養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣.doc

養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣.doc

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1、養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣----國旗下講話尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣》。傾聽是一種重要的學(xué)習(xí)手段,也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有學(xué)會(huì)傾聽、善于傾聽,才能啟發(fā)思維、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力。那么,怎樣養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣哪?我想應(yīng)做到以下幾個(gè)小習(xí)慣:1、做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。做好課前準(zhǔn)備是養(yǎng)成傾聽的前提,預(yù)備鈴響后應(yīng)把課本、本子等學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,以免課堂上亂找學(xué)習(xí)用品而影響自己的聽課。2、注意老師講話的習(xí)慣。在課堂上傾聽老師講話時(shí),眼睛要注意老師。因?yàn)檫@樣便于集中精力,聽明白講話的內(nèi)容,同時(shí)便與互動(dòng)。3、邊聽邊思考的習(xí)慣。注意聽是

2、為了聽明白老師講的話,但僅停留在明白的層面上還不夠,還要聽懂。聽懂就要求我們一邊聽一邊思考。思考老師的觀點(diǎn)是否正確,說理是否有據(jù),敘事是否合理,說明是否恰當(dāng)、準(zhǔn)確,思考自己是否從中生成新的觀點(diǎn)等。4、表情示意的習(xí)慣。傾聽中,若聽懂了老師的話,善意的點(diǎn)點(diǎn)頭或笑一下或給一個(gè)眼神等都行。若聽不明白皺一下眉或做一個(gè)苦臉狀等都可以。課堂上,老師可以觀察這些表情反饋他所講的內(nèi)容學(xué)生是否聽懂。我們也可以從老師的表情中知曉自己的觀點(diǎn)是否與同學(xué)相符,從中再互相傾聽的過程中,碰撞出更多的思路或觀點(diǎn)。5、文明反饋的習(xí)慣。傾聽既然是一個(gè)互動(dòng)的過程,那么傾聽完后,不論是老師還是學(xué)生都

3、要文明地反饋?zhàn)约旱挠^點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己不相符時(shí),要以文明協(xié)商的口吻來反饋。如:“我以為……”,“我的看法是……”,切不可在私下交頭接耳,大聲說話。同學(xué)們,傾聽是一種本領(lǐng),是一種能力,是一種素養(yǎng),是一種尊重。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過程,傾聽習(xí)慣也是如此,這就要求我們長久堅(jiān)持,長期訓(xùn)練。從一句話說起,從一個(gè)坐姿做起,如:小耳朵,認(rèn)真聽;手放平,身坐直;小眼睛,看老師。謝謝大家!我的演講完了。

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