促進教育均衡發(fā)展.doc

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1、促進教育均衡發(fā)展，是推動教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略性任務?！秶义L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強調(diào)，推進義務教育均衡發(fā)展，建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制。所謂教育均衡發(fā)展，是指根據(jù)經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展實際，分階段、有步驟地縮小城鄉(xiāng)之間、各級各類學校之問的差距，不斷提升教育總體水平。近年來，山西省晉屮市以學校建設標準化、教師交流制度化、教育管理規(guī)范化為抓手，大力推動教育均衡發(fā)展，取得了一定成效。科學規(guī)劃布局，合理配置資源，著力推進學校建設標準化。教育布局規(guī)劃是否科學、教育資源配置是否合理，在很大程度丄決定著教育能否均衡發(fā)展。晉屮市積極實施學校分布調(diào)整工程，推動形成“3

2、321”學校布點格局，即重點辦好晉屮職業(yè)技術學院、晉屮學院師范分院、山西醫(yī)科大學晉屮學院3所市屬院校；按照每10萬人設置1所普通高小的要求，將全市47所普通高屮整合為30所；重點建設20所規(guī)模較大、專業(yè)設置比較合理的屮等職業(yè)學校；將義務教育階段學校從1642所整合為1000所。同時，扎實推進屮小學標準化建設工程以及義務教育“千校達標”工程和教育信息化工程，改善辦學條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)屮小學信息技術教育全覆蓋。強化隊伍建設，統(tǒng)籌師資力量，著力推進教師交流制度化。推動教育均衡發(fā)展，不僅需要造就一支師徳高尚、業(yè)務精淇、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，而且需要采取有效舉措對優(yōu)質(zhì)教師資源

3、進行合理配置。晉屮市堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍為H標，從關注教師的品德建設、專業(yè)發(fā)展、精神需求、口常生活入手，開展多方位培訓，為教師成長搭建平臺。同吋，推進屮小學教師人事制度改革，建立教育干部和教師交流機制，整合區(qū)內(nèi)教師資源，不僅實現(xiàn)了教師由“單位人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變，而且推動了不同的學校文化、管理理念、教學風格彼此融合，帶動了學校管理水平和教師素質(zhì)的整體提升。堅持依法治教，強化保障措施，著力推進教育管理規(guī)范化。教育管理規(guī)范化是推動教育均衡發(fā)展的重要保障。推進教育管理規(guī)范化，既要求尊重教師權利、加強教師管理，又要求保障學生公平的受教育權，完善教育信息公開制度，保障公眾對教育的

4、知情權、參與權、監(jiān)督權。晉屮市I羽繞教師從教行為、招生編班行為、學校收費行為、課程開設、作息吋間等，出臺《晉屮市加強普通屮小學常規(guī)管理的“五個規(guī)范”》，按照“以縣為主、科學劃片、規(guī)范招生、電腦排位、均衡編班”的思路，實行陽光招生和均衡編班，建立面向每位適齡兒童和青少年的教育服務體系，杜絕義務教育亂收費和擇校現(xiàn)象；改革高屮招生辦法，從2010年開始實行優(yōu)質(zhì)高小招生指標100%到校政策，穩(wěn)定薄弱學校特別是農(nóng)村初中生源，解決農(nóng)村學?！叭醵铡薄⒊擎?zhèn)學?！皬姸鴶D”的問題，為廣大學生創(chuàng)造均等接受優(yōu)質(zhì)高屮教育的機會；組織開展以“學生評教師、教帥評校長、家長評學校、教師訪家長”為主要內(nèi)容的“三評一

5、訪”活動，把辦學行為納入社會和群眾的監(jiān)督之下，促進教育管理制度的完善和辦學行為的規(guī)范。勞動合同一、雙方在簽訂木合同前，應認真閱讀本合同書。木合同一經(jīng)簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格履行。二、本合同必須由川人單位仲方）的法定代表人（或者委托代理人）和職?。ㄒ曳剑┯H自簽章，并加蓋用人單位公章（或者勞動合同專用章）方為有效。三、木合同屮的空欄，由雙方協(xié)商確定后填寫，并不得違反法律、法規(guī)和相關規(guī)定；不需填寫的空欄，劃上“/”。四、工時制度分為標準工時、不定時、綜合計算工時三種。實行不定時、綜合計算工時工作制的，應經(jīng)勞動保障部門批準。五、木合同的未盡事宜，可另行簽訂補充協(xié)議，作為木合同的附件

6、，與木合同一并履行。六、本合同必須認賓填寫，字跡清楚、文字簡練、準確，并不得擅白涂改。七、木合同（含附件）簽訂后，甲乙雙方備保管一份備查。甲方（用人單位）：名稱：法定代表人：地址：經(jīng)濟類型：聯(lián)系電話：乙方（職工）：姓名：身份證號碼：現(xiàn)住址：聯(lián)系電話：根據(jù)（屮華人民共和國勞動法》和國家及省的有關規(guī)定，甲乙雙方按照平等白愿、協(xié)商一致的原則訂立本合同。一、合同期限（―?）合同期限雙方同意按以下第種方式確定木合同期限：1、有固定期限：從年月日起至年月口止。2、無固定期限：從年月□起至本合同約定的終止條件出現(xiàn)時止（不得將法定解除條件約定為終止條件）o3、以完成一定的工作為期限：從年月U起至工作

7、任務完成時止。（二）試用期限雙方同意按以下第種方式確定試用期期限（試川期包括在合同期內(nèi)）：1、無試用期。2、試用期從年月LI起至年月口止。（試用期最長不超過六個月。其屮合同期限在六個月以下的，試用期不得超過I?五口；合同期限在六個月以上一年以下的。試用期不得超過三I-日；合同期限在一年以上兩年以下的，試用期不得超過六十日。）二、工作內(nèi)容（一）乙方的工作崗位（丁作地點、部門、工種或職務）為（二）乙方的工作任務或職責是—更木合同辦理，雙方簽章確認的協(xié)議或通知書