教學(xué)設(shè)計(jì)(電功率).doc

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1、初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)與反思案例名稱：電功率科目：物理教學(xué)對象：八年級課時(shí)：2課時(shí)提供者：劉開品單位：中江縣倉山鎮(zhèn)中心學(xué)校一、教學(xué)內(nèi)容分析本設(shè)計(jì)是中學(xué)八年級物理的一節(jié)內(nèi)容，需一課時(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求理解電功率的概念，知道電功率表示消耗電能的快慢。知道電功率的單位是W或kW。理解用電器的額定功率，知道額定功率是在額定電壓下工作時(shí)的功率。會應(yīng)用功率的定義公式P=及公式P=IU進(jìn)行簡單的計(jì)算。本課第一步：復(fù)習(xí)提問：什么叫做電功？它的兩個單位是什么？換算關(guān)系怎樣？電流做功過程的實(shí)質(zhì)是什么？如何測量電功？總電功的計(jì)算方法：?串聯(lián)本課教材知識的主要線索是：引入新課，分析問題，得出結(jié)論。二、教學(xué)目

2、標(biāo)?（一）知識目標(biāo)1．理解電功率的概念，知道電功率表示消耗電能的快慢。2．知道電功率的單位是W或kW。3．理解用電器的額定功率，知道額定功率是在額定電壓下工作時(shí)的功率。4．會應(yīng)用功率的定義公式P=及公式P=IU進(jìn)行簡單的計(jì)算。（二）能力目標(biāo)1．通過體驗(yàn)電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析、概括能力。（三）德育目標(biāo)1．通過聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2．通過教學(xué)活動，滲透理論聯(lián)系實(shí)際的思想。三、學(xué)習(xí)者特征分析初高中《課程標(biāo)準(zhǔn)》都要求培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要求“學(xué)會從不同角度掌握電功率和用電器的額定功率，正確理解電功率和電功的區(qū)別與聯(lián)系”。

3、四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)本課努力做到更新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，采用材料探究式教學(xué)法，演示法、觀察法、討論法.力求在自主、合作和探究的氛圍中激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。采用探究式學(xué)習(xí)方式授課。教師提出問題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀、分析教材，學(xué)習(xí)小組討論、歸納，派代表發(fā)言。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)?1、電功率和用電器的額定功率2、正確理解電功率與電功的區(qū)別和聯(lián)系六、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖?（一）復(fù)習(xí)提問1.1、電流所做的功叫做電功；單位有焦耳和度；換算關(guān)系：1度＝1?什么叫做電功？它的兩個單位是什么？換算關(guān)系怎樣？2、.電流做功過程的實(shí)質(zhì)是什么？3、如何測量電

4、功？4.總電功的計(jì)算方法：?千瓦·時(shí)＝3.6×106焦2、是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程；有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說電流做了多少功.3、電功通常用電能表測量把電能表連在電路中，電能表的計(jì)數(shù)器上前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時(shí)間內(nèi)用電的度數(shù)。月初:32077月末：??33197度數(shù)=3319.7度-3207.7度=112.0度4、①?逐個計(jì)算電功，然后相加。②利用整體進(jìn)行計(jì)算。提出問題引出學(xué)生思考??（二）講授新課1.為什么要引入功率的概念：多媒體課件圖片展示：甲做功50焦、乙做功30焦，誰做功比較快？為什么？2.電功率的物理意義：3.電功率的定義4.電功率的表達(dá)式P=W/TP—表示

5、用電器的功率。t—表示消耗這些電能所用的時(shí)間w—表示電流做的功(消耗的電能)4.功率的單位:5．電功率的計(jì)算：6.我想實(shí)際測量一下它在電路中的功率，說出你想的辦法。7額定電壓和額定功率:燈泡上標(biāo)有“220V100W”，它的含意是：220V是該燈泡的額定電壓，即該燈泡在220伏的電壓下能正常發(fā)光；100W是該燈泡的額定功率，即該燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是100W.例:燈泡上標(biāo)有“PZ220—25”。1.做功的快慢與做功的多少、時(shí)間都有關(guān)系，因此，我們無法比較他們做功的快慢。2.物理意義：電功率是表示電流做功快慢的物理量。電功率大表示電流做功快；定義：單位時(shí)間里完成的電功叫做電功率。

6、所以：電功率大表示電流在單位時(shí)間內(nèi)做功多；電功率大并不表示電流做功多，因?yàn)樽龉Χ嗌俨坏c電功率有關(guān)，還與做功的時(shí)間有關(guān)3.①瓦特，簡稱瓦，用W表示。②千瓦，用kW表示。1千瓦＝1000瓦4.方法一:?:P=W/t?單位時(shí)間里完成的電功叫做電功率方法二:?P=UI??電功率等于電壓與電流強(qiáng)度的乘積5.測量：方法1：用電流表、電壓表測量原理：P=UI方法2：用電能表和秒表原理：:P=W/t“PZ”指的是普通照明；220指燈泡的額定電壓是220伏，25指燈泡的額定功率是25瓦培養(yǎng)學(xué)生觀察能力幫助學(xué)生建立正確理解電功率的概念。?培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)有知識解決問題的能力。??培養(yǎng)學(xué)生概括能力

7、語言表達(dá)能力?幫助學(xué)生建立正確兩種電功率的測量方法??培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識分析問題的能力它的含意是：?(三)、課堂同步練習(xí)例1：某電視機(jī)的電功率是250W,每天使用3h.求：?①一天用電多少千瓦時(shí)？?②一個月按30天計(jì)算，用電多少度？合多少焦耳??③如果時(shí)間單位用秒,一個月電能消耗多少焦耳?已知:P=250w=0.25kwt=3h②一月=30天③t=3h=10800s?求:①W天=?kw.h②W月=?度=?焦耳(J)③?W=?焦耳(J)?解：根據(jù)公式P=w/t得w=pt.則?①W天=Pt=0.25kw.h