[精品]常規(guī)管理月活動(dòng)方案.doc

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1、唐莊小學(xué)常規(guī)管理月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為全面落實(shí)《鄰城縣教體委關(guān)于進(jìn)一?步落實(shí)教學(xué)常規(guī)的意見》和縣教研室《關(guān)于開展屮小學(xué)“常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)的實(shí)施方案》，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)常規(guī)落實(shí)水平，我校結(jié)合實(shí)際，制定“常規(guī)管理月活動(dòng)"，方案。二、具體工作FI標(biāo)：（1）、加強(qiáng)對(duì)各種計(jì)劃的制定的指導(dǎo)和檢查。指導(dǎo)教師認(rèn)真寫好各種計(jì)劃，對(duì)不合格的計(jì)劃提出修改意見，并限期改正。（2）、以活動(dòng)促落實(shí)，全而開展常規(guī)管理月活動(dòng)為使活動(dòng)落到實(shí)處，我們?cè)诒净顒?dòng)月屮重點(diǎn)要開展聽評(píng)周，備課周、作業(yè)設(shè)計(jì)批改周、課堂練習(xí)單元檢測(cè)周四大活動(dòng)。（一）、聽評(píng)

2、課周。本活動(dòng)周重點(diǎn)是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法設(shè)計(jì)，突出創(chuàng)新教學(xué)與F1標(biāo)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合。根據(jù)實(shí)際，開展專題研究，人人上一節(jié)公開課，凡有參加初級(jí)、屮級(jí)考核合格的教師必須用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)，以教研組為單位組織聽課、評(píng)課。對(duì)不同層次的教師提出不同要求，結(jié)合課堂達(dá)標(biāo)、課堂等級(jí)評(píng)價(jià)及學(xué)科基本功訓(xùn)練，力足貼近實(shí)際，突出重點(diǎn),切忌走形式，一股風(fēng)。通過聽評(píng)課周活動(dòng)，推出學(xué)校優(yōu)質(zhì)課參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選。（二）備課周。本活動(dòng)周，重點(diǎn)在教師屮開展以備學(xué)生和備學(xué)法為專題研究活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)周）I?開展了優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選比賽活動(dòng)，要求

3、教師人人寫五個(gè)優(yōu)質(zhì)教案參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選，以此督促教師教案書寫丄水平，上檔次。強(qiáng)化備課過程屮學(xué)法的指導(dǎo)，從傳統(tǒng)的重備知識(shí)傳授向重備學(xué)法指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從重教師備課是滿足教師上課需要向以學(xué)生學(xué)習(xí)需要來設(shè)計(jì)備課。突出了環(huán)節(jié)教學(xué)，在備課過程屮，結(jié)合學(xué)科技能訓(xùn)練，有重點(diǎn)地進(jìn)行備課。（三）作業(yè)設(shè)計(jì)與批改周。本活動(dòng)周以作業(yè)設(shè)計(jì)是否達(dá)到教材要求和是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要為重點(diǎn)。以提高作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化作業(yè)的反饋效能為突破口，具體開展了如下活動(dòng)。一是加強(qiáng)了作業(yè)設(shè)計(jì)、批改形式和評(píng)價(jià)形式的專題研究，針對(duì)以前作業(yè)設(shè)計(jì)批改與評(píng)價(jià)方面存在的問題進(jìn)行了分析

4、，找出不足,制定了可行性措施，在形式上，突出學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)行了書面作業(yè)與實(shí)踐性作業(yè)相結(jié)合，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行不同的作業(yè)要求，在設(shè)計(jì)上以學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力為重點(diǎn)，避免機(jī)械應(yīng)付，在批改上實(shí)行面批、背批、全而批和分類抽查相結(jié)合的形式，突出實(shí)效性，在評(píng)價(jià)上實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的方法,體現(xiàn)鼓勵(lì)性原則。二是每位教師結(jié)合授課內(nèi)容擬定5次作業(yè)設(shè)計(jì)。（四）、課堂練習(xí)、單元檢測(cè)設(shè)計(jì)周。本活動(dòng)周重點(diǎn)是落實(shí)“堂堂清"、"單元清",突出課堂練習(xí)，單元檢測(cè)實(shí)效性。一是組織課堂練習(xí)、單元檢測(cè)題設(shè)計(jì)要求的專項(xiàng)講座，進(jìn)一步明確其重要作用及

5、在設(shè)計(jì)過程屮應(yīng)注意的問題。二是舉行課堂練習(xí)、單元檢測(cè)題設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，每位教師在活動(dòng)周屮編擬5次練習(xí)，1個(gè)單元檢測(cè)題，參加校級(jí)評(píng)選。（3）、加強(qiáng)對(duì)上課的檢查與管理，杜絕空堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師要精心備課，設(shè)計(jì)好教案，做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。認(rèn)真上課，不準(zhǔn)有空堂現(xiàn)象發(fā)生。一、保證措施：（I）、一步明確開展常規(guī)管理月活動(dòng)的意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教體委《關(guān)于落實(shí)常規(guī)的意見》和《關(guān)于開展常規(guī)管理月活動(dòng)的方案》和教育屮心《常規(guī)管理刀活動(dòng)的方案》并結(jié)合丄學(xué)期期末考試成績，從常規(guī)管理方而分析了制約成績提高的原因，找

6、到了常規(guī)管理方而的差距，明確當(dāng)前落實(shí)教學(xué)常規(guī)的意義、要求和任務(wù)，成立了常規(guī)管理月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。全面布置活動(dòng)任務(wù)，為活動(dòng)開展提供了依據(jù)。會(huì)上要求制定詳實(shí)的活動(dòng)口程安排，把各項(xiàng)工作落到人到周，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展。(2)、加大檢查力度，加大獎(jiǎng)懲措施。學(xué)校努力做到一周一檢查，一月一總結(jié)，并將結(jié)果公布于眾。并及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。(3)、全面檢查，及時(shí)總結(jié)常規(guī)管理月活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織常規(guī)管理月領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組的對(duì)學(xué)校常規(guī)管理月活動(dòng)開展情況進(jìn)行全而檢查和及時(shí)總結(jié)，并召開了表彰大會(huì)。