男生聲音洪亮，女生讀得也很流利，這可怎么辦呀？一比一雙方打平。二．啟發(fā)引導(dǎo)，表現(xiàn)春天5優(yōu)質(zhì)文檔1，畫春天大家讀得這么好，讓我們再來聽聽春天音樂會有多么熱鬧，老師這兒準備了一些小樂器，請幾們同學(xué)選擇你喜歡的樂器隨著音樂在合適的地方伴秦。好，請幾位同學(xué)上臺。哎，這位同學(xué)選擇了手鼓。能說說你為什么喜歡手鼓嗎？噢，你覺得手鼓的聲音像春雷打鼓“轟隆隆隆”。哎，這位同學(xué)選擇了雙響筒，為什么呢？哦，你覺得雙響筒的聲音像春雨唱歌“滴答滴

5、答”。哎，這位同學(xué)選擇了沙錘，大家猜猜是為什么呢？你說。你覺得他是想表現(xiàn)春風(fēng)彈琴“沙沙沙沙”。他猜得對嗎？恭喜這位同學(xué)，你猜對了！下面就請這幾位同學(xué)隨著琴在合適的地方伴奏，咱們其他同學(xué)給他們打著節(jié)奏。（播放《春天音樂會》）大家做得真好，春天的朋友們都笑了。同學(xué)們，春姑娘想考考大家：春天來了，她給周圍帶來哪些變化？對，小草發(fā)芽變綠了；呀，柳樹也變綠長高了；嗯，冰雪融化了。噢，花兒都開了。春天這么美，你想畫下來嗎？好，讓我們隨著春天的音樂一起畫出春天的美景。（放音樂）２．唱春天（展示學(xué)生作品，師指畫）同學(xué)們

6、畫得很認真，春姑娘請大家欣賞幾幅不錯的圖畫！看啊，春天給花草樹木、山山水水都穿上了新衣，給我們帶來了歡樂，讓我們和小雨一起盡情地唱吧。（隨琴唱《小雨沙沙沙》）5優(yōu)質(zhì)文檔請這位小歌手上臺為大家演唱，大家鼓掌歡迎。他唱得怎么樣？你覺得他唱得很快樂。你覺得他唱得很高興。你說，唱得很好聽。那你想為大家演唱嗎？哦，你唱得也很棒。３．奏春天同學(xué)們，俗話說：“春雨貴如油”，它可以讓萬物快樂地生長，那你想怎樣來表現(xiàn)春雨呢？你想用動作表現(xiàn)？喲，惟妙惟肖的。哦，你想用樂器表現(xiàn)？什么樂器？你自制的樂器？哎，上節(jié)課老師布置大家

7、自制的樂器都帶來了嗎？帶來了，能說說你的制作過程嗎？用兩個空礦泉水瓶子裝些沙子，再封上口就成了。真有創(chuàng)意！喲，這個外面還有裝飾呢！嗯。用彩筆畫的春天的美景貼在外面。想法很獨特！其他同學(xué)制作的也很可愛。好，我們隨著音樂輕聲唱詞，來個樂器伴奏。（師彈琴）４．舞春天呀，春姑娘發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)情不自禁地舞起來了，好，就以小組為單位，聽音樂創(chuàng)編動作。哪個小組的動作編好了？www.xxjxSJ.cn-小學(xué)教學(xué)/設(shè)計/網(wǎng)/請這個小組的同學(xué)當小老師領(lǐng)大家做，好嗎？（再隨著音樂邊唱邊做）。三．拓展延伸，創(chuàng)意春天同學(xué)們，今天大

8、家表現(xiàn)得非常出色，春姑娘現(xiàn)在帶大家走進音樂橋，共同來分享快樂、分享創(chuàng)意。先找兩個人架起音樂橋。好，這兩位同學(xué)。讓我們大家隨著音樂穿過音樂橋，音樂一停，誰攔在橋里了，誰就說一個表現(xiàn)春天的成語、兒歌或自己對春天的心里話，也可以唱一首春天的歌或做個動作。5優(yōu)質(zhì)文檔春天的音樂會結(jié)束了，誰愿意說說你的心情和收獲。你會用樂器伴奏了。你會表演小雨沙沙沙了。噢，你感受到春天很美。你在穿音樂橋時很快樂。同學(xué)們，有句話說“一年之計在于春”，我們要珍惜春天的美好