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《培養(yǎng)學(xué)生語感，提高學(xué)生能力.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、培養(yǎng)學(xué)生語感，提高學(xué)生能力湖南省岳陽市第十中學(xué)楊青語感就是人們對(duì)語言的感受能力，是對(duì)語言信息的一種敏銳的感知和豐富的理解，它是綜合運(yùn)用語言能力的最高體現(xiàn)。英語語感是人們對(duì)英語的語音語調(diào)，語意，語言色彩的感受能力等,英語語感是建立在聽說基礎(chǔ)上的，但它又來源于大量的語言實(shí)踐。培養(yǎng)良好的英語語感能提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力，準(zhǔn)確度，及對(duì)語言的反應(yīng)能力，他們就能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和使用英語語言，準(zhǔn)確快捷地進(jìn)行各種交際活動(dòng)，那么我們老師在平常的教學(xué)中就要重視并要通過各種途徑培養(yǎng)、提高學(xué)生對(duì)語言的反應(yīng)能力。下面就是我在教學(xué)過程中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行語感訓(xùn)練的一點(diǎn)體會(huì)。一．大量背
2、誦，感受語感“書讀百遍，其義自見”，大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法，只有采取重復(fù)誦讀的方式，讓知識(shí)印刻于腦中，再通過日常交流語言，體驗(yàn)與感受，日積月累，駕馭語言就會(huì)嫻熟自如。英語學(xué)習(xí)同樣如此。著名語言學(xué)家朱光潛說過：“我覺得初學(xué)外語者與其費(fèi)那么大勁去死記單詞，做那些支離破碎的語法練習(xí)，倒不如精選幾篇經(jīng)得起仔細(xì)推敲的文章作品，把它們懂透背熟，真正消化為自己的營養(yǎng)，這樣就會(huì)培養(yǎng)其敏銳的語感?！睆钠吣昙?jí)開始我就要求學(xué)生每個(gè)單元SectionA的1b,語法，SectionB的2b,3a在學(xué)完后都是必背的內(nèi)容。課堂上盡量精講多練，大部分時(shí)間放在指導(dǎo)學(xué)生
3、的實(shí)踐活動(dòng)上，如朗讀、編情景對(duì)話、看圖說話、話題討論、表演小短劇等，這不但能有效快速地強(qiáng)化學(xué)生的語言知識(shí)，而且有利于提高他們的讀寫能力和語言的感悟能力。如新目標(biāo)英語九年級(jí)第一單元3b我是這樣上的：RoleplayA:IamdoingasurveyaboutlearningEnglish.CanIaskyousomequestions?B:Sure.A:Great!What'syourname?B:WeiMing.A:AndhowdoyoulearnEnglish,Ming?B:...這段對(duì)話學(xué)生沒有不熟悉的單詞，姓名和省略號(hào)的地方需要替換新的內(nèi)容，我讓
4、學(xué)生先進(jìn)行充分交談，學(xué)生可以使用1a的內(nèi)容，也可以使用自己的語言，訓(xùn)練一定時(shí)間后，再要求幾組學(xué)生完成自己的對(duì)話，這樣不僅增加了會(huì)話的容量，而且提高了學(xué)生的語感。朱熹說過：“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘”。教學(xué)中,我還要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,手口合一，讓學(xué)生隨時(shí)仔細(xì)記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文,并多加模仿運(yùn)用,為提高語言運(yùn)用能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二.創(chuàng)設(shè)情境，領(lǐng)悟語感在英語教學(xué)中，教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師的言行會(huì)潛移默化的影響學(xué)生
5、。教師在課堂教學(xué)中要精心設(shè)計(jì)教學(xué)語言并盡量使用英語。在課堂上，形成一定的英語氛圍，有助于學(xué)生的語感培養(yǎng)。如："CanIaskyousomequestions?""Pleasereadtogether.""Wonderful!""LastweekwelearntUnit1."等等。當(dāng)然如果在開始接觸時(shí)學(xué)生有困難，可以用漢語稍加解釋，在課堂上，也要求學(xué)生用英語互動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，而且培養(yǎng)了學(xué)生的聽說能力，訓(xùn)練了學(xué)生的語感。如新目標(biāo)英語九年級(jí)第一單元1a,1b我是這樣上的：T:Inthelastperiod,we'velearnedmanywaysto
6、learnEnglishwell.DoyouthinkdoingyourhomeworkisthebestwaytolearnEnglish?S1:IthinkdoinghomeworkisaveryusefulwaytohelpusrememberwhatwehavelearnedS2:Ithinkdoinghomeworkcanhelpusunderstandwhatwelearnedwell.S3:Doinghomeworkisn'tinteresting.Ithinkweshouldbegivenmorefreetime.Talkaboutth
7、edifficultiesinlearningEnglishwiththestudents.T:WearetryingourbesttolearnEnglishwell,butwehavemanydifficulties.Doyouthinkso?WhatthingsaredifficultforyoutolearnEnglish?S1:Ifounditdifficultformetomemorizethenewwords.S2:SometimesIdon'tknowthegrammar.......剛?cè)氤踔袝r(shí)，學(xué)生還未積累多少知識(shí)，我在初一上學(xué)期期中
8、測(cè)試后，在每節(jié)課的最初五分鐘定了一個(gè)FreeTalk的內(nèi)容，起初我用已掌握的知識(shí)和學(xué)生交談，例
