孩子假如我是你

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1、孩子假如我是你孩子,假如我是你孩子,假如我是你,生活在這么現(xiàn)代化的生活環(huán)境中,我會(huì)利用一切現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具貪婪地吸允著各種知識(shí),用知識(shí)武裝自己,我知道“知識(shí)就是力量”有了知識(shí)的智慧,就可以無所畏懼地享受生活,追求我的理想。孩子,假如我是你,我一定會(huì)好好的和我的爸媽溝通,而不是將父母的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)耳邊風(fēng),當(dāng)同學(xué)之間的“聽話孩子的”談話的笑料。我能理解父母的嘮叨只是希望我少走彎路,我會(huì)認(rèn)真的去思考這些經(jīng)驗(yàn)并加以甄別吸收,而不是一味的固執(zhí)己見,不碰鼻不罷休。家庭是我的避風(fēng)港,我會(huì)相信我的父母勝過其他人,我會(huì)和他們說我的煩惱和困惑,也會(huì)和他們分享我的成

2、功和喜悅。我和父母也是朋友,在外面受了委屈我會(huì)和他們叨嘮,說完后,我會(huì)覺得是一種解脫,也不再為此而煩惱。孩子,假如我是你,在爸媽做家務(wù)時(shí),我有時(shí)間也會(huì)和他們一起參與,我會(huì)從中學(xué)會(huì)生活的各種能力。早日學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。平時(shí)我會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,等長大一點(diǎn)我也會(huì)有自己的思想和個(gè)性,有自己的獨(dú)到的審美觀,我會(huì)向父母提出我自己購買我的物品,這樣能體現(xiàn)我的獨(dú)特的我。我會(huì)努力地從依賴父母的習(xí)慣中解脫出來,慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)自尊、自愛、自強(qiáng),學(xué)會(huì)溶入復(fù)雜的社會(huì),做一個(gè)獨(dú)立的自我。孩子,假如我是你,在學(xué)習(xí)中遇到難題,我第一個(gè)想到的就是

3、自我解決,哪怕再難,我也要克服,付出辛勤汗水收獲的成功比任何喜事都讓我們興奮。實(shí)在解決不了,我也會(huì)找離得自己最近的詢問,在學(xué)校是老師和同學(xué),在家里是父母,總之一句話:“世無難事,只怕有心”。孩子,假如我是你,再上新課前,我一定會(huì)做足課前預(yù)習(xí)的功夫,找出新課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,并做好預(yù)習(xí)筆記,上課時(shí)我會(huì)將筆記對照老師講的重點(diǎn)難點(diǎn),從比較中找差距,對重點(diǎn)難點(diǎn)問題全神貫注地聽,真正學(xué)會(huì)聽課。孩子,假如我是你,課后復(fù)習(xí)功夫我也不忽視,我會(huì)將課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)歸納總結(jié)從中找出自己的難點(diǎn)主動(dòng)地去攻克它.,我還會(huì)找一些相關(guān)的習(xí)題去練習(xí)檢驗(yàn)自己是否能要用所

4、學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,我會(huì)從高質(zhì)量的練習(xí)中獲得成功的喜悅,而這也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉!孩子,假如我是你,我會(huì)懷中一顆感恩的心去對待我的父母、長輩、老師和同學(xué)。我感謝我的父母給了我一個(gè)健康的身體,讓我有了立足這個(gè)世界的本錢。我感謝我的父母無私的關(guān)愛,他們一直以來為我遮風(fēng)擋雨,諄諄教誨、教會(huì)我去做一個(gè)勤勞、正直、有責(zé)任感、誠實(shí)守信、善待他人的人。我感謝我的長輩對我的無微不至的關(guān)懷。我更感謝我的老師,是他們把我從一個(gè)懵懂無知的頑童教育成一個(gè)品良學(xué)優(yōu)的的學(xué)生。是他們引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游,是他們給了我發(fā)揮能力的空間,讓我有了充分的自信。孩子,假

5、如我是你,我還會(huì)感謝我的同學(xué)們,使他們給了我純潔的友誼,給了我快樂,讓我懂得世間除了父母,還有朋友可交,使我的童年和少年時(shí)代回味無窮。我更要感謝我的諍友,他們是我的朋友,也是我的對手,我們從不斷地打敗對方的成功中獲得了友誼和快樂!為我將來走入社會(huì)增加了強(qiáng)大的人脈網(wǎng)。孩子,假如我是你,我會(huì)為自己的將來勾畫出一幅完美的理想藍(lán)圖。對未來充滿信心和向往,我也會(huì)一步一個(gè)腳印地為實(shí)現(xiàn)我的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗,堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的誓不罷休?。ň庉嫞航茏鳎?/p>

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