小班常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃.doc

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1、小班幼兒習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會(huì)受益終生。我們深深的體會(huì)到，好的常規(guī)習(xí)慣一定要從小班養(yǎng)成，否則以后抓起來就會(huì)很費(fèi)勁。本學(xué)期我們依據(jù)《指南》精神，結(jié)合我園幼兒實(shí)際，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，共同制定出以下常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃。一、培養(yǎng)目標(biāo)1、不把手指和不干凈的東西放在嘴里。It:2、知道愛護(hù)公物，用兩手輕拿輕放椅子。3、在成人引導(dǎo)下不偏食，不挑食，安靜進(jìn)餐，不東張西望,不玩餐具。4、在提右下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。5、在成人幫助下，能把玩具、圖書等放回原處。6、不獨(dú)占玩具，玩玩具時(shí)，能做到輕拿輕放。7、洗

2、手時(shí)不玩水，在成人的提示下，不擁擠，有秩序地洗。8、別人對(duì)自己說話時(shí)能注意聽并做出回應(yīng)。9、樂意用普通話進(jìn)行交流。二、培養(yǎng)方法1、要讓幼兒認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性，我們可以通過講故事，讓孩子分析案例等各種方式來進(jìn)行，使他們切身感受到習(xí)慣的重要性。2、要家長(zhǎng)、教師、幼兒園保持教育的一致性。3、廠亠71=1建立一日常規(guī)，進(jìn)行系列化教育。4、用多種教育行動(dòng)進(jìn)行榜樣教育Ol=i5、要及時(shí)評(píng)估、表揚(yáng)，用多種方式表揚(yáng)，引導(dǎo)。6、良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要持久的訓(xùn)練，需要不斷地觀察、分析、評(píng)估、引導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是一件任重而道遠(yuǎn)的事，必須貫徹

3、落實(shí)在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，成人嚴(yán)格要求，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小班幼兒剪紙課程計(jì)劃剪紙是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)之一，我國(guó)民間剪紙藝術(shù)具有一定的特有的藝術(shù)性和觀賞性，以其特有的剪紙手法和趣味性，深得小朋友的喜愛，剪紙對(duì)孩子們的作用是多方面的。它可以發(fā)展孩子們的右腦，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)及小肌肉精細(xì)動(dòng)作，通過動(dòng)手動(dòng)腦操作，培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展和語言的發(fā)展，萌發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維和想象思維。所以我們將我國(guó)獨(dú)特的剪紙藝術(shù)作為我園的特色課程，根據(jù)小班幼兒年齡特征，特制定出以下方案，從而循序漸

4、進(jìn)地開展剪紙藝術(shù)活動(dòng)。一、總體目標(biāo)1、增強(qiáng)幼兒對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。2、欣賞剪紙作品，引導(dǎo)幼兒從剪紙作品中感受中國(guó)剪紙藝術(shù)的形式多樣和豐富多彩。3、認(rèn)識(shí)剪紙工具，學(xué)習(xí)剪刀的正確用法，教育幼兒加in強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，安全使用剪刀。4、能在老師畫好的樣稿上剪出紋樣。5、按輪廓線剪紙，保持邊緣光滑不毛躁。6、學(xué)習(xí)剪左右對(duì)稱的花樣，鞏固對(duì)折方法。二、階段目標(biāo)